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王歪歪
2019 2016
發(fā)布于 2021-05-20

一線大白話

最近上外教課歪歪有了很大的變化，開(kāi)始問(wèn)老師問(wèn)題了，今天還問(wèn)老師多大了，問(wèn)老師喜歡什么口味的甜甜圈？

還告訴老師她最好的朋友是誰(shuí)，但是他現(xiàn)在不在中國(guó)，（其實(shí)人家只是不在上海而已）去了外婆家了。還告訴老師朋友的年齡。
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4年前
非常不錯(cuò)的小朋友才這么小。
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12歲
想法
小朋友很低調(diào)，還不讓我發(fā)朋友圈顯擺??

那天她看見(jiàn)夕陽(yáng)下的大海（真是美景能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造熱情）不由自主地對(duì)我說(shuō)，媽媽，我要做詩(shī)了，但我只說(shuō)一遍。她編的這兩首詩(shī)幾乎是一氣呵成、不假思索地脫口而出！特別是說(shuō)那句＂一人 一船 合奏 和陽(yáng) ＂，一字一句地、抑揚(yáng)頓挫，太有詩(shī)人范了?? 還不忘跟我解釋＂合奏、和陽(yáng)＂的意思。

其實(shí)每個(gè)孩子不光是小小的詩(shī)人，還是小小的哲學(xué)家、小小的藝術(shù)家！愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)＂想像力比知識(shí)更重要！＂ 在我十多年的育兒路上，一直很看重想像力的培養(yǎng)！想像力不是...
14歲
想法
周六是上課的一天
早起學(xué)而思英語(yǔ)課，緊趕慢趕先把課前測(cè)完成，8點(diǎn)半開(kāi)始上課，先跟老師練口語(yǔ)對(duì)話，然后正式上課，上周事情多沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)，這次上課效果明顯差很多。
11點(diǎn)多上完課，看體育老師發(fā)來(lái)的視頻學(xué)習(xí)武術(shù)操，下個(gè)周六就比賽了，竟然還沒(méi)全學(xué)完，我也是服了學(xué)校的神操作。練了一會(huì)，去彈琴，也是只能過(guò)一遍。
午飯后，看了一會(huì)今日說(shuō)法，1點(diǎn)鐘開(kāi)始上學(xué)而思語(yǔ)文，上周的作文課作業(yè)也是昨晚才補(bǔ)完??
上完課三點(diǎn)十分急急忙忙趕去上書(shū)法，下周末要考級(jí)，老師說(shuō)作品寫(xiě)的大大小小整體效果不太好，建議...
印了十版了，真不容易 #一線大白話# 早晨接到教科社稿費(fèi)短信，?《書(shū)冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)》已經(jīng)印刷了十版，《小學(xué)整本書(shū)閱讀教學(xué)指導(dǎo)》也已經(jīng)印刷了很多版。
《書(shū)冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)》最后校對(duì)稿件時(shí)，我還懷著老二，當(dāng)時(shí)大著肚子校稿腰疼，很多都是站著完成的，記憶猶新?，F(xiàn)在老二都二年級(jí)了。
當(dāng)年完成《小學(xué)整本書(shū)閱讀教學(xué)指導(dǎo)》時(shí)，老大還是小學(xué)一二年級(jí)的小朋友，借由書(shū)稿，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的語(yǔ)文人，現(xiàn)在老大已經(jīng)初二……
時(shí)間啊……
近幾年的困惑常常在學(xué)生從零到一的突破，沒(méi)有從零到一的基本能力奠基，整本書(shū)閱讀僅僅停留在形式上...
通過(guò)對(duì)班上小朋友連續(xù)數(shù)周的觀察發(fā)現(xiàn)，繪畫(huà)能力和書(shū)寫(xiě)能力具有一定的正相關(guān)性。作為家長(zhǎng)，如果可以在日常生活中鼓勵(lì)和激發(fā)孩子多涂涂畫(huà)畫(huà)，不僅可以在前書(shū)寫(xiě)的關(guān)鍵期提高他們的審美視覺(jué)和繪畫(huà)技能，而且還可以促進(jìn)他們手眼腦協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)為正式書(shū)寫(xiě)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
10歲
想法
昨天老師布置作業(yè)啦

要求娃回家思考如何做小報(bào)關(guān)注美國(guó)????第的總統(tǒng)大選.....娃呢，很當(dāng)回事，要求做

今天在隊(duì)友的合力努力下

成果展現(xiàn)出來(lái)啦

娃還像模像樣自我介紹后再進(jìn)行小報(bào)播報(bào)

