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4-6歲英語(yǔ)啟蒙分級(jí)閱讀英語(yǔ)起步攻略

五歲零基礎(chǔ)，眾多分級(jí)讀物應(yīng)該怎么合理搭配使用呢

劉聰??

9歲

2021-03-18 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

圈圈Sophia

10歲

4年前

想法

對(duì)0基礎(chǔ)的寶寶，我建議還是先從兒歌、動(dòng)畫(huà)、韻律繪本開(kāi)始。引起興趣才是第一要?jiǎng)?wù)。

兒歌大家都推sss、鵝媽媽童謠，網(wǎng)上隨便一搜一大把。

動(dòng)畫(huà)首推Penelope，有些網(wǎng)站叫藍(lán)色小考拉，有些網(wǎng)站叫貝貝生活日記。各大視頻網(wǎng)站都有。貼過(guò)好幾次圖這次偷懶不貼了。這部動(dòng)畫(huà)可以反復(fù)看，膩了再轉(zhuǎn)小豬佩奇呀、海底小縱隊(duì)呀、汪汪隊(duì)等等等等。

韻律繪本首推child’s play 韻律童謠洞洞書(shū)，有兩輯共18本。最經(jīng)典的是第一輯的9本。另外就是經(jīng)典的什么Brown Bear啥的（可參考廖單）。可以搜索一下JY Books的資源，要多洗腦有多洗腦，嗨到停不下來(lái)。

如果一定要用分級(jí)，我推薦海尼曼GK，號(hào)稱開(kāi)口神器不是蓋的，又有趣又容易上手。海尼曼GK讀完再?gòu)腞AZ A或B開(kāi)始，或者海尼曼GK和RAZ A、B交錯(cuò)讀也不錯(cuò)。再往后應(yīng)該就能找準(zhǔn)自己的方法了。
?
Ten Fat Sausages

Down in the Jungle

Dry Bones

The Wheels on the Bus

I am the Music Man

Five Little Men in a Flying Saucer

There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly

Down by the Station

Cows in the Kitchen

提到的圖書(shū)

There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly

Five Little Men in a Flying Saucer

The Wheels on the Bus

1 12 2

潤(rùn)潤(rùn)15

9歲

4年前

想法

raz和紅火箭搭配吧，畢竟紅火箭是紙質(zhì)版，比起電子版不傷眼睛。我家都是讀的紙質(zhì)書(shū)，這樣還是擔(dān)心視力受影響。別在低階徘徊過(guò)長(zhǎng)時(shí)間，快節(jié)奏刷過(guò)，分級(jí)都是螺旋上升，不用糾結(jié)娃記沒(méi)記住，因?yàn)楹筮呥€會(huì)出現(xiàn)??????

12 5 評(píng)論

瓊z

3歲

9歲

4年前

想法

五歲零基礎(chǔ)，直接讀Raz和牛津樹(shù)，牛津樹(shù)主要為了增加趣味性，吸引孩子的注意，降低排斥感。不需要太多的低階分級(jí)，選定一套升級(jí)就可以。

家長(zhǎng)親子讀，先積累聽(tīng)力詞匯，raz一路讀到g或者h(yuǎn)，牛津樹(shù)比較隨意，有興趣就升級(jí)，raz最高效。這個(gè)階段家長(zhǎng)不提要求，孩子聽(tīng)懂即可，積累一定聽(tīng)力詞匯之后，再增加自拼。

每天保證30分鐘到一個(gè)小時(shí)的輸入量，親子讀完，空閑時(shí)間播放原版音頻。這個(gè)過(guò)程至少半年以上。如果每天不能保證閱讀時(shí)間，那1年后再考慮自讀。沒(méi)必要跟風(fēng)早早學(xué)自拼，搞自讀。

12 1 評(píng)論

紅線624

11歲

4年前

想法

我認(rèn)為可以先刷海尼曼GK，因?yàn)閷?shí)在是句子重復(fù)率很高的分級(jí)，很適合啟蒙，我家是靠這套慢慢上路的。G1之后就慢慢難起來(lái)，而且分級(jí)難度跨度較大。

