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2月前
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10歲
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小學(xué)4-6年級(jí)娃 名人傳記也有看一些，不過我們現(xiàn)在更迷戀的是歷史傳記，孩子看的更多的也是歷史人物。是你孤立的給他看某一個(gè)名人其實(shí)效果一般。你需要從別的方面讓他了解這個(gè)名人，然后他才會(huì)看的更起勁兒一點(diǎn)兒。我們現(xiàn)在呢是配合資治通鑒給孩子看歷史人物。比如他看到了楚漢爭霸，然后我就給他找資治通鑒里面的關(guān)于劉邦和項(xiàng)羽的記錄。比如給他看到秦統(tǒng)一天下，那我再給他找一下關(guān)于嬴政的傳記
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13歲
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中學(xué)生 我家的這個(gè)假期至少要讀兩本。一本是周恩來傳，一本是曾國藩傳。讀完周恩來傳，我就帶他去北京路那邊的太平館吃個(gè)總理套餐。這里是周總理結(jié)婚擺酒的地方。看完書再去吃，估計(jì)會(huì)有更深刻的體驗(yàn)。

至于曾國藩傳，是為了給他樹立一個(gè)榜樣。我兒子背書慢。曾國藩小時(shí)候背書也很慢?？剂似叽尾趴忌闲悴?。整個(gè)人生也遇到過非常多的困難。但是不影響他成長為清朝的中興名臣。
6歲
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幼兒園娃 說起名人傳記能否激勵(lì)孩子，答案毋庸置疑——能！因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。我家孩子與名人傳記的緣分，要從他幼兒園中班時(shí)的一次閱讀說起。

那時(shí)孩子讀到了一本《幼兒畫報(bào)》，這一期的畫刊只有一個(gè)故事，講述了我國著名女物理學(xué)家何澤慧的生平事跡。孩子一下子就被深深吸引，盡管當(dāng)時(shí)他認(rèn)識(shí)的字不多，但遇到不懂的就追著問，絲毫沒影響閱讀的興致。我至今仍清晰記得，他翻來覆去讀了好多遍，最后竟將這個(gè)近2000字的故事一字不落地背了下來。雖說這算不上嚴(yán)格意義上的人物傳記，卻如同一扇窗，為孩子推開了一個(gè)...
11歲
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小學(xué)4-6年級(jí)娃 名人傳記是可以給孩子一些啟示的，雖然說名人的成功大多不可復(fù)制，但是讀了傳記，至少能看到成功人士的性格特點(diǎn)，他們的執(zhí)著追求，成長經(jīng)歷。比如對(duì)馬斯克感興趣，就去看了埃隆馬斯克傳，知道了他的成長奮斗故事，至少是有一些啟發(fā)的。埃隆·馬斯克傳
匿名花友
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小學(xué)1-3年級(jí)娃 1、路易巴斯德
2、居里夫人傳
3、艾薩克·牛頓
4、查爾斯·達(dá)爾文
5、愛因斯坦
6、埃隆馬斯克
7、錢學(xué)森
8、霍金
9、林肯傳
8歲
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小學(xué)1-3年級(jí)娃 中華先鋒人物故事匯(第一輯,15冊(cè)) 袁隆平: 東方"稻神"(中華先鋒人物故事匯) 雷鋒: 大海里的一滴水(中華先鋒人物故事匯) 錢學(xué)森: 月亮上的環(huán)形山(中華先鋒人物故事… 圖書館借的，有啥看啥，借的時(shí)候優(yōu)先我熟悉的給她看，看了袁隆平，雷鋒，陳景瑞，王選，錢學(xué)森等。最先以為人物傳記很枯燥沒意思還以為她不想看，然后發(fā)現(xiàn)寫的挺有意思的。故事嘛，好看的，雖然說這套書是春秋寫法，但是熟悉下人物沒啥問題。比較正能量，激勵(lì)孩子好學(xué)、堅(jiān)持等好品行。
Mof
6歲
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強(qiáng)推《普通人改變世界》系列繪本 這套書是別人送的，娃自己讀了無數(shù)遍，發(fā)自內(nèi)心的喜歡，對(duì)這些人物的故事如數(shù)家珍。

這套書的亮點(diǎn)：

一是貼近兒童心理，從名人的小時(shí)候開始講起，孩子特別有共鳴，配圖很多而且很幽默，孩子常常看得哈哈大笑；

二是嚴(yán)謹(jǐn)性，別看書的形式很低幼，內(nèi)容卻很嚴(yán)謹(jǐn)，書最后列出了參考文獻(xiàn)，并且大部分都邀請(qǐng)了專業(yè)人士或人物家人/后代來校準(zhǔn)確認(rèn)過細(xì)節(jié)；

三是價(jià)值觀，用孩子能理解的方式向孩子傳達(dá)理想，讓孩子感到，這些了不起的人小時(shí)候也和大部分小孩一樣，也是在成長過程中發(fā)現(xiàn)自己的熱愛，堅(jiān)持或者捍衛(wèi)自...
匿名花友
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個(gè)人推薦繪本形式的名人傳記 作為一個(gè)自己保持每日閱讀（非童書）且全年300＋天陪伴孩子親子閱讀（孩子現(xiàn)在9歲，更小的時(shí)候，是每日親子共讀）的媽媽，個(gè)人推薦繪本形式的名人傳記。
梵高、哈勃、愛因斯坦、林肯……等等，很多名人都有繪本形式的傳記，有的文字較少，側(cè)重講該人物某一件事（嚴(yán)格意義來說，算不上人物傳記）。有的文字挺多，超過1萬字，算繪本里的“大部頭作品”了。
10歲
14歲
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鋼鐵是怎樣煉成的 初中的兒子非常喜歡這本書。對(duì)主人公的成長經(jīng)歷，可以說倒背如流。書里面人物的名字，都很長，他都能準(zhǔn)確說出來。
延伸，對(duì)蘇聯(lián)紅軍的歷史，十月革命，這部分內(nèi)容，也都有了很深的了解。
對(duì)書中主人公的頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持奮斗，十分佩服
6歲
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霍去病 名人傳記，我們讀《如果歷史是一群喵》之前就有讀過林則徐、嬴政、岳飛、蘇東坡、霍去病等等，他讀的時(shí)候就非常喜歡霍去病，讀了一遍又一遍，覺得霍去病，年紀(jì)輕輕就一番作為，簡單說就是超厲害。崇拜英雄。后來看一群喵又涉及到霍去病，又拿出來翻了又翻，我就把相對(duì)的人物，霍青，漢武帝，衛(wèi)子夫等等翻出來拓展了一下。又把匈奴拿出來介紹了一下。從人物到歷史可以拓展很多。
閑云野鶴悠悠
閑云野鶴悠悠
2013
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