剛開始剛開始我讀,后來我就不讀了,因為有一次發(fā)現(xiàn)孩子被我?guī)?,后來用點讀筆讀,我跟著重復讀,孩子不反對,我就跟著讀,沒有點讀筆我也敢讀了,有些廖彩杏繪本我基本不讀的都是用點讀筆,后來發(fā)現(xiàn)也能大體自己敘述一下,所以點讀筆還是有效果的
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