海尼曼GK之后可以牛津樹(shù)和Raz一起刷，但是Razaa應(yīng)該可以直接跳過(guò)了

7 2 評(píng)論

可樂(lè)coco

12歲

4年前

想法

牛津樹(shù)趣味性強(qiáng)一點(diǎn)，Raz詞匯量豐富，所以這二者利用起來(lái)，堅(jiān)持下去，肯定收獲滿滿的。我們也是從5歲多開(kāi)始零基礎(chǔ)啟蒙，直接以牛律樹(shù)為主，Raz為輔。一年的時(shí)間刷完了牛津樹(shù)之后還是堅(jiān)持Raz每天刷一本。其實(shí)現(xiàn)在任何資源都可以，只要能堅(jiān)持。

贊 1 5

文婷·Elaine

3歲

11歲

4年前

想法

建議從海尼曼gk開(kāi)始，然后牛津樹(shù)1-2，典范和牛津樹(shù)是一樣的啊。以后是海尼曼g1，然后牛津樹(shù)3-5，接下來(lái)快速刷一下raz gk，過(guò)下單詞即可。

然后可以刷牛津樹(shù)6-9，同時(shí)穿插i can read的各種繪本。再刷raz g1，完事基本可以過(guò)渡到橋梁書(shū)啦，我們就是這么干的！

1 2 評(píng)論

中中_C

13歲

4年前

想法

我本人是英語(yǔ)專業(yè)，建議五歲零基礎(chǔ)的孩子，選定一兩套教材即可，教材無(wú)非是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的載體，透過(guò)教材學(xué)習(xí)詞法句法語(yǔ)法。閱讀選RAZ很不錯(cuò)，循序漸進(jìn)，薄薄的一本，小孩子很喜歡，不會(huì)畏難。另外，如果學(xué)習(xí)日?？谡Z(yǔ)交際，推薦培生BIG ENGLISH的入門(mén)級(jí)BIG FUN. 其實(shí)入門(mén)不太推薦牛津閱讀樹(shù)，我之前買個(gè)整套，也是從孩子5歲開(kāi)始教，也學(xué)得很快。后來(lái)覺(jué)得故事都用的過(guò)去式，容易讓孩子混亂，所以就停了

2 收藏評(píng)論

小叮當(dāng)520

2歲

9歲

4年前

想法

五歲開(kāi)始有自己想法了，建議直接上分級(jí)，兒歌之類的，聽(tīng)不懂，他可能就直接say no了，或者屏蔽了。

我家從牛津樹(shù)開(kāi)始，但有時(shí)英式幽默，不太能get 到，并且牛津樹(shù)升級(jí)有點(diǎn)快，一級(jí)的本數(shù)不多，我家是配合raz進(jìn)行的。raz讀一段時(shí)間，自己拿出牛津樹(shù)娛樂(lè)一下。

1 1 評(píng)論

小AJ

13歲

4年前

想法

點(diǎn)笵就是牛樹(shù)，這個(gè)刷的很歡樂(lè)也快當(dāng)游戲。分級(jí)不多一起刷就好。繪本和動(dòng)畫(huà)片一起配了更好玩后悔我家小時(shí)候太佛系。沒(méi)有每天計(jì)劃浪費(fèi)了大好時(shí)光。

小孩子好東西很多很多，光是這幾套沒(méi)有油鹽不好吃。韓國(guó)臺(tái)灣出了很多很美的唱跳資源。

…………@+@

1 1 評(píng)論

大柚子6170188113

9歲

4年前

想法

同樣是5歲娃，計(jì)劃是半年AI課提高興趣，簡(jiǎn)單積累詞匯，分級(jí)目前開(kāi)始刷RAZ的AA，還有海尼曼的GK。

日常SSS挑了一些能和生活場(chǎng)景對(duì)應(yīng)的，先看視頻，再聽(tīng)音頻，還有廖彩杏等等音頻。動(dòng)畫(huà)片看了《BIG MUZZY》《DIDI'S DAY》，還有《 WOW ENGLISH》《YAKKE DEE》輪流～2個(gè)月時(shí)間已經(jīng)從蹦單詞到說(shuō)句子了，4個(gè)月時(shí)間每天都會(huì)無(wú)意識(shí)哼唱聽(tīng)過(guò)的童謠。

