聽力進(jìn)步特別大。零基礎(chǔ)開始,三個(gè)月后突破啟蒙初階,十個(gè)月后進(jìn)入初章。
年初疫情期間在家閑著,決定抓一下娃的英語(yǔ)。娃剛剛五歲,啟蒙一年,有一搭沒(méi)一搭,就是紅綠黃這種,最多幾十個(gè)單詞的詞匯量。
從小花生上取經(jīng),才知道還有本神書叫蓋兆泉《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》,看完書收獲巨大。
因?yàn)槲壹彝抟呀?jīng)算是中童啟蒙了。決定大火猛攻,下單海尼曼gk,g1,兩個(gè)月時(shí)間刷了三遍abc階。海尼曼讓娃成功開口,順利積攢了基礎(chǔ)詞匯量。結(jié)束海尼曼后,轉(zhuǎn)戰(zhàn)raz和牛津樹,raz刷到c停滯。牛津樹一口氣刷到牛9。牛津樹升階中經(jīng)歷了數(shù)次停頓,比如牛3牛4階段升階困難,穿插了很多繪本,其他分級(jí)讀物。牛六牛七階段也穿插了一些橋梁書。牛七之后娃基本可以裸聽了。牛89都是先裸聽,再去看的書。之后開始引入動(dòng)畫片,選擇了little fox系列,看了《alladin》《the wonderful wizard of oz》《jungle book》《journey to the west 》等。這些動(dòng)畫的ar大概是3~4,基本都是看一遍動(dòng)畫,反復(fù)聽音頻。
今年聽力進(jìn)步還是很快的,現(xiàn)在娃的聽力已經(jīng)超過(guò)我了。我們今年是猛拉了聽力,閱讀落后很多,聽力進(jìn)入章節(jié)之后進(jìn)度基本停滯了。目前剛學(xué)完自拼和高頻詞,正在返回重新刷牛津樹自讀。爭(zhēng)取盡快把閱讀也拉起來(lái)。