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上海小囡
2010
發(fā)布于 2017-08-10 · 圖片3 
Kiros被奶牛們的大腦徹底逗樂，邊看邊笑，最后故事結(jié)尾還留了“罪犯”的犯案線索，留給小朋友們發(fā)揮想象力。凡是海報(bào)上的人物都是cool guy嗎？可不可以模仿呢？傻里傻氣的奶牛們?cè)诠适轮性⒔逃跇?，傳達(dá)了正能量。
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推薦閱讀

15歲
書評(píng)
Heinemann G2-105: The Flytrap Who Wouldn't Eat Flies
heinemann
一本好書的樂趣 在于繼續(xù)討論生活中的媽媽和寶寶遇到同樣的問題該如何面對(duì)。

“媽媽以后不舒服不想吃東西怎么辦？”“你最愛吃的是什么？我給你去買！”
“那你不想吃東西的時(shí)候媽媽怎么辦？”“請(qǐng)給我一粒糖！”
15歲
想法
聽說現(xiàn)在某些學(xué)校初中孩子女生中以自認(rèn)為女同的為一等公民，啥情況？ 有次聚餐，家長們孩子們一大桌15人交流初中高中學(xué)習(xí)生活，有個(gè)初三女生發(fā)言令我印象深刻，問及她在班里的地位，答曰：自認(rèn)為自己是女同的為第一等人最有話語權(quán)，在談的被認(rèn)為是第二等，她稱自己為第三等一正常女孩，在我看來也是最批判性思維的孩子。這個(gè)背景了解以后，看小說，說口頭禪等等之類的行為就能夠被理解，性別教育要在青春期來到以前就進(jìn)行下去，生理上早發(fā)育現(xiàn)象很普及，心理上也要積極準(zhǔn)備好。孩子們每天有 9-10 個(gè)小時(shí)在一起，容易互相影響有利有弊。
15歲
書評(píng)
點(diǎn)點(diǎn)跑起來
（法） 弗里德里克·貝特朗 著；（法） 米迦勒·勒布隆 繪；陳杉 譯 / 浙江工商大學(xué)出版社
視覺效果互動(dòng)性很強(qiáng)，適合各種年齡的寶寶翻閱，也適合親子共讀。親子教育的意義就在于讓寶寶邊實(shí)踐邊聽家長解釋，對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)，閱讀和聆聽習(xí)慣養(yǎng)成有一定幫助。
讀完此書，兒子主動(dòng)查閱網(wǎng)上資料，才搞清楚為什么小黑點(diǎn)兒會(huì)動(dòng)起來，滿足了他的求知欲。
15歲
書評(píng)
漁童
趙麗宏 著 / 中國少年兒童出版社
這本書今年暑假Kylie讀了第二次，這一次把趙老師見面會(huì)上講過幾個(gè)細(xì)節(jié)都展開聯(lián)想，發(fā)自內(nèi)心贊嘆，寫得太好了，我就寫不出這么美的句子！這樣優(yōu)秀的讀物自然是女兒的心頭好！第二次見面會(huì)雖然沒有機(jī)會(huì)現(xiàn)場提問，但也請(qǐng)朋友場外連線，解答了小朋友心中的疑問。
15歲
書評(píng)
歡迎來到建筑工地! 改造老屋
（德） ?？?#183;奧森考（Heike Ossenkop） 著 / 清華大學(xué)出版社
作為一本有功能的繪本，引進(jìn)出版商很盡力了……孩子從一本繪本里實(shí)現(xiàn)舊物改造的步驟和關(guān)鍵點(diǎn)，只要有興趣，書就是學(xué)堂。孩子在旅游時(shí)經(jīng)過農(nóng)村，突然會(huì)引發(fā)他對(duì)曾經(jīng)閱讀經(jīng)歷的思考，停下來問這問那，這為他將來要學(xué)習(xí)的物理、工程等學(xué)科已經(jīng)早早預(yù)熱。如親子經(jīng)驗(yàn)豐富的家庭也可親子共讀，避免因女孩兒的思維邏輯習(xí)慣興趣降低導(dǎo)致低效閱讀。
15歲
想法
研究擺盤和顏色搭配從模仿開始 速度這件事情主要靠練 熟能生巧
而美觀度這件事情
那就要考驗(yàn)審美了