贊 1 評(píng)論

沙漠之舟04624158

9歲

10歲

4年前

想法

五歲孩子還是先培養(yǎng)興趣，趁著沒(méi)上小學(xué)時(shí)間充足，聽(tīng)說(shuō)先開(kāi)始有一定聽(tīng)說(shuō)詞匯再跟上閱讀。我女兒?jiǎn)⒚傻臅r(shí)候也四歲多了，剛開(kāi)始主要靠?jī)焊枧囵B(yǎng)興趣，然后加動(dòng)畫(huà)片，一年半的時(shí)間現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)詞匯2000多，紙質(zhì)版牛津樹(shù)學(xué)校版目前讀到七，還有第一圖書(shū)館，神奇校車等，電子版有RAZ還有海尼曼，動(dòng)畫(huà)也經(jīng)常加入。我們是偏遠(yuǎn)落后地區(qū)，肯定要參加體制內(nèi)考試的，目前最大的成就是啟蒙一年后她能完整復(fù)述冰雪奇緣1臺(tái)詞，能裸聽(tīng)小豬佩奇第一季?，F(xiàn)在看86版英文西游記。我們是散養(yǎng)型的，沒(méi)有過(guò)雞。

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楠小妹

12歲

4年前

想法

我家娃也差不多5歲啟蒙，小一些的時(shí)候零零散散聽(tīng)過(guò)一些英文兒歌就廖彩杏那些，到?jīng)]有集中火力去雞她。正經(jīng)啟蒙之后，我們以raz為主，因?yàn)樗木幣欧浅？茖W(xué) 每個(gè)級(jí)別很緩很容易爬級(jí)提升。再輔助牛津樹(shù) 培生等等等等亂七八糟的作為課外讀物，孩子目前自己閱讀初級(jí)磕磕絆絆也能過(guò)關(guān)。本身我不要求孩子ket pet，所以壓力不大，孩子對(duì)英語(yǔ)熱情極其高！每天不學(xué)，就跟我哼唧，哈哈，興趣是最好的老師吧，學(xué)語(yǔ)言開(kāi)始上癮，最近還總跟我吵要學(xué)日語(yǔ)呢，希望可以幫到你

1 收藏評(píng)論

懶～貓貓

9歲

4年前

想法

只要馬上開(kāi)始就行，不要再浪費(fèi)時(shí)間去糾結(jié)了。試過(guò)之后孩子就能告訴你哪套更合適。我家倆寶都是從牛津樹(shù)開(kāi)始的，但并不適合所有孩子。

1 1 評(píng)論

Annie77

2歲

9歲

3年前

想法

先讀牛津樹(shù)1-2級(jí)培養(yǎng)興趣。牛津樹(shù)故事性強(qiáng)。娃會(huì)相對(duì)喜歡一些。這個(gè)讀是親子讀。不要求跟讀。
接著可以配上RAZ AA，主要是詞匯，增加詞匯量。
接著再讀海尼曼GK，練句型的，開(kāi)口神器，一本一個(gè)句型，堅(jiān)持

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橘子魚(yú)

4歲

6歲

4年前

想法

我報(bào)的英語(yǔ)課，兩歲就可以刷等級(jí)，先海曼尼，再牛津樹(shù)，為啥不買紙的，電子多傷眼。

2 收藏評(píng)論

Linda105

4歲

12歲

4年前

想法

如果0基礎(chǔ)，還是來(lái)點(diǎn)簡(jiǎn)單的兒歌打底，或者讀讀分級(jí)的GK級(jí)別，一起刷下兒歌。等有一定的詞匯量，可以刷刷牛津樹(shù)。典范英語(yǔ)和牛津樹(shù)有些重合，量沒(méi)有祖國(guó)版的多。海尼曼趣味性不夠，紅火箭沒(méi)有刷過(guò)。其實(shí)有時(shí)間，可以選兩三套都平行讀一下。每套認(rèn)真讀，都有收貨。建議還是用紙質(zhì)版把

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AllenEmelia

11歲

14歲

4年前

想法

我認(rèn)為資源沒(méi)有好壞，只有娃喜不喜歡。樓主列的這些，我家都沒(méi)用過(guò)。我們用的是動(dòng)畫(huà)片配套繪本，培生，蘭登分級(jí)，圖書(shū)館分級(jí)。選資源要看娃的興趣，這樣才有利于堅(jiān)持，堅(jiān)持下來(lái)才有收獲。沒(méi)有興趣，資源再好也沒(méi)用。

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潤(rùn)霖札記

8歲

4年前

想法

建議開(kāi)始用紙質(zhì)版親子閱讀，可以提高孩子的興趣，根據(jù)孩子的反饋進(jìn)行調(diào)整。

廖彩杏書(shū)單前幾周，牛津樹(shù)都是很好的親子閱讀材料。等孩子習(xí)慣閱讀英語(yǔ)繪本了再進(jìn)行系統(tǒng)化的規(guī)劃。一開(kāi)始最重要的是量。