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妞妞愛仔仔
2016 2009
發(fā)布于 2025-07-25 
我一直感嘆中文為什么沒有象raz，國(guó)家地理，dk這種強(qiáng)大的分級(jí)閱讀書，raz的功能不僅僅是拓寬英文詞匯和閱讀能力，更重要是學(xué)知識(shí)啊，還自帶知識(shí)自測(cè)題，這么好的資源不用太可惜了。raz會(huì)堅(jiān)持刷到頂?shù)模。?/span>
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推薦閱讀

6歲
想法
章節(jié)書以虛構(gòu)類型為主，孩子可以泛聽泛讀，個(gè)人以為越到高階，以及孩子的年齡和認(rèn)知的增長(zhǎng)，就需要百科也就是非虛來提升閱讀能力和學(xué)習(xí)能力，當(dāng)然百科不止RAZ，總之，泛讀以章節(jié)書為主，精讀環(huán)節(jié)還是科普讀物吧。我們家之前因?yàn)楹⒆咏?jīng)常排斥讀RAZ，所以學(xué)齡前我們就讀讀停停，怕影響娃的興趣，今年9月就要上小學(xué)一年級(jí)了，不能光習(xí)得了，需要拿出20%的精力學(xué)得，那肯定是raz 了，所以娃目前聽各種章節(jié)書，讀就是RAZ。
10歲
14歲
想法
只讀故事不行 入章以后，只讀故事肯定不行??
我家的做法是：章節(jié)故事都是聽的，不讀
讀科普類、刷一些教材類。
要加入做題的訓(xùn)練，除了單詞練習(xí)還有語(yǔ)法，閱讀理解，閱讀技巧。RAZ沒有語(yǔ)法，詞匯練習(xí)也比較單薄。
需要上教材的課程，學(xué)寫作，學(xué)語(yǔ)法。
5 3 1
11歲
想法
章節(jié)書大多是以故事為主，科普類的攝入也很有必要。raz就相對(duì)省事兼顧了fiction和non-fiction。如果不喜歡還有其他的閱讀材料也很好。劍橋英語(yǔ)閱讀和表達(dá) 也是兼顧的故事和科普。還有reading explorer 閱讀材料Reading Explorer Foundations
還有氣球社的24小時(shí)系列。Usborne 24 Hours in the Jungle
5 1 1
11歲
想法
喜歡啥就玩啥，如果喜歡RAZ,當(dāng)然是好事，不喜歡，喜歡章節(jié)書，一樣啊，興趣，比什么都重要。
2歲
8歲
想法
還是堅(jiān)持讀了 我們還是堅(jiān)持讀了，可能是我比較懶，實(shí)在不想搜羅非虛構(gòu)的書，Raz整體還是省媽的，所以還是繼續(xù)推，但是課外書也在同步加量，只是課外書還是虛構(gòu)為主。但是我們也有同步上re的課，雖然也是有一搭沒一搭的。
9歲
想法
我家小朋友入中章后RAZ就繼續(xù)不下去了，即使我強(qiáng)制推一推也不行，所以就順其自然吧。
現(xiàn)在主要還是以聽為主，中高年級(jí)時(shí)間不是很多了，碎片時(shí)間多以聽為準(zhǔn)了，有時(shí)還倍速聽一聽。
6歲
想法
主要得看時(shí)間分配吧。有時(shí)間讀讀raz做做quiz肯定是好的，但是語(yǔ)數(shù)英三科?體育?藝術(shù)，再加上已經(jīng)被壓縮無幾的校內(nèi)，還是平衡和效率優(yōu)先吧。
13歲
想法
在美國(guó)Raz全模塊軟件要讀到中學(xué) 在美國(guó)Raz全模塊軟件要讀到中學(xué)
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