長期堅(jiān)持一件事兒，是一種怎樣的體驗(yàn)？

堅(jiān)持原版閱讀三年九個(gè)月，半年前藍(lán)思1300+，ar12+，能自由閱讀感興趣的任何書?？梢哉f，雖然語法是巨坑，但起碼read to learn的初衷達(dá)到了。目前原版聽讀仍在繼續(xù)，下一步要把語法弄上去，任重而道遠(yuǎn)。

堅(jiān)持網(wǎng)球四個(gè)多月，雖然時(shí)間不久，但娃進(jìn)步飛快，據(jù)教練說能抵上有些孩子兩年的進(jìn)步。我們不求娃能在網(wǎng)球上能走多遠(yuǎn)，但既然小區(qū)有現(xiàn)成場地，戶外運(yùn)動(dòng)護(hù)眼又漲身高，娃又特別喜愛，那么就繼續(xù)打下去吧。

拳擊因?yàn)橐咔閿鄶嗬m(xù)續(xù)進(jìn)行著，但是也會(huì)繼續(xù)。拳擊這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，既能瘦身又可以增進(jìn)力量。娃很有自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)得很上心，有時(shí)還自己琢磨拳法，而我們也愿意她成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、有自我保護(hù)能力的女孩，所以這個(gè)也會(huì)堅(jiān)持。

我們還有很多堅(jiān)持考級(jí)的項(xiàng)目，也僅僅停留在堅(jiān)持考級(jí)（而不是練習(xí)）。比如書畫，考級(jí)純粹由我輔導(dǎo)，因?yàn)?0年一整年因?yàn)橐咔闆]報(bào)名，所以硬筆和速寫直到六年級(jí)暑假才過九級(jí)。而我發(fā)現(xiàn)，即使孩子平時(shí)不學(xué)，靠臨時(shí)抱佛腳，技藝也能得到一定的提升。所以我準(zhǔn)備繼續(xù)以考代練，讓她把這兩個(gè)項(xiàng)目考完十級(jí)，然后開始改素描等其他項(xiàng)目。也許唯有這樣的方式，逼著我每年有兩個(gè)時(shí)間段集中教她攻克某個(gè)階段的技能。又比如乒乓，我們學(xué)了好多年，但她天分不高，乒乓水準(zhǔn)一直沒有很好提升（當(dāng)然后來發(fā)現(xiàn)乒乓的基礎(chǔ)對(duì)她快速上手網(wǎng)球幫助非常大）。現(xiàn)在我們主要精力放在網(wǎng)球上，但是乒乓徹底放棄也很可惜，所以我們改成寒暑假考級(jí)前集訓(xùn)，這樣有針對(duì)性的訓(xùn)練提升水平也很有幫助。目前考到五級(jí)，想試試能不能繼續(xù)下去，通過每年兩次考級(jí)保鮮。

最大的遺憾是中文閱讀沒有跟上，現(xiàn)在也沒有大段時(shí)間來彌補(bǔ)，只能在兼顧學(xué)業(yè)的前提下盡可能拓展吧。