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驕嬌
2009
發(fā)布于 2020-03-13 
我覺得還是有必要學(xué)的。一個同事的女兒今年上初一，小學(xué)階段沒有學(xué)奧數(shù)。發(fā)現(xiàn)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)比較慢，我詢問另一同事，孩子也是初一，她說小學(xué)奧數(shù)就是提前學(xué)，許多初中知識小學(xué)已經(jīng)學(xué)了。孩子就會做題了。
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我家妞現(xiàn)在初二，學(xué)校是九年制，沒有小升初壓力，中學(xué)也不錯，不過我們還是從小二就開始學(xué)奧數(shù)了。原因是是校內(nèi)數(shù)學(xué)內(nèi)容太簡單太淺顯，學(xué)奧數(shù)作為進一步的拓展和思維訓(xùn)練。

至于以對孩子后續(xù)其他方面的學(xué)習(xí)有什么影響來反證學(xué)奧數(shù)有沒有必要的問題，只能說實驗沒有對照組，無法判定??
15歲
想法
我覺得很有必要，初中數(shù)學(xué)難度和知識廣度提高不少，如果小學(xué)不適當(dāng)通過奧數(shù)來提前適應(yīng)難度的提高，后面學(xué)起來會很吃力。到了初中，科目越來越多，時間很有限，沒有那么多時間去補習(xí)，而且學(xué)校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)速度會很快的，小學(xué)適當(dāng)學(xué)習(xí)了奧數(shù)，適應(yīng)起來就不那么困難，而且奧數(shù)部分內(nèi)容就是提前學(xué)初中的。

如果不是為了競賽，小學(xué)奧數(shù)可以不學(xué)那么難就行了，鍛煉思維為主，打基礎(chǔ)為主，不要碰太難得題目就行了。
想法
說實話，如果我家孩子當(dāng)初小升初的時候沒有壓力，我不會讓他學(xué)奧數(shù)。我對小學(xué)奧數(shù)不太了解，題目我都不會做，所以只能交給機構(gòu)。既然沒升學(xué)壓力，要不要學(xué)，看興趣和能力。對數(shù)學(xué)有興趣，也學(xué)有余力，可以進一步拓展，否則因為難度大讓孩子失去興趣就得不償失了。
驕嬌
驕嬌
2009