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Tina麻麻
2012 2012
發(fā)布于 2018-07-23 · 圖片3 
這本書(shū)買(mǎi)來(lái)很久了，以前還小的時(shí)候講給她聽(tīng)，她聽(tīng)過(guò)一遍就再也不要聽(tīng)了，可能太小理解不了有點(diǎn)害怕。今天再一次讀起這本書(shū)，從頭到尾認(rèn)真的聽(tīng)完。我問(wèn)她好不好聽(tīng)？喜歡這個(gè)故事嗎？她說(shuō)喜歡！
       所以有時(shí)候孩子不喜歡某一類書(shū)也不必急于一時(shí)，時(shí)間自然會(huì)給你驚喜！
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5歲
書(shū)評(píng)
晴朗的一天
文/圖: [美]諾尼·霍格羅金；翻譯: 阿甲 / 河北教育出版社
晴朗的一天是一則古老的亞美尼亞民間故事，特別適合孩子大聲朗讀。一只調(diào)皮的狐貍無(wú)意間偷喝了一位老婆婆的牛奶，被惱羞成怒的老婆婆剪下了尾巴，要他用牛奶來(lái)交換，可是想得到牛奶并不那么容易，狐貍接下去去找了獵人，公雞，小女孩等，得到了解決問(wèn)題的辦法，最后老奶奶幫它補(bǔ)好了尾巴！
10歲
書(shū)評(píng)
晴朗的一天
文/圖: [美]諾尼·霍格羅金；翻譯: 阿甲 / 河北教育出版社
《晴朗的一天》凱迪克獲獎(jiǎng)作品，讓孩子明白以物換物，和前后換物邏輯關(guān)系。我自己給孩子講了兩邊已經(jīng)能全背會(huì)了，小孩還記不全，說(shuō)明孩子這前后連接起來(lái)的能力還不夠。挺適合幼兒園時(shí)期的孩子來(lái)反復(fù)看。一只小狐貍偷了老奶奶的牛奶，老奶奶把它尾巴砍了，狐貍求奶奶歸還尾巴，老奶奶要求它先歸還牛奶，于是狐貍?cè)フ遗Ｒ?，牛要草，草要水，水要水罐，姑娘要珠子，貨郎要雞蛋，雞要谷子，最后終于有個(gè)老爺爺好心給它了谷子沒(méi)有其他要求，最終狐貍換回自己尾巴了
12歲
12歲
想法
英語(yǔ)啟蒙：

嘰里呱啦每天一課，伴魚(yú)繪本APP 每天一篇，廖彩杏書(shū)單磨耳朵。

自然拼讀：

單詞量1000不到的時(shí)候，孩子自己要求學(xué)自然拼讀，所以開(kāi)始自拼學(xué)習(xí)，期間用過(guò)兩個(gè)App，嘰哩呱啦和寶貝英語(yǔ)說(shuō)。學(xué)的過(guò)程很少專門(mén)作拼讀的練習(xí)，主要還是堅(jiān)持伴魚(yú)繪本閱讀和聽(tīng)力磨耳朵，后面又加入了孩子感興趣的繪本閱讀。其中幫助最大的是一套reading with ?phonics，因?yàn)橛泻枚嗪⒆酉矚g的公主，而且讀起來(lái)也朗朗上口，所以孩子反復(fù)閱讀了好多遍，又要求我找公主的童話故事聽(tīng)，自此走上...
12歲
12歲
想法
我們讀書(shū)一直遵循孩子感興趣就讀的原則，只要她有興趣，可以一套書(shū)看到底，有時(shí)候也可能只喜歡其中的幾本。

我們現(xiàn)在GE4.2，我提供的書(shū)AR基本上在3-5這個(gè)范圍，然后隨便孩子自己選。前段時(shí)間很喜歡Cam Jansen 系列，只讀了一部分，又迷上了科普，陸續(xù)讀了what if you had 系列，who would win 系列，I wonder why 系列，這套難度大，孩子偶爾自己翻翻。因?yàn)樽罱诼?tīng)Geronimo Stilton ，所以中間也讀過(guò)幾本。

孩子愿意主動(dòng)閱...
晴朗的一天
作者:文/圖: [美]諾尼·霍格羅金；翻譯: 阿甲
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2009-11
Tina麻麻
Tina麻麻
2012
2012