新的一年，孩子的閱讀計(jì)劃：
中文，如果上半年《四五快讀》和《我會(huì)自己讀》5-6級(jí)能夠穿插著弄完，下半年自己閱讀《日有所誦》一年級(jí)和《青蛙和蟾蜍》等（如果孩子喜歡這幾套書）。
中文親子閱讀，讀完剩下的半套美猴王，和手里的名人類繪本，自然科學(xué)啟蒙，地理書籍，成語(yǔ)故事，三國(guó)小人書，部分?jǐn)?shù)學(xué)類書籍，還有孩子要求重復(fù)讀的書。頻率盡量每天至少20分鐘。
有道樂(lè)讀電子書，每周可以看幾本，省點(diǎn)我的體力。
英語(yǔ)，堅(jiān)持親子閱讀手里的幾套分級(jí)。頻率盡量每天至少3本。
法語(yǔ)，跟著學(xué)校的進(jìn)度。
如果這一年孩子開(kāi)始能夠自讀，不強(qiáng)求數(shù)量。
親子閱讀，盡量尋找文字優(yōu)美，故事有些曲折的虛構(gòu)類繪本，希望讀完能有時(shí)引入討論；和涉及面廣的適齡非虛構(gòu)類繪本。頻率盡量每天至少1本。
目標(biāo)：
中文，親子閱讀為主，將手里的書讀完后，增加成語(yǔ)故事，和涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史類文字書籍比例，增加詞匯量并基本理解文章整體內(nèi)容。每天少量自讀閱讀，希望能夠達(dá)到字的溫故知新。
英語(yǔ)，孩子不排斥，最好是將每天學(xué)一點(diǎn)英語(yǔ)成為習(xí)慣。
法語(yǔ)，跟著學(xué)校的進(jìn)度。親子閱讀的書盡量涉及面廣，以增加詞匯量，并關(guān)注輸出的語(yǔ)言邏輯。
我的閱讀目標(biāo)：至少讀完我自己喜歡的4本書。
2022
2015
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
