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匿名花友
發(fā)布于 2025-05-13 
當(dāng)下先開始大量識(shí)字吧。推薦一個(gè)視頻節(jié)目《漢字宮》，以紀(jì)錄片、動(dòng)畫或真人情景劇的形式呈現(xiàn)，通過故事、圖像或互動(dòng)環(huán)節(jié)展示漢字的歷史與魅力。全部下來有3500字，體量很大，會(huì)有點(diǎn)費(fèi)眼睛，但孩子確實(shí)很喜歡，推薦給你試試。
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推薦閱讀

8歲
17歲
想法
我家也是二年級(jí)，去年暑假開始，從娃愛聽的歷史故事入手，找了一套注音版的上下五千年，全套4本書，第一本每天1-2個(gè)故事，家長讀娃聽，第二本開始娃每天大聲朗讀2個(gè)故事，堅(jiān)持半年，認(rèn)字基本搞定，也養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，后面就繼續(xù)堅(jiān)持每天自主讀20分鐘。
書單如下：
中華上下五千年(一至四 共4冊(cè))彩繪注音版
林漢達(dá)中國歷史故事集
美繪本連環(huán)畫:千圖版三國演義連環(huán)畫
少年世界史
4歲
9歲
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我家老大目前三年級(jí)，老二三歲，老大從一歲半起，睡前至少三本故事書，一直讀到現(xiàn)在，只要他想聽，我就讀給他，自主閱讀都是順理成章的事兒，老二，從肚子里就天天聽故事，現(xiàn)在每天中午和晚上睡覺前，都要一起讀故事，要么親子共讀，要么各自讀書。孩子，還沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣之前，不要著急讓他自己開始讀，先從親子共讀開始，從孩子感興趣的書籍開始，慢慢讓閱讀形成習(xí)慣以后，孩子自會(huì)體會(huì)到閱讀的樂趣，不需要強(qiáng)迫。
還有，得多多買書，讓家里有書可讀，他隨手能拿到的都是書，自然會(huì)讀起來，千萬不能著急，養(yǎng)育孩...
9歲
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你家附近有圖書館嗎？抽空找個(gè)周末帶他到圖書館去，花一個(gè)下午，讓他自己選擇想看什么書。不管他喜歡什么書，只要不是明顯不適合他的，都允許他讀。讓他自己挑一摞書放在桌上，可以自己讀，也可以要求你給他講。
觀察他的狀態(tài)，如果每本他都隨便翻翻，說明這一摞里沒有他特別感興趣的。
比如他挑了十本，回來翻一下，覺得其中五本和自己想的不一樣，允許他把這五本放在旁邊，先看自己有興趣的五本。
等到你發(fā)現(xiàn)他有興趣的時(shí)候，留意一下他感興趣的是什么書。在他看得正起勁的時(shí)候，你可以和他說，我們?cè)龠^半小時(shí)要...
8歲
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我家也是一樣的，愛聽不愛讀，聽的還大多是口水故事。
家里其他人也是不愛看書更愛耍手機(jī)的，所以從小習(xí)慣就不大好的，陪著親子閱讀娃也坐不住幾分鐘就跑開了。
二年級(jí)一個(gè)學(xué)期放在托班寫作業(yè)時(shí)，每天讓托班老師盯著讀個(gè)四頁注音版橋梁書，一學(xué)期下來識(shí)字量就上來了。
所以勸你也是安撫自己，堅(jiān)持吧，一頁也是一頁的堅(jiān)持。沒有堅(jiān)持和長時(shí)間的buff疊加，是看不到變化的。共勉，加油！
8歲
想法
水到渠成吧，我家也是二年級(jí)，基本每天會(huì)聽大人讀故事，很少自己看著字讀，大多數(shù)看圖片，晚上有時(shí)間，我就帶著娃一段我一段讀橋梁書，不要求讀多好，只要堅(jiān)持就好，有時(shí)也會(huì)落下，目前識(shí)字量和理解力都還不錯(cuò)?？傆幸惶炜梢宰约和耆x起來的。
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11歲
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干嘛要在意閱讀，喜歡聽故事不是好事嗎？加大聽故事的攝入量，三倍五倍。半年一年后，就改寫命運(yùn)了。
7歲
想法
不認(rèn)字當(dāng)然沒有閱讀能力，更別提興趣了。那馬只能把丟失的時(shí)間現(xiàn)在就補(bǔ)回來因?yàn)闆]辦法等他以后認(rèn)字了，再回頭讀小孩子的文章。以后都有當(dāng)下的任務(wù)。任何時(shí)候開始都不晚！執(zhí)行力和堅(jiān)持很重要，費(fèi)媽。媽媽堅(jiān)持親子閱讀吧，這么大了，后續(xù)認(rèn)字快了之后，感受到有情節(jié)故事的。都會(huì)愛上讀書的
8歲
17歲
想法
應(yīng)該是識(shí)字量不夠?qū)е麻喿x沒有興趣。可以家長陪著親子閱讀。選他感興趣的相對(duì)簡單的書，大人讀一點(diǎn)小孩讀一點(diǎn)，孩子不想讀也不勉強(qiáng)，這個(gè)陪伴和朗讀過程當(dāng)中家長始終要情緒飽滿。堅(jiān)持。我家也是二年級(jí)。就是在二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候用這個(gè)方法堅(jiān)持閱讀許久，現(xiàn)在能夠自主閱讀，并且常常廢寢忘食的。
7歲
想法
那就親子閱讀，一人一句一人一頁，換著花樣來