名人傳記也有看一些,不過我們現在更迷戀的是歷史傳記,孩子看的更多的也是歷史人物。是你孤立的給他看某一個名人其實效果一般。你需要從別的方面讓他了解這個名人,然后他才會看的更起勁兒一點兒。我們現在呢是配合資治通鑒給孩子看歷史人物。比如他看到了楚漢爭霸,然后我就給他找資治通鑒里面的關于劉邦和項羽的記錄。比如給他看到秦統(tǒng)一天下,那我再給他找一下關于嬴政的傳記
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