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匿名花友
發(fā)布于 2024-09-18

假期停滯

中秋假期出游，學(xué)習(xí)任務(wù)基本停滯，打亂節(jié)奏的同時給人帶來不少挫敗感，重新建立秩序需要心力，這里面包括我對停滯的不耐受，所以，我需要先支棱起來，開始重建學(xué)習(xí)秩序。只是剛建立不久，國慶又來了，唉，也不知道自己為什么之前安排了那么滿的出游計劃。
雖然全面落后于計劃，但要堅(jiān)信，不怕慢，就怕站，改推進(jìn)的還是要按計劃推進(jìn)。
語文
1、朗讀古詩鑒賞一首，復(fù)習(xí)默寫之前的古詩兩首
2、錯字復(fù)習(xí)，錯字本聽寫
3、復(fù)習(xí)積累的成語和詞語
語文——只完成了古詩鑒賞一首，剩余的要完成估計還有半個小時，沒有這個時間了。
數(shù)學(xué)
1、實(shí)驗(yàn)班時間部分繼續(xù)完成難題2題
2、學(xué)而思上節(jié)課作業(yè)復(fù)習(xí)加完成
3、計算小超市
4、對估算再復(fù)習(xí)一下，從上次完成作業(yè)的情況來看，對估算的算法不是太理解。
除了學(xué)而思，其他都完成了，大概花費(fèi)了2個小時，小超市半個小時，學(xué)霸教輔從做到講大概80分鐘，中間有休息，實(shí)驗(yàn)班大概10來分鐘。

英語
1、KET單詞打卡加了小組沒有時間怎么辦
2、牛5繼續(xù)朗讀。
讀了一本牛5，一本牛4，牛4完全可以自讀，算是符合她的水平，牛5需要不斷提醒。
計劃完不成沒有關(guān)系，關(guān)鍵是一直在推進(jìn)。
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過得“激動人心”… 哎呀，暑假日志今天中午剛發(fā)??！為了賺這到手的分，那還是言簡意賅地說兩句吧：玩得激動人心，學(xué)得風(fēng)平浪靜??。

玩得激動人心：
門源之旅（海拔四千米的山上路遇冰雹，手機(jī)無信號，兩家人帶著老小悄無聲息、硬著頭皮開下山，雨過天晴）
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七夕山里看流星雨（22個人的小團(tuán)伙，聚在屋頂看星星，把別墅廢墟完成游樂場）
每一項(xiàng)都激動人心??！

學(xué)得風(fēng)平浪靜：
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孩子還沒有上學(xué)的感覺，昨天上著上著課跑一邊去看dk了。。。。
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請一定帶娃來一場沉浸式春游～ 娃兩歲多了，出門不需要再帶很多東西了，吃飯也可以不那么講究了，大好春光不能辜負(fù)，果斷開啟周末遛娃模式！
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②同步4-11，43—44，（10月4日上傳釘釘）
作業(yè)上傳后，我會發(fā)答案，同學(xué)們對照答案改錯，不會的題，上學(xué)后講。
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2.語文
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②紅星前八章概括（摘抄本）
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??數(shù)學(xué)啟蒙：0
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?? 上午循環(huán)聽牛津樹3：4小時
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?? 睡前聽婷婷古詩：40分鐘??重復(fù)聽 [ 游子吟 ]
?? 點(diǎn)讀單詞海報：0

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看能不能湊12個 1）善良?？偸菫閯e人著想，不會輕易傷害別人。
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