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朝宇學(xué)堂
2019 2018
發(fā)布于 2022-10-04 · 圖片3 
2004年凱迪克金獎作品，根據(jù)真實(shí)歷史事件改編。這是一本值得跟孩子好好討論的書：
你可以說，這是一本講述勇氣、追求理想和向往自由的書，但這種行為又是充滿生命危險的、犯法的，這種兩難的境況，如何取舍才好呢？菲利普斯在高空中都能表演各種各樣的動作、舞蹈、雜耍，安全抵達(dá)對面，卻在低矮的兩樹之間差點(diǎn)因兩個孩子的調(diào)皮搗蛋而摔下鋼索，這之間，誰疏忽了，有什么值得挖掘的地方？雙子座大樓已不復(fù)存在，背后隱含的歷史淵源也可以是討論的、引申的話題
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12歲
16歲
書評
高空走索人
[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯 / 新星出版社
這本書的主角是歷史上最偉大的高空鋼絲演員飛利浦帕特，寫的是他1974年登上當(dāng)時世界上最高的建筑～～美國世貿(mào)大廈的雙子星大樓，進(jìn)行高空走索的事情。世貿(mào)大廈在2001年911事件中，收到恐怖分子劫持的飛機(jī)的撞擊，引發(fā)大火并坍塌搞，作家在紀(jì)念帕特壯舉的同時，也哀悼了這兩棟大樓的消失。
13歲
書評
高空走索人
[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯 / 新星出版社
這是一本震撼人心的書。講述的是一個發(fā)生在上個世紀(jì)七十年代的故事。一個關(guān)于夢想的故事。當(dāng)主人公在報紙上看到雙子大廈那一刻，他就下定決心要從這一頭穿越云端走到另一端。為了夢想的實(shí)現(xiàn)，他付出了很多，甚至觸犯了法律，但最終，他實(shí)現(xiàn)了壯舉?？赐陼€可以配合電影，進(jìn)一步了解這個故事這個妙人，大愛。
10歲
書評
高空走索人
[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯 / 新星出版社

《高空走索人》的主角是歷史上最偉大的高空鋼絲雜技演員菲利普·帕特。這個繪本故事的內(nèi)容主要是根據(jù)菲利普在1974年登上當(dāng)時世界上最高的建筑——美國世貿(mào)大廈的雙子星大樓進(jìn)行高空走索的故事改編的。繪本運(yùn)用了簡潔的語言表達(dá)和充滿藝術(shù)魅力的油畫筆法引領(lǐng)著我們與菲利普一起漫步空中，讓我們在身臨其境的刺激體驗中感受菲利普那滿懷豪情、追求夢想的勇氣和精神。
12歲
書評
高空走索人
[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯 / 新星出版社
一輩子只為自己的一個目標(biāo)去奮斗有何不可？只要這個目標(biāo)不是危及到公眾的利益。也許有些孩子會說這個人太傻了，他為什么要這樣做？其實(shí)這也可以說人的追求是永無止境的，你想要達(dá)到一個最高的目標(biāo)，想要心滿意足，那么你就要為之而奮斗。
14歲
書評
高空走索人
[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯 / 新星出版社
被這本書的畫面震撼到了，如果想找特別有感染力的書，就這本吧！畫面和立意的精神都會感染到你。
2004年凱迪克金獎作品。這本書的主角是歷史上最偉大的高空鋼絲雜技演員菲利普?帕特，在70年代紐約雙子座竣工之際進(jìn)行高空走索的事情。
“沒有人能解釋清楚帕特為什么要冒著生命危險登上高達(dá)400米的高樓——沒有獎金，沒有??，也不是要為誰爭光，僅僅因為‘他就是這樣的人：看見三個球，就必須耍起來；看見兩座大樓，就必須在樓頂走一走’。唯一的解釋是，他喜歡高空行走的自由感覺，只有在高空行走，他才...
14歲
14歲
書評
高空走索人
[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯 / 新星出版社
真人真事，電影“云中行走”也將配合一起延伸看起。為實(shí)現(xiàn)夢想堅持不懈去努力，最終成就驚世壯舉。這本書很多地方都是環(huán)環(huán)緊扣的，不讀文字孩子也可以完全猜測出來情節(jié)的發(fā)展，畫面質(zhì)感是油畫材質(zhì)。第一次閱讀陪孩子依舊讀圖，圖2??感受封面的高度和腳下的繩纜尺寸，可能就一個腳趾粗；圖3??觀察判斷可能想要做的事，聯(lián)系右圖再去猜測；圖4??圖5??就是一場與時間賽跑的驚險情節(jié)再現(xiàn)；圖6??你記得這個動作嗎？可以猜測此時菲利普心情依舊滿足快樂，以至于繼續(xù)可以用自己擅長的方式來調(diào)節(jié)局面。延伸閱讀...
11歲
書評
高空走索人
[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯 / 新星出版社
講述了法國雜技藝術(shù)家菲利普·帕特，在紐約世貿(mào)中心雙子星大樓之間拉起鋼絲，并在上邊行走表演是故事，重現(xiàn)了40年前那激動人心的一幕。更重要的是，故事中有一種動人的、積極的力量，激勵孩子們鼓起勇氣、追求夢想，這在孩子們被迫去學(xué)習(xí)、缺少夢想的當(dāng)下，尤其具有啟發(fā)和現(xiàn)實(shí)意義。真心希望更多的孩子能像菲利普那樣，心中有夢，勇于追求夢想，做自己喜歡、擅長的事。
5歲
7歲
書評
自學(xué)是門手藝
李笑來 著 / 電子工業(yè)出版社
9月2日，《自學(xué)是門手藝》到貨，9月7日讀完。里面示例的編程學(xué)習(xí)過程，沒看懂。但其他內(nèi)容所揭示的“真相”可能會讓你逐漸清醒起來，干貨量足夠提高你各方面的效率。

