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華僑城
2014
發(fā)布于 2024-06-22 
其實(shí)就是利用碎片時間多聽就是了。很小的孩子可以主要以聽旋律為主，聽一些比較魔性洗腦的那種英文兒歌。幼兒園的孩子基本上可以和動畫片兒結(jié)合起來，就是給他聽他常看的動畫片兒，但是聽的內(nèi)容要短，重復(fù)的頻率要高。
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3歲
8歲
想法
分階段 我們幼兒園之前每天可以聽2-5小時，把碎片時間都利用起來。剛開始啟蒙時聽看過的兒歌和動畫片音頻，聽10-20遍，聽熟了換新的。啟蒙3-6個月后，可以看過和沒看過的動畫片音頻混著聽，聽的遍數(shù)觀察孩子的狀態(tài)，聽熟了換新的。并且根據(jù)英語水平過渡到裸聽章節(jié)書，根據(jù)孩子的情況換新的書聽。
小學(xué)以后，好好利用全部碎片時間，每天聽1-3小時，聽章節(jié)書，聽1-2遍換新的。
7歲
想法
不同年齡、不同啟蒙起點(diǎn)、不同英文階段，磨耳朵熏聽的內(nèi)容和方式恐怕都有不同。
還是要認(rèn)清情況，再看兒歌、動畫片、分級的音頻怎么用起來。
中班及之前，時間會多一些，大班一般開始更多其他學(xué)科投入，基本都是碎片時間聽了，充分利用，洗漱、吃飯、路上、睡前。
我也不知道我家聽的對不對????我們是中班快結(jié)束的時候開始英文學(xué)習(xí)的～進(jìn)程一直很慢～英文加聽力是讀了半年多書才知道的～開始的時候方法并不對～練聽力的時候娃娃不肯聽～一直靠老母親自己磨～感覺就像一直做無用功一樣～但是半年多以后還是發(fā)現(xiàn)娃娃能聽懂了～當(dāng)時就是讀的RAZ就聽的RAZ～沒有像大家一樣讀哪本聽哪本還要復(fù)述之類的～我家就是如果讀F就聽F級的～來回一直～慢慢后來發(fā)現(xiàn)播下一級別他也能聽的懂我就慢慢播下一級別～我們聽力一直不咸不淡的～但是現(xiàn)在慢慢的發(fā)現(xiàn)愛聽點(diǎn)了～但是還要全靠老母...
5歲
想法
我家現(xiàn)在4歲，聽了差不多1年了，自認(rèn)為效果不錯，現(xiàn)在經(jīng)常喊我們給她放。我的做法是，一般先給她看動畫片，看過后就開始聽，每天聽幾遍沒有限制。一般一段時間看某個動畫片，那段時間就熏聽看的內(nèi)容。除了聽動畫片，也會讓她聽看過的繪本，分級。同樣的，先帶她看書，看完了就不斷的聽。大部分內(nèi)容她都不排斥，愿意聽，但對RAZ這些興趣少一點(diǎn)，我會將其與牛津樹這些有興趣的交叉著聽。目前基本能做到平均每天聽2h。
9歲
想法
磨耳朵期：韻律兒歌，培養(yǎng)辨音能力，就算聽不懂也愿意聽
英語啟蒙期：我家的方法是親子閱讀過2-3遍的，看過的動畫片，孩子已經(jīng)比較熟悉且喜歡的音頻，再放給娃聽聽。分級繪本30分鐘-1小時，動畫片比較有趣，可以多聽。不要嫌棄太簡單的不聽，必須是可理解性輸入。但如果孩子不愿意聽，詢問原因后，根據(jù)娃的反饋去及時調(diào)整。
英語進(jìn)階期：可以嘗試裸聽故事型的音頻，首選看過聽過的動畫片的后續(xù)系列。用聽音頻來代替親子閱讀，但難度一定要匹配，如果還是不行的話，可以邊看書邊聽音頻，渡過難關(guān)。
英語高階...
8歲
17歲
想法
每天利用零碎時間和睡前時間熏聽，平時一般1小時左右，周末節(jié)假日會在2小時左右，音頻材料優(yōu)選聽讀過看過的橋梁書和動畫片，一般會隔一段時間，立即聽他太不專注；其次就是直接裸聽，裸聽材料會選那種一長套的材料，娃可以有個比較充裕的過程去熟悉材料里的人物和高頻詞。娃對raz可以接受聽讀一遍，但熏聽他不喜歡，也就不強(qiáng)求了?？傊犚纛l，我家的原則就是只要他喜歡就聽，不去過問他聽懂多少的，更不會去考考他，興趣出發(fā)點(diǎn)。
9歲
想法
英語熏聽分享 抓緊一切碎片化時間去做熏聽，聽力敏感期做好可理解性輸入，孩子能立體全方位進(jìn)行英語語音、語調(diào)的構(gòu)建，錯過聽力敏感期，效果會大打折扣，12歲以前還能有點(diǎn)作用，之后基本不可能像母語者那樣自然無痛習(xí)得英語。聽兒歌、英文動畫片、英文電影、英文書文本音頻，選擇適合孩子的聽力內(nèi)容就行。
10歲
想法
反反復(fù)復(fù)聽，直到聽懂為止。每天花在英語上的時間主要是碎片時間拼湊，早餐、洗澡、晚飯、看課外書等這些時間聽英語，再結(jié)合孩子最喜歡的音頻找到對應(yīng)的動畫片看，然后就是具體的輸出，聽過的音頻拿具體的書每天讀一章節(jié)，做一遍單詞默寫、填空。
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