沒有被過,但是我希望我是那個曾經(jīng)被的小孩兒,那樣,生活一定比現(xiàn)在好。半大的時候,總聽媽媽說:我(我媽)小的時候,你這么大的時候,你姥家縫皮子,我放了學(xué)還得買菜、做飯、縫皮子,干活兒慢了,還得被你姥姥罵,哪像你現(xiàn)在
…因為經(jīng)歷過困苦的童年,媽媽知道好好學(xué)習(xí)的重要性,但是因為文化有限,也只是知道要讓孩子好好學(xué)習(xí)。
可能是因為女孩子成熟的早吧,我小時候聽話、膽小,成績在班級里挺好,耐不住女孩“死腦瓜骨”的魔咒,初中成績就穩(wěn)步下滑,也不知道該怎么好好學(xué)習(xí)。高考失利,選擇復(fù)讀,可能是聽了過來人的“陪讀”經(jīng),我媽陪了我一天,就繳械投降了。如今,我有了孩子,不管再忙,我也會輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),帶他預(yù)習(xí)。我媽說我兒子:看你,還得專門擱個人帶著,我年輕的時候,上班、買菜、做飯…
其實,那時候腦子里有個挺清晰的記憶,小學(xué)時候?qū)W習(xí)好,輔導(dǎo)員老師讓我們幾個學(xué)習(xí)好,有能力的孩子寫大隊長、大隊委的競選稿,要2000字,對于一個三年級的孩子來說,這字可太多了,也沒頭緒,我知道爸媽也不會,就自己悶頭寫到了后半夜,第二天,輔導(dǎo)員表揚了一個女孩兒寫的好,那時候說不出有種什么感覺,一種無能的無力感。
現(xiàn)在,我的孩子在學(xué)習(xí)上有什么需求或是求助,我都會給予支援。
我總在想,如果那時候資源不是那么匱乏,生活好一些,我媽是不是也有時間帶我寫作業(yè),我的生活是不是與現(xiàn)在不同呢?