發(fā)布于 2016-09-25 · 圖片3
一年級(jí)開展“紅領(lǐng)巾廣播站”活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們背詩(shī),背弟子規(guī),講故事。在圖書館借閱了這個(gè)版本的弟子規(guī),很推薦。

這個(gè)版本的特點(diǎn)是圖文并茂,除了有釋義,還有經(jīng)典故事。這樣的形式可以幫助孩子理解每一段落的含義,不僅僅是字面的解釋,通過(guò)背景故事的介紹,可以更好的將詩(shī)文的意思吃透,并體會(huì)段落的精髓。

這本書也適合親子共讀,先朗讀,再解釋大意,然后展開閱讀相關(guān)故事,之后背誦。
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推薦閱讀

15歲
書評(píng)
Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
Bill Martin Jr, Eric Carle (Illustrator) / Penguin Random House UK
這本相信肯定是初啟蒙寶寶的首選。圖畫簡(jiǎn)單明了,句式簡(jiǎn)單重復(fù)。

剛開始啟蒙的幾個(gè)月里選了這本書,朗朗上口,孩子很自然就背下來(lái)了,還要求我一起背,可我總是忘記順序呵呵。這個(gè)系列其實(shí)還有好幾冊(cè),但這一冊(cè)是最簡(jiǎn)單,最適合初啟蒙的。

貌似一些小學(xué)還使用了這本書作為繪本課,但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)恐怕就有點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單和幼稚了。還是適合低幼的孩子閱讀。
15歲
書評(píng)
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
蘇博士系列中簡(jiǎn)單又好玩的一本。這本也是孩子初啟蒙時(shí)最愛(ài)的繪本之一。配套音頻節(jié)奏歡快,語(yǔ)調(diào)有些夸張,配合搞笑的圖畫,孩子看著覺(jué)得很有趣。

這本書里涉及了一些簡(jiǎn)單的phonics,節(jié)奏和韻律都很不錯(cuò),閱讀時(shí)一定結(jié)合音頻,唱唱跳跳中孩子會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)。

這種帶音頻的繪本真的是很好的閱讀材料和視聽(tīng)材料。孩子無(wú)壓力,樂(lè)在其中。我家孩子就是這樣愛(ài)書英語(yǔ)的。
15歲
書評(píng)
美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)1A:基礎(chǔ)課程課本(雙語(yǔ)彩繪版)
(美) 埃爾松,(美) 格萊 著;霍亞迪 譯 / 中國(guó)婦女出版社
非常好的英文裸聽(tīng)材料。孩子一年級(jí)上學(xué)期,目前使用這本配套的美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè),故事內(nèi)容生動(dòng)有趣,文章難度與一年級(jí)語(yǔ)文課本基本一致。

由于孩子的英語(yǔ)閱讀能力高于聽(tīng)力,這套書我使用時(shí)結(jié)合孩子特點(diǎn),沒(méi)有讓他采用閱讀的方式,而是裸聽(tīng)。第一遍裸聽(tīng),然后詢問(wèn)孩子大概故事情節(jié),沒(méi)聽(tīng)懂之處加以引導(dǎo),讓孩子裸聽(tīng)第二遍時(shí)更加仔細(xì)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂的環(huán)節(jié)。第三遍看視頻聽(tīng),第四遍自己朗讀劃生詞。效果很好,聽(tīng)力有明顯提高。
15歲
書評(píng)
My Very First Mother Goose
Iona Opie (Editor), Rosemary Wells (Illustrator) / Candlewick
鵝媽媽是公認(rèn)的經(jīng)典,理所當(dāng)然的入了。不過(guò)娃到目前為止還沒(méi)太大興趣讀這本書。

聽(tīng)了前幾個(gè)章節(jié),有的有些難,看圖也不能了解意思,所以孩子興趣不大。其實(shí)這本書每一篇的韻律都還是很強(qiáng)的,如果是純聽(tīng)不理會(huì)含義的話,確實(shí)也是不錯(cuò)的。

把它拷到了藍(lán)牙音箱,有時(shí)當(dāng)背景音樂(lè)放放。不過(guò)說(shuō)實(shí)話,不看文字的情況下,裸聽(tīng)時(shí)我也有好多聽(tīng)不出來(lái)意思。
15歲
書評(píng)
The Very Hungry Caterpillar
Eric Carle / Philomel
這本書是目前娃的最愛(ài)。也是這本書使我看到了英語(yǔ)的魅力,興趣的力量以及孩子的潛力。

