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2022從閱讀開始
2016
發(fā)布于 2022-05-27 
你在這兒是在本地的一個(gè)啊，公立的幼兒園，然后幼兒園沒有任何教材，就是全憑老師心情上課嗯，唉，就一節(jié)call自己吧，不能說這個(gè)功率都不好，只能說是嗯，每個(gè)月都自己的特色，一一個(gè)院長(zhǎng)的高度決定了一側(cè)幼兒園的高度，所以考一個(gè)幼兒園不適應(yīng)假或者軟件，而是看你遇到的這個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)和老師，還是看看口碑吧！
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12歲
想法
我是來賺5分的。。。。
很不幸。。人教版。。二年級(jí)????
一直沒看過數(shù)學(xué)書。。。原來真丑。。
問了孩子什么看法。。。
孩子說丑。。。然后一些孩子沒有眉毛。。。。阿姨也丑。。??????
別的孩子沒有注意到。
13歲
想法
人教版數(shù)學(xué)教材 很不幸我們數(shù)學(xué)用的就是人教版，之前就是覺得封面，插圖人物太丑。但是沒有細(xì)看。這次網(wǎng)上曝出來后，細(xì)細(xì)的翻看了一下課本，真是看的后背發(fā)涼，不止是丑的問題，內(nèi)容涉及很多意識(shí)形態(tài)的問題，國(guó)旗畫錯(cuò)、兔女郎、條星旗、暴露下體等。真是毒害兒童。
孩子也說他們同學(xué)都覺得畫的太丑了，老師也說認(rèn)真看數(shù)學(xué)內(nèi)容，不要關(guān)注插畫。幸好孩子沒有太關(guān)注。
不知道這樣嚴(yán)重問題的插畫怎么通過相關(guān)部門層層審核，最后出現(xiàn)在小學(xué)生教材上的，而且用了多年?，F(xiàn)在不僅是修改的問題，而且要追責(zé)。
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我家娃數(shù)學(xué)用的是北師大版的，畫風(fēng)不算很美，起碼正常吧，語文用的是部編版，畫風(fēng)也還行吧。不過我覺得北師大版的這個(gè)數(shù)學(xué)書的插圖真的太小太摳搜了，整個(gè)排版也不好，而且一本數(shù)學(xué)書，上面都是字，弄得密密麻麻的，完全看不出來重點(diǎn)在哪兒。相比較而言，家里有本新加坡數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)（圖三），看起來太清爽了。其實(shí)學(xué)而思秘籍排版也還可以，就是字太小，大白本也行，字能大點(diǎn)兒。
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14歲
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語數(shù)常規(guī)款，英語比較雜 所在城市，語文和數(shù)學(xué)的教材全市都是統(tǒng)一的；英語統(tǒng)一教材是滬教版的英語，但名校和一些私立都會(huì)用自選的一套教材，滬教版實(shí)在太簡(jiǎn)單，這樣才能突出英語特色。
語文：一年級(jí)是一套實(shí)驗(yàn)教材，只記得是橫著翻的，主要是繪本閱讀；二年級(jí)開始按照要求開始用部編版。
數(shù)學(xué)：一直用北師大版。
英語：新加坡的一本MCE，還有一本Science，多維閱讀，整書閱讀（比如：羅爾德達(dá)爾的，傻狗溫迪克等）
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4歲
11歲
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用的北京版，雖然插圖畫得不精美，但是比起人教版，可是有良心的！做教育的，最起碼的良知得有！國(guó)家不是一直在宣傳“十年樹木百年樹人”嗎？如今學(xué)校還給配備了校警，學(xué)校附近還有標(biāo)識(shí)標(biāo)牌禁止鳴笛，尤其是中高考那幾天，不是什么都要以他們?yōu)橄?，給“讓路”嗎？沒想到，學(xué)校竟然給孩子用這么居心叵測(cè)的教材學(xué)習(xí)?。?！學(xué)校里的道德與法治課是干什么的？毀孩子的，就是在毀未來！那么多孩子毀了，國(guó)家就完了。先做個(gè)人吧！沒有國(guó)哪有家！
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6歲
11歲
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人教版二年級(jí) 傍晚下班回來，特地拿兒子的書過來翻，最近抖音這個(gè)推的有點(diǎn)多，真的是不看不知道，一看嚇一跳。語文書插畫還算好，數(shù)學(xué)書真的有點(diǎn)毀三觀！這種書教育著祖國(guó)的花朵，真不知道怎么審核過關(guān)的。不要說什么提高審美，鬼都不信的吧，看看這圖都露下半身了，是審美的問題嗎？見鬼了！
2歲
10歲
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人教版中招 我們也是用的人教版教材。昨天看到報(bào)道后，翻了一下娃一年級(jí)下冊(cè)的語文和數(shù)學(xué)書，是有點(diǎn)丑，昨天也是只看到說封面圖案很差，今天又看到其他公號(hào)有寫，又曝光了好些不雅的圖片，不看不知道，一看嚇一跳！看來今天回去還得再看看。這個(gè)問題據(jù)說質(zhì)疑了好久，教材也使用了十年之久，希望盡早再看到小時(shí)候那些朝氣蓬勃的插畫。
12歲
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我們用的是滬教版的數(shù)學(xué)教材，是上海教育出版社的。插圖還可以，比較可愛，符合學(xué)生年齡。小丁丁、小亞、小巧和小胖，伴隨著空中課堂，和孩子一步步從三位數(shù)乘除多位數(shù)，到周長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)。過程中，娃也發(fā)現(xiàn)最粗心的是小胖，小亞和小巧旗鼓相當(dāng)，小丁丁最善于思考。有時(shí)他會(huì)犯小胖一樣的錯(cuò)誤時(shí)，我還會(huì)揶揄他幾句呢。
11歲
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把有限的關(guān)注點(diǎn)從教材上移到孩子身上 就事論事，對(duì)于教科書的問題家長(zhǎng)雖然能做的不多，但有一件事情卻可以早做：讓孩子認(rèn)識(shí)真正的美！讓他們具有甄別美與丑、是與非的能力極為重要。

過度關(guān)注教科書中的丑，除了會(huì)激發(fā)不安和焦慮之外，并不能改變現(xiàn)狀，不如花時(shí)間去思考自己能做些什么。以下內(nèi)容是我的一寫淺見。

近兩天霸榜的教科書事件，您怎么看？
14歲
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我們從一年級(jí)開始一直用的是人教版的，反正娃一直認(rèn)為里面的圖太丑，有時(shí)還會(huì)自己手動(dòng)改得美觀點(diǎn)，剛開始我以為是因?yàn)楫嫷奶ㄍ?，沒太關(guān)注具體圖。老實(shí)說要是沒報(bào)道，估計(jì)我們還是一直不會(huì)關(guān)注配圖，畢竟教材是學(xué)習(xí)里面的內(nèi)容，誰會(huì)對(duì)配圖上心。粗粗地翻了下娃的書，看了下改動(dòng)最多的是眼睛，不知道是什么原因。
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