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HEY STEPHEN BOY
2012
發(fā)布于 2023-04-01 · 圖片1 
爸爸和媽媽離婚了，小春跟著媽媽。
暑假，爸爸“綁架”小春，帶著小春去了許多地方。
路途中去了一些很古怪的地方，有時(shí)小春感到害怕，以為爸爸是真正的綁架犯——因?yàn)橐宦飞习职謴牟活櫦靶〈旱母惺埽挥袝r(shí)爸爸也感到后悔——因?yàn)樗麕ё吡诵〈?，而剛開始沒有人知道。
爸爸給媽媽打了電話，說明了小春的所在，最后把小春送回家。
爸爸這么做并不是真的想“綁架”小春，而是想讓小春的記憶里有一個(gè)溫馨的爸爸，因?yàn)樵谛〈旱某砷L(zhǎng)過程中，爸爸的位置一直是缺失的。最后小春感到爸爸原來是一個(gè)溫暖的人，“有了爸爸”讓她感到放松愉快。
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推薦閱讀

12歲
想法
有的選，那肯定直接請(qǐng)假。
關(guān)鍵是，當(dāng)事人有時(shí)候都后知后覺，好像學(xué)校也不給具體消息，更別談任何預(yù)防計(jì)劃透露，只一遍遍形式化提醒注意防范，這樣一來就耽誤時(shí)機(jī)，其他人就不會(huì)在第一時(shí)間迅速作出反應(yīng)，只能在自己掌控的第一時(shí)間請(qǐng)假了。
借花友圖片添色。
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12歲
想法
學(xué)前用了海尼曼+牛津樹。牛津樹+各種繪本，趣味性很強(qiáng)，孩子喜歡，但還是不識(shí)字，所以奔著識(shí)字的目的，加了海尼曼，真好用，孩子比較容易掌控。
但海尼曼??很快讀完，識(shí)字卻要繼續(xù)，就換道RAZ，從G1的某個(gè)字母進(jìn)去的，這一讀，到現(xiàn)在，越往上越香。不得不說，這意外的超大驚喜，我家的通識(shí)教育幾乎都交給RAZ啟蒙了。但看后面G5有大量名著閹割版，可能會(huì)跳得比較多。換道RAZ的同時(shí)牛津樹也差不多讀完了，受RAZ的影響，這期間添加了大量非虛構(gòu)讀物。
后面準(zhǔn)備接時(shí)文保溫。
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12歲
書評(píng)
百科科普專業(yè)詞匯集1(10冊(cè))SMART WORDS READER COLLECTION 1
Scholastic / Scholastic MY
發(fā)現(xiàn)一套raz 的黃金搭檔！??
剛買回來的時(shí)候，外貌協(xié)會(huì)的我并不看好這套書，封面做得一點(diǎn)都抓不住人的眼球，很糊的感覺，你甚至不能看出它想表達(dá)什么。趁著娃讀完raz n的空檔，帶他隨便翻翻這套，發(fā)現(xiàn)果然名社出品，更重內(nèi)涵！內(nèi)容對(duì)于科普知識(shí)涉及的難點(diǎn)詞匯，那是來回反復(fù)給你整明白！并且是秉承一貫從兒童視角出發(fā)的作風(fēng)來完美演繹！??????因?yàn)閷儆诳破赵~匯書，主題內(nèi)容上會(huì)比raz更加細(xì)膩豐富，glossary 寫成一本書，你說呢？通過閱讀掌握重點(diǎn)詞匯，這種方法一直是我的菜！
另外，...
12歲
書評(píng)
All About Kites (RAZ R)
Elizabeth Austin
這篇在k和n都有出現(xiàn)過，印象深刻，因?yàn)橥逈]看過說明文，當(dāng)時(shí)刷得有點(diǎn)艱難！
今天再刷r級(jí)，真的相當(dāng)順利！
現(xiàn)在回首，再次勸自己，凡事當(dāng)真要看淡！

娃只有一句話需要問我:Slowly, kites became increasingly elaborate and took on identifiable characteristics and consistent flight patterns.??
12歲
書評(píng)
文言文啟蒙: 小學(xué)生必背經(jīng)典文言文
陳可英 著 / 華東理工大學(xué)出版社
不知道看哪里推薦買的這本。
暑假的文言文這塊到了青黃不接之時(shí)，就拿起這本來讀讀。最后只有目錄上畫紅圈的讀了，以前讀過的篇目讀兩遍即過，沒讀過的，要么我講娃讀，要么娃自己看自己讀。