結(jié)束語(yǔ)：特朗普，特沒(méi)譜，大家猜猜who will win？
15歲
想法
所謂的“種瓜得瓜種豆得豆”就是在我自以為做了某些家務(wù)時(shí)，您說(shuō)“這是我爸干的，他老勤快了，您別啥功勞都往自個(gè)兒身上攬”我說(shuō)“您能不能說(shuō)點(diǎn)虛的，我愛(ài)聽(tīng)的，實(shí)話老傷人了”“一直以來(lái)您對(duì)我說(shuō)的實(shí)話還少蠻”????
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅(jiān)持陪伴孩子成長(zhǎng)打卡 Day54

課程?專注力一對(duì)多+情商課程
工作?上課上課上課+感統(tǒng)測(cè)評(píng)

學(xué)生故事：【一天課程記錄??】

事件：
1??早上課程
孩子在游戲當(dāng)中喜歡趴在地面上，偶爾老師會(huì)提醒在第1個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中孩子的表現(xiàn)有點(diǎn)散漫，老師提醒孩子需要完成這樣的量的，孩子依然是趴在地上。所以第1個(gè)環(huán)節(jié)還只是看著別人完成的，老師不需要吼孩子，第2個(gè)環(huán)節(jié)再要求孩子繼續(xù)參與，孩子就會(huì)非常的樂(lè)意，因?yàn)榈?個(gè)環(huán)節(jié)看別人也是玩得非常的開(kāi)心的。之后的...
10歲
想法
上課一年 鞏固一輩子

前面一兩個(gè)月實(shí)在被寫(xiě)字搞煩了

也把目標(biāo)降低為，只要能過(guò)得去就行

今天碰到老師，說(shuō)這是對(duì)娃自身努力的不負(fù)責(zé)

這不，左邊字是我輔導(dǎo)的，右邊是娃獨(dú)立完成的

空間和瓶頸都在這了

最大的好處是，終于在練字過(guò)程中，和娃一起找到了相安無(wú)事的方法

拒絕吼叫、拒絕生氣、拒絕自暴自棄（說(shuō)的都是我）

應(yīng)該做不到老師練字的“鞏固一輩子”要求，從鞏固一年開(kāi)始嘗試吧！

爭(zhēng)取明年的現(xiàn)在還沒(méi)有放棄每天一首詩(shī)或四行字的練習(xí)！???
10歲
想法
關(guān)于hero的故事

剛在臥室遙聽(tīng)娃上貝達(dá)的課

老師問(wèn)娃有么自己喜歡的hero

娃說(shuō)不知道英文名字咋說(shuō)

老師說(shuō)沒(méi)事，你可以直接說(shuō)為什么認(rèn)為這個(gè)人是你認(rèn)為的hero

娃回答的相當(dāng)精彩：我的hero是毛澤東，因?yàn)樗⒘诵轮袊?guó)，因?yàn)樗s走了attack中國(guó)的人，因?yàn)樗屩袊?guó)強(qiáng)大了

在目前泛讀材料以英文為主，通識(shí)為輔，尚未觸及中國(guó)文化、歷史情況下，娃有這樣的回答，足以說(shuō)明在校的愛(ài)國(guó)主義教育果然有效。

本以為會(huì)說(shuō)馬丁路德金、甘地、華盛頓、林肯之類的...............
精讀寫(xiě)作第十一次
這學(xué)期真的忙到吐，直到今天，精讀《古文觀止》才進(jìn)行了兩次，主要是復(fù)習(xí)銜接。
這學(xué)期，每次開(kāi)始前，有二十分鐘到半小時(shí)小測(cè)試，出示小朋友沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的文言文，小朋友自己讀，自己試著理解，慢慢培養(yǎng)語(yǔ)感。
今天《祁黃羊去私》，不算難。小朋友幾乎一讀就能解釋成現(xiàn)代文。
回顧歷史長(zhǎng)河后，目前學(xué)的幾篇《古文觀止》都是左傳選文，主要集中在春秋五霸。上周小測(cè)試，讀了一小段《宋楚泓水之戰(zhàn)》，小朋友認(rèn)為“宋襄公”很傻，很自以為是。其實(shí)，“不鼓不成列，不擒二毛”正是春秋戰(zhàn)爭(zhēng)的高貴之處。...
王歪歪
王歪歪
2019
2016
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