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桃子果醬
2018 2012
發(fā)布于 2022-07-06

RAZ D-J

7月剛進(jìn)入G, 每天一本，洗完澡后會自己拿出來讀，ABC reading, 重點(diǎn)單詞跟讀，聽一遍，跟讀一遍，Quiz。一遍下來15分鐘左右
G比F, 難度變化不大，但是句子長度明顯變長。娃自己要求跟讀必須90分以上，所以有時候會因?yàn)槟骋豁摏]有90分而懊惱。我說，聽比讀重要，聽會了自然就會讀了，但是偶爾依然固執(zhí)。
Quiz基本能對4題5題，偶爾3題。10歲的娃理解能力是完全沒有問題的，我們約定，盡量全對。不懂的可以問我，我們一起看。
暑假，打算增加到2本/天…先立個Flag…
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13歲
想法
這個暑假 收尾S開啟T 我們家英語是以raz為主線，用raz拔高?，F(xiàn)在是讀S級別（快結(jié)束了），暑假開啟T級別RAZ T ，閱讀方式是采用“看聽+quiz”，計(jì)劃平均每周讀11本，暑假完成T第一輪。
據(jù)說“看聽”是屬于踮著腳夠的程度，我比較認(rèn)同。娃不愛反復(fù)刷，我們是quiz正確率夠80%的就一遍過。錯3題的，不用重做quiz，但是要再讀，錯題達(dá)到4道及以上的，那就是不及格了，所以第二輪仍然要再做quiz。個別本會讀第三輪。
這樣讀下來，其實(shí)不是特別扎實(shí)。S級嘗試精讀了兩本，感覺太費(fèi)媽??。所以，我們...
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12歲
想法
放任自流 娃回老家了，沒法陪伴，隨她去吧，一天一本，也不做quiz，一個假期看看一個S級能不能搞完……估計(jì)搞不完RAZ S
????????????????????????????????????????????????
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6歲
9歲
想法
RAZ Q-Z2 9月份即將上小學(xué)，這個暑假打算以幼小銜接為主，重點(diǎn)抓寫字！raz目前z在讀，也不急于一時了，一天一篇的進(jìn)度，最近quiz的正確率還不錯，經(jīng)常能全對，感覺錯的最多的是x級別，過了x情況又稍微好一點(diǎn)點(diǎn)了，z級別，感覺又簡單起來了。作為泛讀，我自己也已經(jīng)有很多不會的單詞了，全靠詞典筆。我們也算是大火猛攻階段結(jié)束吧！進(jìn)入保溫狀態(tài)，有貝達(dá)上著re，慢慢進(jìn)階高階去，剩下的慢慢來吧！
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12歲
想法
RAZ Q-Z2 幫她在小花生記錄打卡，現(xiàn)在是讀Q，初步是想著每天讀2本，在7月20號左右結(jié)束Q級，開啟R階段，畢竟QR真的晃蕩了好久好久，這個假期看能不能往前推一推。
主要是默讀泛讀，讀完做quiz，不愿意做也不強(qiáng)迫了
13歲
想法
精讀加泛讀 我們的RAZ一直在舒適圈，上個月剛測試進(jìn)入E，但是換了新老師，就還在D上再鞏固一陣。
跟著課外班每周一次，精讀一本繪本。新老師要求每周四次打卡，包括單詞要默寫。剛好暑假就按部就班進(jìn)行著。
額外RAZ D級，先盲聽一邊，再聽讀一遍，做做quiz，對四道以上就過。
泛讀二刷三刷少兒國家地理，海洋還是孩子最愛，用點(diǎn)讀筆聽讀。
泛讀圖書館一，一刷，用傾聽者聽，覺得很有趣，做做課后題，基本一遍過，這個級別沒難度。
校內(nèi)老師要求畫readi...
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13歲
想法
RAZ Q-Z2 5月初6至8本/天干掉P一半Q一半，于娃而言有點(diǎn)用料過猛。暑假調(diào)整為第一個月S與T級別聽看2本做Quiz和聽看2本不做Quiz，每天的4本之間間隔了幾十本(按順序聽的)。高考聽力25個測試1個/天。第二個月每天聽看3一4本不做Quiz，PET級別閱讀理解3篇。整個暑假每日或隔日SBS1和2，4000詞4和5，科2章節(jié)書等掃囤貨……
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13歲
想法
RAZ K-P 每天6本，自己讀完做題，P快要結(jié)束了，明天開始Q。
下面內(nèi)容與raz無關(guān)。買了個烘干機(jī)退貨，和老公兩個人從陽臺搬到客廳，差點(diǎn)手?jǐn)?。收貨的師傅，一個人就把它搬走了，搬一次，公司給16塊錢提成(有無電梯都是一個價)，外面37度高溫，師傅渾身曬的漆黑，手指腫大。和娃說讀書和不讀書的人生差別如此巨大，但是娃在空調(diào)房間完全沒感覺。恕我無能，不知道怎么才能讓娃感同身受。
12歲
想法
RAZ Q-Z2 學(xué)期間真的不耐雞，身體健康成最大目標(biāo)。
RAZ在2月份讀到Q就暫停了。換RE保溫+聽別的章節(jié)書為主。6月份RE刷完F級和1級。
暑假繼續(xù)從RAZ Q往后刷，每天4-6篇的節(jié)奏，即5000字左右。
大火猛攻，細(xì)水長流，不要在乎比別人早了晚了那一會兒，堅(jiān)持走下去，目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)個七七八八。
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9歲
想法
RAZ K-P 目前孩子讀到K級別，每天才1本，有時還沒讀，也沒做閱讀題目，是不是我們太佛系了??????，我倒是想快點(diǎn)讀，但孩子不耐雞，讀一本就不想繼續(xù)了，每天也是有其他的任務(wù)，再加上興趣班、玩，所剩的時間也并不太充裕，也就沒攻raz，佛系就佛系吧??。然后有搭配一些其他書目的聽看，蒼蠅小子、小豬梅西、黑衣公主、大偵探內(nèi)特、馴龍看完了。不讀，只是聽音頻看書，孩子倒是不反對。剛又新買的書又到，繼續(xù)聽起來?，F(xiàn)在他都是要聽著音頻看書，盼著不知道什么時候能不借助音頻，自己看書就好了。
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11歲
想法
RAZ Q-Z2 目前raz已經(jīng)進(jìn)入y的尾巴，從6月斷斷續(xù)續(xù)的讀到現(xiàn)在（馬上要開學(xué)了）。
前天剛測的star測試，ge5.4，昨天參加了一個機(jī)構(gòu)的入門測試，竟然說可以學(xué)English in mind 5，也就是這一系列的最后一本。
一直在讀raz，從h讀到y(tǒng)，還有幾本就讀完了，學(xué)英語堅(jiān)持時間最長的就是讀raz。
讀g2的時候，假期一天5本。
這個暑假是2-3本/天，中間因?yàn)樯掀渌恼n，也有許多天沒有讀。
對我們來說，沒有拉聽力的階段，都是孩子一邊看書一邊聽音頻，如果不想看也可以不看，如果不想聽...
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