提高美食審美的方法有很多
外出就餐可在空閑時(shí)研究一下菜單的設(shè)計(jì)
美容美發(fā)時(shí)可以帶幾本美食雜志翻翻
出差旅游機(jī)場都有美食類書籍可以買一本看
下廚房 小紅書 ins B站都有很多博主分享
挑你家王子公主愛吃的食材
以及
最挑食不愛吃的食材去研究和挑戰(zhàn)
讓生活充滿暖暖的愛意
相信孩子出于感動(dòng)
也會(huì)嘗一口平時(shí)不愿意碰的食物吧

之前寫過美食記錄，發(fā)在這里貼出來共勉
另外 xhs 有個(gè)美食賬號(hào)：萬柿不難
可以?gua...
15歲
想法
品格樹 前陣子發(fā)現(xiàn)朋友孩子暑假作業(yè)拖拉嚴(yán)重，給他講了兩句話要他背下來：
比分?jǐn)?shù)重要的是能力
比能力重要的是品格

回家后翻出姐弟倆小時(shí)候貼在墻上的品格樹，以及電子模版，貼在這里附上使用說明，花友們互免。

性格特質(zhì)包括：
- 溫柔（GENTLENESS）：善良、溫柔或溫和的態(tài)度。
- 耐心（PATIENCE）：接受或容忍延遲、麻煩或痛苦而不生氣或不安的能力。
- 自控力（SELF-CONTROL）：在困難情況下控制自己，特別是情緒的能力。
- ...
15歲
書評(píng)
塔圖和巴圖: 忙忙碌碌找工作
(芬)阿伊諾·哈吳卡伊寧，薩米·托伊沃寧 著；張蕾 譯 / 少年兒童出版社
少年兒童出版社引進(jìn)芬蘭作家和藝術(shù)家的繪本，兩個(gè)小主人公帶你進(jìn)入另一個(gè)“現(xiàn)實(shí)”的社會(huì)中，什么樣的事情都有可能發(fā)生，只要腦洞夠大，只要有一丁點(diǎn)兒合理的因素在，都能帶給娃們很開心不看完一整本不罷休的感覺，超贊！
15歲
想法
平衡好寫作創(chuàng)作欲的保護(hù)和校內(nèi)應(yīng)試作文 寫作是創(chuàng)作，創(chuàng)作的東西都要講靈感，靈感來了半夜都能醒過來趕快記錄下來，寫作為做而做，適得其反。父母要做好孩子寫作創(chuàng)作和應(yīng)試作文的平衡，是一個(gè)課題。（門門學(xué)科如此）

首先學(xué)校老師肯定對(duì)所要求的作文有一定指導(dǎo)，這個(gè)導(dǎo)入的環(huán)節(jié)非常重要，就是很多鋪墊工作，如果沒有這一環(huán)節(jié)的經(jīng)歷，那4小時(shí)也很正常。

其次，把自己的寫作靈感（就是我必須得寫什么）用思維導(dǎo)圖的方法完成大綱。這里寫下來花十五分鐘足夠。而靈感的來源又另當(dāng)別論，靈感源于積累，放松和想象（我自己的理解）。思維導(dǎo)圖分為兩個(gè)部分：...
15歲
想法
和老師同學(xué)的朝夕相處也是一種高級(jí)的社交禮儀 1- 深刻反省，孩子到底是什么原因不喜歡老師，得從根本上解決問題，我相信每個(gè)老師走進(jìn)教室來上第一節(jié)課時(shí)，都是希望被全班孩子接受和喜歡的。所以這里面有很多主觀和客觀因素，不能一概而論，得好好分析，如果是孩子主觀思想上不接受老師，請(qǐng)一定做好孩子的心理建設(shè)，比如教會(huì)孩子換位思考，比如教會(huì)孩子試著更包容更理解少數(shù)不公平性等等，兵來將擋水來土掩，逆商的培養(yǎng)也非常重要。

2- 如果是主課老師，一定要幫孩子解決好這個(gè)問題，副科老師也沒啥學(xué)習(xí)指標(biāo)，相對(duì)輕松，藝術(shù)課音樂畫畫，體育課、自然科學(xué)...
Minnie and Moo
作者:Denys Cazet（丹尼斯·卡澤） 著；Denys Cazet（丹尼斯·卡澤） 繪
出版社:HarperCollins
出版時(shí)間:2007-08
上海小囡
上海小囡
2010
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