發(fā)布于 2018-10-24 · 圖片5
孩子在家跟家長(zhǎng)分享的有趣的記憶猶新的小故事,或者驚險(xiǎn)的夢(mèng)境,都可以鼓勵(lì)她寫出來(lái),字?jǐn)?shù)不限,心里怎么想就怎么寫。先練習(xí)把事情寫出來(lái)和寫出真情實(shí)感的功夫。等孩子心智成長(zhǎng)到一定程度,再討論文法修辭。
多跟孩子同班同學(xué)的家長(zhǎng)聊天交流,尋找能和女兒玩得來(lái)的同學(xué)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),同伴的吸引力很大,她可以從同伴那里獲得認(rèn)可,或者學(xué)到自身沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
孩子通過(guò)讀報(bào)紙雜志,了解的都是非常鮮活的時(shí)事,可以讓孩子家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
孩子小時(shí)候的智力開發(fā)要全面,否則長(zhǎng)大后很容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
重復(fù)在同一類文體上犯相同的錯(cuò)誤,其實(shí)是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的典型表現(xiàn),并不是所謂的馬虎大意。這個(gè)時(shí)候,錯(cuò)題本可以起到事半功倍的效果。
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書評(píng)
陪孩子走過(guò)小學(xué)六年(增訂版)
劉稱蓮 著 / 北京聯(lián)合出版社
內(nèi)容分別從六大面向切入:生活、閱讀、學(xué)習(xí)、品格、心理、溝通,這本書裡面,筆者為家庭中的日常生活注入了滿滿的愛,文字寫來(lái)淺顯易懂,在育兒的理念上正向樂(lè)觀;難得的是,有對(duì)待孩子的同理心,在和孩子的立場(chǎng)難免有所出入時(shí),父母彼此有共識(shí),在教養(yǎng)上保持同一陣線,再來(lái)就是這個(gè)時(shí)候,「怎麼辦」成了問(wèn)題;筆者無(wú)私的提供了一路走來(lái),怎麼做,看了哪些書,還有一些小方法,不見得適用每個(gè)家庭,但是值得一試,有愛,自然就有方法.

我特別喜歡第四部分品格「當(dāng)女兒亂花錢之後」p.169,夫妻倆面對(duì)這個(gè)問(wèn)題...
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陪孩子走過(guò)小學(xué)六年(增訂版)
劉稱蓮 著 / 北京聯(lián)合出版社
值得一讀,有很多可以借鑒的地方,和《好媽媽勝過(guò)好老師》一樣,書中小女孩都有智慧有愛心有耐心的父母,有和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境,父母的人際關(guān)系好,職業(yè)與教育都有些關(guān)聯(lián),收入穩(wěn)定,父母花了很多時(shí)間關(guān)注小孩心理情緒,注意溝通,平和對(duì)待培訓(xùn),不是傳統(tǒng)意義的雞娃,勞逸結(jié)合,講究科學(xué)。
12歲
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作者不是那種邏輯思維很強(qiáng)的,所以文章是娓娓道來(lái)的一則則故事,并沒(méi)有按照小學(xué)的年齡段、時(shí)間線,或是按照問(wèn)題的分類來(lái)進(jìn)行書寫,包括最后一篇讀完也沒(méi)有ending的感覺(jué)。不過(guò),里面還是提供了很多值得借鑒的思路的,譬如家庭郵箱、日記本和bbs,譬如制定的家庭守則是家庭成員都要參與的,譬如錯(cuò)題本的形式可以是在新瓶中裝老酒讓孩子自己發(fā)現(xiàn)的,還有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能盡量運(yùn)用與生活實(shí)踐中以提高興趣等等。
10歲
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陪孩子走過(guò)小學(xué)六年(增訂版)
劉稱蓮 著 / 北京聯(lián)合出版社
非常幸運(yùn)的讀到陪孩子走過(guò)小學(xué)六年,我一直認(rèn)為每個(gè)孩子來(lái)到我們身邊都是上天賜給我們的最好禮物,t但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。我早已發(fā)現(xiàn)與孩子們生活在一起,將他們養(yǎng)育成人是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性,極易讓人筋疲力盡的過(guò)程,僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
