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惠利在韓國(guó)
2019
發(fā)布于 2020-03-08 · 圖片3

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

10個(gè)月24天，heyli小朋友在同齡娃中已經(jīng)算是很有耐心的，老母親深感欣慰。
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5年前
很棒呀！??
5年前
菲菲麻麻 很棒呀！??
謝謝，不過(guò)越大越坐不住了，現(xiàn)在14個(gè)月一天只能零零散散看1個(gè)多小時(shí)書(shū)了
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推薦閱讀

6歲
想法
10.4學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
1??all aboard 1本第3天
2?英文繪本4本

??國(guó)學(xué)??
1??磨耳朵 古詩(shī) 三字經(jīng) 聲律啟蒙
古詩(shī)背出第四首《靜夜思》
2?中文繪本3本

??手工??
1??拼圖
6歲
8歲
想法
寶爸寶媽們好，我個(gè)人覺(jué)得讓孩子戒掉電視的方法有以下幾點(diǎn)：
1.先了解孩子的興趣愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)，手工，吹泡泡游戲，堆積木，拼拼圖，引導(dǎo)她玩坐得住的游戲，轉(zhuǎn)移她想要看電視的注意力
2.多多陪她讀繪本，家庭熏陶很重要。從她喜歡的繪本開(kāi)始，和她玩繪本中的游戲，比如西游記，開(kāi)始我們幾乎天天玩，里面各種角色轉(zhuǎn)換，我還給買(mǎi)了西游記里的玩偶[捂臉]。讀三只小豬就賣(mài)了小豬手指玩偶，小白兔就賣(mài)了大灰狼和小兔子手指玩偶??，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)愛(ài)上了閱讀。到現(xiàn)在每天屁股后面追著媽媽給我讀，爸爸給我讀，姥姥你...
5歲
想法
如何通過(guò)繪本閱讀提高寫(xiě)作水平 來(lái)自六媽羅羅??號(hào)小周老師的分享
家長(zhǎng)正確使用繪本進(jìn)行提問(wèn)和引導(dǎo)
從小觸發(fā)孩子思考問(wèn)題的習(xí)慣和模式
的確有助于提高孩子的語(yǔ)言豐富度和細(xì)膩度
口語(yǔ)表達(dá)不斷完善
最終通過(guò)立意和構(gòu)思
可以更漂亮的落實(shí)在紙面上
有的家長(zhǎng)說(shuō)那我不會(huì)提問(wèn)怎么辦
從繪本最基礎(chǔ)的色彩、人物、地點(diǎn)、形態(tài)等
出發(fā)都是可以的
補(bǔ)充一點(diǎn)，很多繪本拆開(kāi)都有家長(zhǎng)手冊(cè)
這個(gè)是引導(dǎo)家長(zhǎng)給娃高效閱讀非常有幫助的
就我個(gè)人而言，有了孩子
才開(kāi)始系統(tǒng)了解繪本這個(gè)龐大的體系
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)繪本閱讀是一個(gè)專業(yè)工程
整理一份小小思維導(dǎo)圖...
我的6.18，京東自營(yíng)。今天券挺好領(lǐng)的，而且我的京豆快要到期了，綜合以上情況，只好買(mǎi)吧！其實(shí)庫(kù)存書(shū)還有不少呢！
有券不用似乎過(guò)意不去，只好買(mǎi)了吧。其實(shí)很多書(shū)都是10折，就是原價(jià)。近年來(lái)，書(shū)價(jià)也是在漲，能夠理解。
4個(gè)月
11歲
想法
老母親的虛榮+虛高的GE值，所有的焦慮都是這么產(chǎn)生的。
而評(píng)測(cè)背后的邏輯你是否關(guān)注？

