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Alvin的花生

2011

發(fā)布于 2016-03-13 · 圖片3

進(jìn)一步誘敵深入，給喜歡太空主題的娃看一本恐龍題材的太空繪本，有成效，小朋友蠻愿意跟我一起讀出恐龍的名字的。這本跟今天下午看的另一本書都有countdown的內(nèi)容，巧合加深印象。讀這兩本時(shí)，有時(shí)故意讓他先讀讀看，還不錯(cuò)，在我還沒讀的情況下認(rèn)出了ocean， rocket等詞。

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寶貝felicia

9年前

羨慕你這種全能媽媽，我這種英語不過關(guān)的可怎么辦??！??

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Alvin的花生

9年前

詞可以先查好，或標(biāo)一下音標(biāo)，恐龍的名字我就是這么干的。

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寶貝felicia

9年前

??我也試一試！向你學(xué)習(xí)！

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想想的晶媽咪

9年前

這個(gè)在哪買的？？

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Alvin的花生

9年前

某寶吧

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14歲

書評(píng)

The Black Book of Colors

Menena Cottin 著 / Groudwood Books

一本使人感動(dòng)的關(guān)于顏色的書，顏色可以看，更可以去觸摸，去感受。閉上眼睛去體會(huì)顏色的形狀，氣息和味道。小朋友發(fā)現(xiàn)每頁上的盲文，猜測(cè)它們與每頁的英文是對(duì)應(yīng)的，在書的末頁還找到了同盲文一一對(duì)應(yīng)的字母表，發(fā)現(xiàn)一句話的開頭是一個(gè)點(diǎn)，一句話的結(jié)束是三個(gè)點(diǎn)，t是上下錯(cuò)動(dòng)的四個(gè)點(diǎn)...他說書（籍）給人的感覺是綠色的。

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The Color Monster: A Pop-Up Book of Feelings

Anna Llenas / Sterling

關(guān)于情緒的立體書，我剛剛打開，小朋友就說這是pop up book.書中用顏色和形式來指代各種情緒，小怪物一開始把所有情緒都混在一起，有些些凌亂了。書中的小女孩給它出主意，收拾好情緒，將它們歸類，于是有了每一頁上關(guān)于各種情緒的美麗的立體畫面。最后一頁，讓小讀者猜，還有哪種情緒還沒被歸類，隨書頁的開合，??也跟著彈出，很漂亮的書。

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14歲

書評(píng)

Me and My Dragon

David Biedrzycki / Charlesbridge

小男生不想養(yǎng)狗也不想養(yǎng)貓，他想要一只會(huì)噴火的龍。養(yǎng)一只寵物要給他取名字，要給他安一個(gè)家，還要給他一些玩具…他教龍飛行，和他的龍一起散步（遛飛龍），送調(diào)皮的龍去學(xué)校，和它一起洗澡，冬天的時(shí)候讓龍幫鄰居清理積雪，龍也闖了一些小禍。男孩超愛的主題，小朋友在讀完后又自己翻看了4，5遍。這算是低幼版的馴龍高手嗎

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14歲

書評(píng)

You Do the Maths: Launch a Rocket into Space

Steve Mills Hilary Koll（Author） / QED

這本書絕對(duì)有魔力，小朋友坐在那里看了好久，幾次大呼有趣，平時(shí)看英文書只求一知半解，不認(rèn)識(shí)的詞過過過，這本里的生詞主動(dòng)去查意思，最后我發(fā)現(xiàn)書上已經(jīng)多處寫了數(shù)學(xué)算式。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語的同時(shí)，還有實(shí)踐應(yīng)用，一舉多得。非常棒！

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Alvin的花生

14歲

書評(píng)

如果把銀河系裝進(jìn)盤子里

[美]戴維·J·史密斯著；[加]史蒂夫·亞當(dāng)斯繪；孫暘譯 / 中信出版社

這本大牌教育專家戴維?J?史密斯寫的書，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)明形象地講出來，小朋友非常喜歡看。如果把銀河系縮小到盤子那樣大，那太陽和八大行星就像一粒微塵那么小;如果地球是棒球大小，那海王星就是小朋友愛踢的足球那么大;如果把地球有生命以來的35億年濃縮到1個(gè)小時(shí)，那現(xiàn)代人就出現(xiàn)在59分59.8秒。這也直接引發(fā)了小朋友的思考：那第一個(gè)人是從哪里來的，他是誰生的呢？如果銀河系有一棟樓那么大，太陽是不是就有一個(gè)瓶蓋子大??？很值得看的一本書。

