這本是講血液循環(huán)系統(tǒng)的,可以和第一套的 The magic school bus fights germs一起看。書(shū)中學(xué)生們自主探索發(fā)現(xiàn)有趣的世界,老師并不照本宣科,更像高校中學(xué)術(shù)上的導(dǎo)師。學(xué)生自主學(xué)習(xí)而且現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)??丛娴暮锰幨悄芸吹剿麄兺娴奈淖钟螒?。各種詞匯的原意和引申的意思。如cut和Short cut, Keesha的傷口是個(gè)小傷口,一語(yǔ)雙關(guān)。
4歲以后男孩就有冒險(xiǎn)情節(jié)了,ORT自從magic key出現(xiàn)后就開(kāi)始聽(tīng)的津津有味了。最近開(kāi)始讀magic school bus,帶magic的書(shū)真像有魔力,吸引孩子去讀。這套分級(jí)的句式簡(jiǎn)單,又幫助孩子和我學(xué)到很多科學(xué)名詞,每個(gè)小孩的性格又很鮮明,Arnold膽小,DA很好學(xué),最后一頁(yè)有小知識(shí)點(diǎn)或者謎語(yǔ)腦筋急轉(zhuǎn)彎,薄薄的一本可以擴(kuò)展討論很多主題。
1. 《English Grammar in Use》 by Raymond Murphy?適合初中及以上學(xué)生,內(nèi)容詳細(xì),配有大量練習(xí)題,適合自學(xué)。書(shū)中每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都有清晰的解釋和例句。2. 《Grammar for English Language Teachers》 by Martin Parrott?適合中學(xué)教師和學(xué)生,書(shū)中的解釋既簡(jiǎn)單易懂,又包含教師指導(dǎo),能幫助學(xué)生更好地理解語(yǔ)法。3. 《Basic English Grammar》 by Betty Schrampfe...
今日讀書(shū) 澄寶兒還是不太喜歡讀海尼曼分級(jí),我只好說(shuō)一本中文書(shū)一本英文書(shū),這樣輪著來(lái),她勉強(qiáng)同意了。 游戲:模擬上學(xué)。 M:hello R:hello M:how are you R:how are you M:I am. good R: I am great M:what's her name R:what's her name M: her name is bunny R:her name is baby bunny
9.12 今日廚房主題: 1.主要句子: What is red? What is it? What do you want to buy? Let’s go to the supermarket D精學(xué)部分: 超市購(gòu)物流程: 1.自己拿著cart 進(jìn)行購(gòu)物,輸入了push 2然后再結(jié)賬輸入了check out 3.互動(dòng)過(guò)程中輸入leek garlic lettuces broccoli 4.晚上回家再吃飯的時(shí)候輸入了對(duì)應(yīng)吃的東西:輸入:shrimp sweet potato ...