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嗝嗝麻麻
2019 2017
發(fā)布于 2022-08-07 · 圖片1 
出了問(wèn)題要去觀(guān)察對(duì)比發(fā)現(xiàn)原因，再改良升級(jí)，再觀(guān)察再升級(jí)，需要多次迭代才能做好”的心態(tài)。

今天讀到gaga這句話(huà)太贊了，感覺(jué)自己總是詞不達(dá)意，或者有種感覺(jué)，但是描述不出來(lái)，多看書(shū)，多聽(tīng)感受說(shuō)，一下戳中要害。

這句話(huà)怎么說(shuō)的這么好呢！激動(dòng)的我都快睡不著了，這不就是我一直想告訴自己的，但是始終沒(méi)有精準(zhǔn)表達(dá)的話(huà)么！
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5歲
7歲
想法
這個(gè)問(wèn)題說(shuō)的很寬泛，是跟自己一樣好呢？?jī)?yōu)點(diǎn)隨自己自然好，那您問(wèn)的應(yīng)該是缺點(diǎn)隨了自己了。

首先，家長(zhǎng)接納自己的缺點(diǎn)，接受自己的不完美。
如果這個(gè)缺點(diǎn)影響自己能力，工作質(zhì)量等，這個(gè)缺點(diǎn)就有必要糾正與克服。比如，當(dāng)老師的記不住東西，課總是備不好，那這個(gè)就是大忌，不應(yīng)該給自己找借口，應(yīng)該想方法，找策略，并且相信自己一定能克服，但是不要心浮氣躁，急于求成。

如果這個(gè)缺點(diǎn)并不影響自己的人生質(zhì)量，或者目前沒(méi)有影響，那就不用在意，比如，長(zhǎng)得不好看，但是自己不是去當(dāng)演員，或者老公不嫌棄，同...
5歲
7歲
想法
今天自己做數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)大題，覺(jué)得之前安排一天做10頁(yè)有點(diǎn)多了。

重新規(guī)劃，每天從坐下開(kāi)始做題，一直做到十點(diǎn)半結(jié)束。

有時(shí)遇到難題是應(yīng)該停下來(lái)好好思考。不要被計(jì)劃裹挾著前行，真的很難受。（突然想說(shuō)句古詩(shī)表達(dá)一下，又沒(méi)有墨水，算了）

今天做的內(nèi)容記錄一下。這個(gè)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)很新，之前沒(méi)太使用過(guò)。

例題上是二寶的涂鴉，我也不介意，反正我要看的寫(xiě)到題，不耽誤事。
5歲
7歲
想法
正常人怎么活著，就讓娃怎么生活。正常人會(huì)因?yàn)樾菹⒀劬π菹?0分鐘，然后專(zhuān)注力就分散了么？

即使分散了也應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)整，然后重新恢復(fù)專(zhuān)注力，這不是正常人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和鍛煉的東西么？

有些能力不應(yīng)該由成年人人為的去保持，讓娃在自然的正常的社會(huì)環(huán)境中學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整。

如果娃真的養(yǎng)成了中間不能斷，一斷了就注意力不集中，難道這樣不是一種疾病么？或者是恢復(fù)注意力的能力從開(kāi)沒(méi)得到過(guò)鍛煉。

文后附上和娃一起在路邊偶遇的小發(fā)發(fā)。
5歲
7歲
書(shū)評(píng)
車(chē)輛動(dòng)起來(lái)
沐漁文化Mu Yu Wen Hua / 化學(xué)工業(yè)出版社
這本書(shū)真的是目前買(mǎi)的游戲書(shū)里面，無(wú)論從質(zhì)量還是外套，還是里面的立體場(chǎng)景設(shè)計(jì)，都是最好的。

尺寸超級(jí)大。里面的小機(jī)關(guān)很多，細(xì)節(jié)到位，用心。

機(jī)關(guān)很順滑，基本沒(méi)有卡頓的現(xiàn)象。

最后立體樓房，生動(dòng)還原失火后消防員救火的場(chǎng)景。寶寶還了解了救生氣墊的用途。
5歲
7歲
想法
我并不是物欲低，是不得不物欲低，因?yàn)橛辛撕⒆?，自己又不能工作，家庭開(kāi)銷(xiāo)劇增，不得不壓制自己的物欲，有時(shí)也是為了省時(shí)間，覺(jué)得花時(shí)間挑衣服等，時(shí)間成本太高，有了孩子之后，在自己身上投入的時(shí)間驟減，所以對(duì)于時(shí)間的安排方面我是極度在意的，所以在物質(zhì)方面盡量不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

給孩子買(mǎi)書(shū)，我確實(shí)變得很大方，主要是覺(jué)得好的圖書(shū)是知識(shí)的載體，很多圖書(shū)無(wú)論從質(zhì)量，編排，尺寸上等等方面，與我花出的錢(qián)真的很匹配，何況還附贈(zèng)受益無(wú)窮的知識(shí)，所以，我非常愿意在圖書(shū)上花錢(qián)。