四月份出差培訓(xùn)兩天,每天的分級(jí)閱讀暫時(shí)中斷。我丟下藍(lán)牙音箱和這本書,讓孩子隨意看和聽(tīng)。

出差回來(lái)后,他說(shuō)這本書太好玩了,媽媽我會(huì)背了。我說(shuō)不可能,這本里面有些單詞肯定不認(rèn)識(shí)。他說(shuō)我聽(tīng)了二十多遍音頻,真的會(huì)背了。

in the light of the moon,他開始背誦起來(lái),雖然不是整本都完全背下來(lái),但翻開書流暢的閱讀完全OK,發(fā)音也基本標(biāo)準(zhǔn)。尤其到了monday to Saturd...
15歲
書評(píng)
Five Little Ducks
Penny Ives / Child's Play (International) Ltd
這本書每一頁(yè)基本上只有一句話,并且重復(fù)性很強(qiáng),五只小鴨一只只離開媽媽到最后一頁(yè)全部回歸,簡(jiǎn)單的小劇情和有韻律的音頻,適合初啟蒙的孩子自己聽(tīng)和讀。

這本書其實(shí)有好多版本的視頻和音頻,版本之間配套的文字也略有區(qū)別。
15歲
書評(píng)
I Can Read! Biscuit : Biscuit
Alyssa Satin Capucilli (Author), Pat Schories (Illustrator) / HarperCollins
餅干狗系列第一冊(cè),可愛(ài)的小puppy出場(chǎng)。娃說(shuō),這個(gè)biscuit比牛津樹里的floppy還可愛(ài)。

最簡(jiǎn)單的啟蒙書也可以做的那么有故事式性,那么生動(dòng)有趣對(duì)于剛啟蒙的娃們來(lái)說(shuō),這套書是自主閱讀的好材料!
15歲
書評(píng)
我的第一套自然拼讀故事書(全80冊(cè)+家長(zhǎng)手冊(cè))
(美)諾拉·蓋多斯 著 / 連環(huán)畫出版社
這套書是孩子零基礎(chǔ)時(shí)購(gòu)入的,當(dāng)時(shí)是同事推薦的,入手后說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)失望,感覺(jué)里面的內(nèi)容雖然短小,但詞量不小,而且讀起來(lái)有點(diǎn)拗口,像繞口令,孩子沒(méi)基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)過(guò)自然拼讀,沒(méi)辦法進(jìn)行閱讀,于是擱置起來(lái)。

英語(yǔ)啟蒙將近一年后,重新拿起這套書,感受卻大為不同。孩子很喜歡,自主閱讀,每個(gè)故事都短小有趣,瑯瑯上口,是自然拼讀很好的輔助書籍。最讓我開心的是,這套書在“少兒趣配音”軟件里可以全部配音,孩子讀完以后,第二天會(huì)用配音的形式鞏固,達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。

目前讀到了第五個(gè)級(jí)別,總共八個(gè)級(jí)別,推...
15歲
書評(píng)
Five Little Monkeys Jumping on the Bed
Retold and Illustrated by Eileen Christelow / Clarion Book
五個(gè)猴子系列中最經(jīng)典的一本。

孩子在幼兒園時(shí)聽(tīng)過(guò)中文的版本。英文版剛拿回來(lái)時(shí),他有些抗拒,但放了音頻以后,就自己津津有味的翻看起來(lái)。

我總會(huì)說(shuō)他就是五只調(diào)皮猴子里的一只,因?yàn)樗蚕矚g在床上亂蹦跳,也摔下來(lái)磕過(guò)包。每到這時(shí),他就會(huì)更加放肆的聽(tīng)著音頻,在床上跳來(lái)跳去。

五只猴子的其他系列,難度應(yīng)該說(shuō)都比這本大一些,趣味性上也是這本最強(qiáng)。
15歲
書評(píng)
I Can Read Biscuit : Biscuit Wants to Play
Alyssa Satin Capucilli (Author), Pat Schories (Illustrator) / HarperCollins
I can read中 my first read系列中biscuit dog的故事,全套十八本,適合剛英語(yǔ)啟蒙的孩子。

剛剛?cè)胧诌@一套,孩子很喜歡,語(yǔ)句簡(jiǎn)單,重復(fù)性強(qiáng),故事有趣。自主閱讀無(wú)障礙,正好適合剛啟蒙不久的孩子。

這一冊(cè)講的是biscuit想和kittens交朋友的小故事,一開始kittens顧不上puppy,但后來(lái)puppy幫助了kittens,最后它們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心。
伴隨孩子成長(zhǎng)經(jīng)典閱讀: 弟子規(guī)(精美手繪注音版)
作者:(清) 李毓秀,李晨森 著
出版社:北京燕山出版社
出版時(shí)間:2015-10
陽(yáng)光880
陽(yáng)光880
2010