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米莉的帽子變變變

[日]喜多村惠著·繪，方素珍譯 / 未來出版社

這本借閱的繪本很棒，米莉到帽子店想買頂漂亮的帽子，店員沒有因?yàn)樗腻X包里空空如也而勢(shì)利冷漠，而是送給她一頂神奇的帽子。這頂帽子可以任由她自己想象，變成世上獨(dú)一無二的最美麗的帽子。米莉穿過花園，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都擁有這樣的帽子?；氐郊依铮瑡寢尶粗桌蝾^上并沒有帽子，但她立即配合著米莉的想象力。想象力是無價(jià)的財(cái)富！

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想買這本書很久了，一度無貨。繪本作者阿達(dá)曾經(jīng)還創(chuàng)作過動(dòng)畫片三個(gè)和尚，參與導(dǎo)演過哪吒鬧海。由這本繪本開啟中國(guó)孩子的漢字學(xué)習(xí)再合適不過了。故事以古老的36個(gè)漢字展開，充滿東方的智慧。晚飯前看了這本，并在一旁講解了這些字現(xiàn)在的寫法。小朋友很有興趣，讀完對(duì)著書開始畫這些象形字，且掌握了它們的意思。從源頭來認(rèn)識(shí)，佩服阿達(dá)！

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美女還是老虎?

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這是斯托克頓的著名短篇，國(guó)王從國(guó)外引進(jìn)斗獸場(chǎng)這種建筑形式，卻并非直接沿用它血腥的用途，他發(fā)明了一種斗獸場(chǎng)審判模式，犯人可以在里面選擇打開兩扇一摸一樣的門其中的一扇，等待他的將是被猛虎撕碎或是一場(chǎng)抱得美人歸的婚禮。國(guó)王認(rèn)為自己新規(guī)很高明，弄得吃瓜群眾也異常興奮，好歹運(yùn)氣好的話還能慶祝盛大的婚禮。終于有一天輪到公主的情人作為罪犯，要進(jìn)行這一選擇。故事描寫了公主害怕看見意中人慘死又妒火中燒不愿看到他娶別人為妻。她知道門后是什么，最后給了他一個(gè)向右的手勢(shì)。故事以開放的結(jié)尾，由讀者去體...

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皇帝的新裝(小小藝術(shù)家·名畫名著繪本)

（韓）金振洛編；郭文蕊譯 / 中國(guó)人民大學(xué)出版社

小朋友之前讀過安徒生的這個(gè)經(jīng)典故事，而此書的亮點(diǎn)之一是以現(xiàn)實(shí)主義諷刺漫畫家杜米埃的風(fēng)格為藍(lán)本創(chuàng)作的插畫。他的畫作反映了底層人民的生活疾苦，強(qiáng)而有力，畫作洗衣婦收藏于法國(guó)奧賽美術(shù)館。第一頁上碩大的國(guó)王和個(gè)頭矮小如老鼠的大臣們形成了鮮明反差，小朋友問我怎么回事，我反問他，答：國(guó)王畫成是巨人一樣，大臣像小小的老鼠，國(guó)王使喚他們做這個(gè)做那個(gè)。亮點(diǎn)之二是書的結(jié)尾有啟發(fā)孩子思考的環(huán)節(jié)，有若干有趣的問題。如：?jiǎn)?，?guó)王知道自己什么都沒穿，但還是繼續(xù)往前走，當(dāng)時(shí)他的心情如何？小朋友答：他很生氣...

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書評(píng)

Step into Reading 1: corn aplenty

Dana Meachen Rau, Melissa Iwai (Illustrator) / Random House

借著這本分級(jí)小故事的圖片，讓小朋友編了一個(gè)故事，他說了一通，感覺還是需要有些指點(diǎn)才好。有一段說得挺好玩的，他說，brother Zoe said:Look，the flower over there are very beautiful，I want to buy some flowers！Dad said: The farmer use the flowers to decorate the farmyard. We can buy flowers on the flow...