但是，從來(lái)不會(huì)過(guò)度消費(fèi)。即...
5歲
7歲
想法
這是娃自己的選擇題 不是安全感的問(wèn)題吧？！
我覺(jué)得孩子奶奶可能更順從孩子一些。舉個(gè)例子：小孩子更喜歡跟大孩子一起玩，因?yàn)椴粫?huì)產(chǎn)生矛盾，更謙讓。
但是作為母親，不建議為了博取孩子喜歡而無(wú)原則討好。

奶奶已經(jīng)離開(kāi)了，以后孩子還是與你接觸的時(shí)間更多，向孩子滲透自己眼光更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值觀(guān)，讓孩子學(xué)會(huì)區(qū)分是非好壞。

前幾天陪娃去動(dòng)物園，寶看到花池里特別漂亮的，花，她就想摘。我說(shuō)，如果別的小朋友看見(jiàn)了也喜歡，也想摘，你也喜歡，你也想摘，大家都想，最后會(huì)怎么樣？

娃：都沒(méi)了！

我：你怎么選擇呢？

娃：...
5歲
7歲
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娃開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字啦 娃8月4日開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字

以后每天都要記錄一下娃的細(xì)微變化，然后在娃的舒適區(qū)內(nèi)，幫助娃完成能力的提升與不斷的迭代。

昨天我在小區(qū)地上撿了一個(gè)s形狀的鐵鉤子，娃爸有點(diǎn)小費(fèi)解，為什么要撿垃圾。

我說(shuō)這個(gè)s形狀，像一個(gè)小蟲(chóng)子，只需要一根線(xiàn)把蟲(chóng)子屁股和嘴巴鏈接起來(lái)，就是數(shù)字8。

因?yàn)閷殞氁恢辈粫?huì)寫(xiě)數(shù)字8，我準(zhǔn)備用這種方式給她拆解一下，看她會(huì)不會(huì)寫(xiě)。

結(jié)果，效果驚人，晚上回到家里，坐一下寫(xiě)字，我說(shuō)寫(xiě)一下8，她一下就寫(xiě)出來(lái)了，中間沒(méi)有拐錯(cuò)的地方！！

我因?yàn)閷殞毜囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而感到...
5歲
7歲
想法
首先，還是你的心態(tài)和期待需要做出調(diào)整。

記不住的話(huà)，證明你有“跳步”，就是拆解的步驟不夠細(xì)致。還需要近一步拆借。

比如，我娃，“9”很久都不會(huì)寫(xiě)，也記不住，總是跟數(shù)字6混淆。

我把心態(tài)做調(diào)整，我覺(jué)得是我教的跳步了，所以，昨晚近一步拆借。我說(shuō)9就是一條小蟲(chóng)子，從嘴巴開(kāi)始伸長(zhǎng)、伸長(zhǎng)，然后親到自己的屁屁，然后拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粑粑，寶寶問(wèn)我：為什么拉長(zhǎng)長(zhǎng)的粑粑，我說(shuō)：它吃的太多了，因?yàn)樗胱兂渗P蝶。

我說(shuō)：寶寶你自己這一次吧。

然后大寶開(kāi)始寫(xiě)，邊寫(xiě)邊說(shuō)我剛才教過(guò)她的話(huà)，結(jié)果，...
5歲
7歲
想法
一次成功的隨隨便便的戶(hù)外教學(xué) 昨天跟大寶在小區(qū)外面的一個(gè)荒草淀子上玩。

教學(xué)效果出奇的好。

我們還是延續(xù)了三天前的路線(xiàn)，先去摘了果子，然后觀(guān)察昆蟲(chóng)。然后繼續(xù)我們的假想游戲。

期間我們輸入了如何采石油（英文），希臘人的祖先（中文），人類(lèi)的祖先（英文），還有《竹里館》做了表演。

隨便找了一個(gè)土堆，倆寶把鞋都脫掉了，假裝登上了月球，在月球上留下了腳印。

發(fā)現(xiàn)了月球的crater，然后用lova把它填平，讓月球保持光滑。然后crater就變成了maria

英文輸入了一個(gè)周期內(nèi)月球的變化，講解了什么時(shí)候...
5歲
7歲
書(shū)評(píng)
English For Everyday Activities, Second Edition - Student Book with Audio CD
Lawrence J. Zwier（Author）
這本書(shū)是目前我所看到的最實(shí)用，幾乎包括了最高頻日常交際用語(yǔ)，無(wú)論是自雞，還是用來(lái)雞娃，都是很好的選擇。

clasp ，snap，lace up，run water over，run off，
dry off，wrap around等等，簡(jiǎn)直絕了，就是漢語(yǔ)經(jīng)常用，英語(yǔ)說(shuō)不上來(lái)，這本書(shū)統(tǒng)統(tǒng)講給你。
嗝嗝麻麻
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