14歲
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劉稱蓮 著 / 北京聯(lián)合出版社
中國(guó)的育兒書,談不上科學(xué),只能說(shuō)是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)吧,沒(méi)有大數(shù)據(jù),就是作者自己女兒的一些事,翻來(lái)覆去的舉例子。她的觀點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),但非常淺顯,其實(shí)誰(shuí)都懂,畢竟是十幾年前的例子吧。作者有種說(shuō)不出的自我感覺(jué)良好,還有些前后矛盾。不過(guò)她真是好運(yùn)氣,租在北京的平房,可以上北大幼兒園,清華附小,現(xiàn)在已經(jīng)完全不可能發(fā)生了??梢越o孩子的爺爺奶奶看看,花友們,我覺(jué)得沒(méi)必要入了。
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陪孩子走過(guò)小學(xué)六年(增訂版)
劉稱蓮 著 / 北京聯(lián)合出版社
覺(jué)得還是很有啟發(fā)的,比如作者的bbs、郵筒的做法,家庭事務(wù)處理,孩子好性格的培養(yǎng),孩子日記的寫法,借用老師的影響等等,我覺(jué)得可操作性非常強(qiáng)。
書寫得明白曉暢,娓娓道來(lái),充滿了家庭的和諧和關(guān)愛,不知不覺(jué)就看完了
今天才寫了點(diǎn)后記,汗一個(gè),餅圖是看完畫的,把印象深的記了下來(lái),省得每本書看完都像沒(méi)看過(guò)似的~
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Oxford Reading Tree 4-02 : The New House
Roderick Hunt, Alex Brychta / Oxford University Press
Why did the children say to their friends to come and play soon and not straightaway?Can you find some other sentences with exclamation marks and read them?
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漂流瓶繪本館·世界插畫大師英諾森提作品: 大衛(wèi)之星
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在第二次世界大戰(zhàn)期間,納粹屠殺了600萬(wàn)手無(wú)寸鐵的猶太人,那是人類近代史上最慘絕人寰的一幕,這慘痛的歷史雖然離我們遠(yuǎn)去了,但是,今天的孩子們不應(yīng)該忘記這段歷史。故事中那一句:母親在赴死的道路上,把生命扔給了我,真是看得我淚崩啊。
十幅畫面,選取了整個(gè)故事中最具“講述性”的十個(gè)瞬間,呈現(xiàn)了一個(gè)令人倏然淚下的故事。死亡列車已經(jīng)駛出了視線,可是那段慘痛歷史的輪轂仍在我們心上碾壓、震蕩。
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洛神賦[繪本版]
葉露盈 著; 余治瑩 編 / 中信出版社
洛神,又名宓妃,據(jù)說(shuō)是伏羲之女,因溺死于洛水,遂為洛水之神。此賦講述了曹植從京師返回封地,途經(jīng)洛水時(shí)虛構(gòu)自己與洛神邂逅和彼此思慕愛戀的故事,洛神形象美麗絕倫,人神之戀飄渺迷離,作者抒發(fā)了無(wú)限悲傷悵惘之情。顧愷之的《洛神賦圖》中,洛神著魏晉時(shí)期的雜裾垂小髾服,圍裳伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶,手中常持麈尾扇,作為與曹植曾經(jīng)相遇的信物。
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Splat the Cat: Good Night, Sleep Tight
Rob Scotton, Robert Eberz (Illustrator) / HarperCollins Publishers
You might like him better if you spent some time together.
For three friends who camped out that night.everything turnef out just right.
陪孩子走過(guò)小學(xué)六年(增訂版)
作者:劉稱蓮 著
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2016-11
嫩綠詩(shī)
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