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小天10
2015
發(fā)布于 2025-07-23 
我覺得AI不至于代替人。而且高考的指揮棒并沒有倒下呀，現(xiàn)在還是需要高考的。如果真的到了aikt待著，高考沒有用的時(shí)候，那高考就取消了呀。如果高考能取消的話，大家也不必卷高考了。所以不要被愛牽著鼻子走，還是應(yīng)該按部就班，該干嘛干嘛
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不認(rèn)同啊 這位交大的老師似乎離我們的基礎(chǔ)教育已經(jīng)很遠(yuǎn)了的樣子，整篇文章完全是在以自己當(dāng)年高考的經(jīng)歷作為觀點(diǎn)輸出的基礎(chǔ)，明顯有種與時(shí)代脫節(jié)的感覺。雖然我娃還在讀小學(xué)，但是我也知道現(xiàn)在的高考真的已經(jīng)不是主要在考記憶力了，不論文科理科，都在重點(diǎn)考察對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用以及分析問題，解決問題的能力。
另外，提出學(xué)習(xí)語文要學(xué)習(xí)寫詩這件事也挺好笑的，所以我就想知道，這位老師是賣課的嗎？
6歲
想法


記憶力在高考階段確實(shí)至關(guān)重要，它能幫助學(xué)生高效地記住大量的知識(shí)點(diǎn)，無論是文科中繁雜的歷史事件、政治理論、古詩詞，還是理科里眾多的公式、定理等，都需要通過良好的記憶力去掌握，進(jìn)而在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，邁入理想的大學(xué)。

不過，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入工作、創(chuàng)業(yè)或科研領(lǐng)域后，雖然記憶力依舊有一定作用，但重要性已發(fā)生了變化。在工作場(chǎng)景中，比如市場(chǎng)營(yíng)銷崗位，除了記住產(chǎn)品信息，更需要的是靈活的溝通能力、敏銳的市場(chǎng)洞察力和強(qiáng)大的應(yīng)變能力，以便精準(zhǔn)把握客戶需求，應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境；在創(chuàng)業(yè)方...
目前的簡(jiǎn)單想法 孩子目前小學(xué)低年級(jí)段，我的想法是保護(hù)好對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，勇于各種嘗試。
關(guān)于孩子的能力，就是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)就給予正反饋，希望她更好，不是特別好的方面就是保持心態(tài)，給予肯定，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。
例如，
我們體育方面，孩子不是特別優(yōu)秀，沒有突出，但是比我還是強(qiáng)一些的。剛開始發(fā)現(xiàn)跑的挺快的，現(xiàn)在大了，確認(rèn)爆發(fā)力還行，長(zhǎng)跑不快。50米速度還是優(yōu)秀的，但是300米運(yùn)動(dòng)會(huì)就選不上了。認(rèn)清楚，就不用去雞跑步??了。羽毛球，籃球，足球，乒乓球等都是家長(zhǎng)自己陪玩，讓孩子了解這些運(yùn)動(dòng)，作為生活常識(shí)去學(xué)習(xí)的...
14歲
想法
遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)單 高考考察的能力，遠(yuǎn)不止他說的記憶力這么簡(jiǎn)單，包括制定計(jì)劃的能力，執(zhí)行力，元認(rèn)知能力，韌性等等，所以他說的太片面。但是溝通力，創(chuàng)造力等等也軟實(shí)力也很重要，在一個(gè)卷成績(jī)的時(shí)代，只能說現(xiàn)在優(yōu)先抓硬實(shí)力，保護(hù)好軟實(shí)力。
8歲
10歲
想法
現(xiàn)在經(jīng)?？炊兑舻慕逃R(shí)，說什么特招生，還有什么一科知識(shí)好，也可以進(jìn)入好的學(xué)校，那基礎(chǔ)課也不能太差吧，還是的抓緊語數(shù)外主科這些吧，知識(shí)都是相關(guān)聯(lián)的，只是有一門特殊好一點(diǎn)，并不是說偏科太嚴(yán)重的吧，我覺得學(xué)編程還是不錯(cuò)，跟上時(shí)代，還可以鍛煉思維，就是培養(yǎng)??沒有??
8歲
10歲
想法
社會(huì)再怎么發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)還是的抓扎實(shí)吧，我覺得無論將來在哪個(gè)行業(yè)發(fā)展需要打好基礎(chǔ)，語數(shù)外基礎(chǔ)知識(shí)還是需要抓緊的，哪個(gè)行業(yè)也離不開這些基礎(chǔ)知識(shí)的，就說現(xiàn)在最火的ai視頻，你啥也不懂也做不了罷，就像蓋房子，無論你上面多豪華，地基都是一樣的穩(wěn)固
小天10
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