我原來只嫌棄排版不佳，字又小又?jǐn)D，注解沒處寫，現(xiàn)在被我嫌棄得一無是處??，比如最基本的作者所處朝代和文章出處全沒有，掃碼聽朗讀的功能，聽上去很美，結(jié)果錯(cuò)漏百出，字被讀錯(cuò)是常事，斷句部分有時(shí)和書面也對(duì)不上。正文后面有好聽故事會(huì)（這個(gè)版塊也只能當(dāng)故事挑出來看），然而大部分時(shí)候并沒有什么用，娃要知道正文...
12歲
想法
滑板??，天氣允許，平均每天2小時(shí)，最多3小時(shí)+，最少也有1小時(shí)。
板場(chǎng)，沒有教練，可見各種娃——練成炫技的，互相探討的，獨(dú)自埋頭苦干的，帶個(gè)板子卻始終不上板的，把板子當(dāng)板凳坐一邊一直刷手機(jī)的……以小見大的人生狀態(tài)。
12歲
想法
想！畢竟小學(xué)，不是要緊時(shí)刻，哪怕謹(jǐn)慎過頭，博一個(gè)安全概率，身體的重要性是其他任何東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可比的……但也只是想。
這學(xué)期還剩一個(gè)月，都沒法兒說不上學(xué)。自己請(qǐng)假，幾天可以，太長(zhǎng)時(shí)間就沒試過了。但凡學(xué)校有口風(fēng)傳出來說自愿上學(xué)，我肯定選擇不去，這份厚臉皮我一貫有的。

有個(gè)媽媽說，最怕搞個(gè)陽??，又捧個(gè)屎一樣的分?jǐn)?shù)回來，過年都不好了。——這句話跟魔咒一樣天天在我腦子里盤旋。
可是，怕又能怎樣呢？可能意識(shí)里沒到那豁出去的地步。
12歲
書評(píng)
彩烏鴉霓之輯:德國(guó), 一群老鼠的故事
[德]維里·費(fèi)爾曼 著; 程瑋 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是一本帶到學(xué)校去一點(diǎn)不受追捧的書！甚至被嫌棄！它沒有奪人眼球的書名，沒有花哨的圖案，看上去平平無奇，只有小朋友一個(gè)人愛不釋手！因?yàn)閮?nèi)容太吸引人了?。ㄋ娴母悴欢蠹覟槭裁纯床簧线@本書呢？孤獨(dú)是一種高尚的感受！??）
這是他自己從書架上選出來的，看的進(jìn)度不慢，但看完第十四章的時(shí)候，卻實(shí)在受不了情節(jié)的發(fā)展，獨(dú)裁者太讓人難受了，偷偷看了結(jié)尾，還是難受，最終他決定先放一放，過兩天再看！
值得力薦的一本書！
12歲
想法
唉，看遍這么多娃，這世界真是旱的旱死，澇的澇死。這要不知道你心情的，真覺得太凡爾賽了。
娃這個(gè)狀態(tài)，肯定不是一夜之間變出來的，所以，要調(diào)整到一個(gè)恰當(dāng)?shù)臓顟B(tài)，至少同樣得這個(gè)時(shí)間量和精力。世界上最幸福的事情之一，莫過于經(jīng)過一番努力之后，所有的東西正慢慢變成你想要的樣子。加油！
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12歲
書評(píng)
WHAT IF ?
Randall Munroe
女人的理智，多少摻雜著盲目的理想主義。

這本書，娃聽兩遍！第三遍前后好像無所謂聽不聽了。我估計(jì)也就耳朵被磨了一下，心里什么都沒留下。為了探底，我迅速買了本中文版(不好意思，科普文媽媽完全聽不懂，買中文版實(shí)屬無奈)，結(jié)果遲遲收不到，好不容易收到了卻發(fā)現(xiàn)??有很大裝訂瑕疵！忍了！
今天大概翻了翻，算了，肯定沒聽懂的，我翻中文都看不了！那種感覺就是，字都認(rèn)識(shí)，但放一起就完全糊涂掉了！我覺得我還是不看了，我不要自我懷疑！??
晚上趁娃玩機(jī)械忘卻了白天校內(nèi)煎熬的煩惱，我小心翼翼地對(duì)照...
贊 2 1
我被爸爸綁架了
作者:（日） 角田光代 著；龔群 譯
出版社:譯林出版社
出版時(shí)間:2013-04
HEY STEPHEN BOY
HEY STEPHEN BOY
2012