雞娃路上，最重要的是要認(rèn)識(shí)到自己的虛榮，和真實(shí)的需求，教育的內(nèi)核是什么？到底要培養(yǎng)什么樣的孩子？六維項(xiàng)值要怎么打，這些高階的思維能力沒(méi)有，就只能被現(xiàn)在洪水猛獸的所謂“牛娃”營(yíng)銷牽著鼻子走。

而人生最難能可貴是設(shè)定目標(biāo)，調(diào)整但不慌亂，堅(jiān)持往前走，否則，終究是陪跑者
12歲
想法
最近由于雙減，學(xué)校放學(xué)時(shí)間延遲，校車到家都在7點(diǎn)左右，于是退了學(xué)而思的線上課程，也避免Sidney對(duì)于一天到晚學(xué)習(xí)的抗拒。
語(yǔ)文的思路就是堅(jiān)持廣泛閱讀，開(kāi)卷有益的路線，看他笑得那么開(kāi)心，心里也輕松了很多，大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，終究不是量化的學(xué)習(xí)，只要有讀下去的習(xí)慣，即使沒(méi)能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，背誦一定數(shù)量的古詩(shī)，對(duì)于他自己也是受益良多的。
10歲
想法
#打卡80天#
最近又把之前看活無(wú)數(shù)遍的幼兒畫(huà)報(bào)拿出來(lái)看了，再看還能自己看的那么專注哈哈哈。真是一段時(shí)間迷戀一種書(shū)??。
今天一起合作的手指畫(huà)，還挺好玩的呢，全程自己發(fā)揮想象力啥樣的都有哈哈哈腦洞大開(kāi)啦哈哈哈
還是每天日復(fù)一日的重復(fù)著學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去，希望看到進(jìn)步的娃娃。
7歲
8歲
想法
?
放倒這兩娃｜我做啥
1??買(mǎi)書(shū)：??她書(shū)荒
2??計(jì)劃：下周一周讀書(shū)計(jì)劃
3??熏陶：提前設(shè)定一周內(nèi)容
4??斜杠：課件整理（閱讀與幼兒?jiǎn)⒚傻倪壿嬯P(guān)系實(shí)操方法）昨天講的是底層邏輯
7歲
想法
??【書(shū)摘感悟】《被討厭的勇氣》第n+2天
每個(gè)人對(duì)于愛(ài)他的人來(lái)說(shuō)，都是“存在即價(jià)值”的。這也和一種事實(shí)相通——不管孩子是否滿足世俗意義的優(yōu)秀，是否淘氣還是乖巧，父母都愛(ài)他。

如何轉(zhuǎn)變觀念，不去想他“做了什么才有價(jià)值”。圖二有答案。

當(dāng)然這些都是理想化的狀態(tài)，但是首先得先“知道”，其次是“認(rèn)可”，然后才能談“做到”。當(dāng)你認(rèn)識(shí)不足的時(shí)候，做不到是太正常不過(guò)的事。

插播一個(gè)動(dòng)態(tài)。今天差點(diǎn)沒(méi)有更。想了想還是不能中斷?！?br/>現(xiàn)在是凌晨1:21。娃剛睡著。我不百分百確定原因，但是...
#是日學(xué)習(xí)記錄#
這兩天外出，基本只堅(jiān)持讀了唐詩(shī)和培生英語(yǔ)，數(shù)字描寫(xiě)。其他都沒(méi)時(shí)間再去學(xué)，都是比較隨意。如今一天不學(xué)習(xí)，感覺(jué)好焦慮，不只是對(duì)孩子，自己也一樣，每天都在學(xué)習(xí)至少半小時(shí)的流利英語(yǔ)，堅(jiān)持快兩個(gè)月沒(méi)有停下一天，當(dāng)堅(jiān)持成為生活狀態(tài)的一部分，就是自己的習(xí)慣，停下來(lái)就會(huì)很不自然。希望每天陪孩子一起學(xué)習(xí)的過(guò)程，也會(huì)成為她的習(xí)慣！
惠利在韓國(guó)
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2019