之前有群友說當(dāng)我孩子開始正式進(jìn)入小學(xué)、初中可能我就沒這么淡定了。
據(jù)我自己客觀評估，這個概率極低，不是我過于自信，是我在這幾年的閱讀經(jīng)歷中，真的看清了很多東西。其中的一部分，可以用這本書里的一個數(shù)據(jù)來支撐“自學(xué)能力，是持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)成長的發(fā)動機(jī)……至少99%點(diǎn)人終生都沒有掌握自學(xué)能力！”

試想想，如果把培養(yǎng)孩子自學(xué)...
5歲
7歲
書評
終身成長
[美]卡羅爾·德韋克 (Carol Dweck) 著；楚祎楠 譯 / 后浪丨江西人民出版社
作者介紹：卡羅爾·德韋克博士，女?，F(xiàn)任美國斯坦福大學(xué)劉易斯及維珍尼亞·伊頓心理學(xué)教授。因率先提出“成長型心態(tài)”理論榮獲“一丹教育研究獎”。該理論鼓勵學(xué)童積極評估和發(fā)展自己的潛能，在教育界影響深遠(yuǎn)。
德韋克教授曾入選美國人文與科學(xué)院及美國國家科學(xué)院，并因其研究成果榮獲超過十項終身成就獎。
《終身成長》更像德韋克教授研究成果的闡述和在實(shí)踐中推廣應(yīng)用的實(shí)用指南。書本從固定型和成長型思維模式說起，闡述這兩種思維模式是什么、有什么優(yōu)缺點(diǎn)；這兩種思維模式如何影響著各行各業(yè)(科學(xué)、藝術(shù)、體...
5歲
7歲
書評
Bizzy Bear 小熊很忙系列
Benji Davies / Nosy Crow
共讀年齡：2Y10M
共讀感受：這是一套小朋友自己要求購買的書，本來不想買的，奈何小朋友孜孜不倦的提醒，就狠狠心買了。感覺這套書更適合2歲左右的孩子共讀，蔓蔓就是那個時候從表弟那接觸了其中三本，之后就念念不忘，一直提醒購買的；
書的趣味性不錯，畫面感豐富，但字?jǐn)?shù)少了一點(diǎn)；
后來自己根據(jù)畫面擴(kuò)充了講讀內(nèi)，感覺好了很多。
小朋友很喜歡自己翻閱、搬弄這套書
高空走索人
作者:[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯
出版社:新星出版社
出版時間:2014-05
朝宇學(xué)堂
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2019
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