有寒暑假是有原因的。
首先作為教師,寒暑假有一部分時(shí)間是要拿出來備課,整理教案,教學(xué)資料,一部分時(shí)間為了評(píng)職稱準(zhǔn)備公開課, 寫論文,一部分時(shí)間帶小孩(別忘了老師也是家長,每到開學(xué),當(dāng)大部分人歡呼神獸回籠的時(shí)候,你們想過作為家長的老師的感受嗎?),還有一部分時(shí)間拿來看病。
作為學(xué)生,寒暑假正好可以根據(jù)自身情況好好查漏補(bǔ)缺,學(xué)生也需要個(gè)性化的查漏補(bǔ)缺,或者對于好學(xué)生來說,寒暑假可以提前學(xué)習(xí),總之學(xué)生需要個(gè)性化學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)校內(nèi)學(xué)習(xí)。
讓老師寒暑假繼續(xù)上班,無意這種托管是低效的,起不到大作用的,老師也是人,老師的精力是有限的,這種托管真是浪費(fèi)大家時(shí)間,還會(huì)導(dǎo)致開學(xué)不能拿出最好的精氣神來迎接新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。作為家長,我當(dāng)然希望孩子的托管是有意義的,能扎扎實(shí)實(shí)學(xué)到東西的,勞逸結(jié)合的,希望孩子渡過有意義的假期。
我希望將來能夠引入第三方,做高效的 真正對所有人都好的托管方式。