真人真事,電影“云中行走”也將配合一起延伸看起。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈去努力,最終成就驚世壯舉。這本書很多地方都是環(huán)環(huán)緊扣的,不讀文字孩子也可以完全猜測(cè)出來情節(jié)的發(fā)展,畫面質(zhì)感是油畫材質(zhì)。第一次閱讀陪孩子依舊讀圖,圖?感受封面的高度和腳下的繩纜尺寸,可能就一個(gè)腳趾粗;圖?觀察判斷可能想要做的事,聯(lián)系右圖再去猜測(cè);圖?圖?就是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的驚險(xiǎn)情節(jié)再現(xiàn);圖?你記得這個(gè)動(dòng)作嗎?可以猜測(cè)此時(shí)菲利普心情依舊滿足快樂,以至于繼續(xù)可以用自己擅長(zhǎng)的方式來調(diào)節(jié)局面。延伸閱讀如果走“勇敢”路線可以看“勇敢者的游戲”,如果走視覺效果可以看“大雨嘩啦嘩啦下”,如果走油畫表達(dá)的繪本兒童之友的“大河馬”如果走真人真事的繪本就是“尋找維尼”,其實(shí)這本書就是我與孩子一起閱讀真人真事繪本書單中延伸第一本關(guān)于勇敢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的現(xiàn)覺大片。深入從科學(xué)角度上看再可以體驗(yàn)平衡器在行走的作用,聯(lián)系我們生活中也會(huì)用手當(dāng)平衡器。