發(fā)布于 2024-08-12 · 圖片4

品格樹

前陣子發(fā)現(xiàn)朋友孩子暑假作業(yè)拖拉嚴(yán)重,給他講了兩句話要他背下來:
    比分?jǐn)?shù)重要的是能力
    比能力重要的是品格

回家后翻出姐弟倆小時(shí)候貼在墻上的品格樹,以及電子模版,貼在這里附上使用說明,花友們互免。

性格特質(zhì)包括:
   - 溫柔(GENTLENESS):善良、溫柔或溫和的態(tài)度。
   - 耐心(PATIENCE):接受或容忍延遲、麻煩或痛苦而不生氣或不安的能力。
   - 自控力(SELF-CONTROL):在困難情況下控制自己,特別是情緒的能力。
   - 誠(chéng)實(shí)(TRUSTWORTHINESS):作為誠(chéng)實(shí)可靠的能力。
   - 謙遜(HUMILITY):對(duì)自己的重要性持有平均的看法。
   - 慷慨(GENEROSITY):愿意分享自己財(cái)產(chǎn)的善良品質(zhì)。
   - 勤奮(DILIGENCE):認(rèn)真和持續(xù)的工作或努力。
   - 善良(KINDNESS):友好、慷慨和體貼的品質(zhì)。
   - 快樂(JOYFULNESS):幸?;驑O樂的狀態(tài)。

品格樹:一種教育工具,幫助孩子通過日常行為培養(yǎng)性格特質(zhì)。
- 關(guān)鍵特質(zhì)包括:溫柔、耐心、自控力、誠(chéng)實(shí)、謙遜、慷慨、勤奮、善良、快樂等。
- 使用方法:選擇希望孩子學(xué)習(xí)的特質(zhì),用葉子代表孩子展示的特質(zhì),每天口述一條理由選擇一片葉子貼在樹上。(打印最后兩頁(yè):樹干和樹葉)
- 目標(biāo):全年持續(xù)培養(yǎng)孩子的性格,通過慶祝成就來鼓勵(lì)孩子,可以是一場(chǎng)電影,一次游樂場(chǎng),一次旅行等非物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)。

tips:和娃們討論這些性格特點(diǎn)也很有趣的,每個(gè)人的認(rèn)識(shí)點(diǎn)不同,讓孩子成為家里人的性格觀察者,學(xué)會(huì)直面自己,吾日三省吾身。

祝高質(zhì)量陪伴愉快!
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7歲
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這幾天閱讀了很多人家分享的英語啟蒙文章,結(jié)合自家的具體情況,總結(jié)出以下個(gè)人覺得可行的啟蒙方式。
1. SSS Level 1。具體操作方式:每天聽兩次,每次半小時(shí),每?jī)商炖夏赣H要學(xué)會(huì)一首歌的動(dòng)作,然后和娃一起跳或者互動(dòng),至于學(xué)的過程,可以在日常玩的時(shí)候用手機(jī)單曲循環(huán)播放,在老母親學(xué)的過程,也是給娃磨耳朵的過程,然后到和娃一起輸出的時(shí)候也相對(duì)要容易了。
2. 廖彩杏書單第一階段。在理解繪本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,播放給娃聽,每?jī)商炻犚槐?,一天聽兩次,每次聽三遍。廖彩杏的繪本Enzo從十個(gè)...
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3.Sh...
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我家小朋友在三、四年級(jí)時(shí)特別喜歡space主題的書,主要讀了一些英文書,在Wonders的G3和G4課程中關(guān)于space和planets主題的項(xiàng)目寫作時(shí),他特別積極地尋找素材做PPT,還結(jié)合在希臘神話中讀到的內(nèi)容,將太陽系八大行星以及其他一些星座的命名講給同學(xué)們。

2018年5月,《星球奇境》宇宙特展(Neighborhood Earth)在北京展出,這是2017年2月在美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)馬歇爾太空中心官方游客中心美國(guó)太空和火箭中心進(jìn)行全球首展后,并于同年9月來...
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哥哥弟弟各有收獲 哥哥今年最大的收獲就是考上高中重點(diǎn)班吧,可惜英語貢獻(xiàn)不大,算穩(wěn)扎穩(wěn)打。不過考慮今年中考英語題型無征兆的改革,這樣也算不錯(cuò)。高中后,哥哥英語單科還是年級(jí)第一。
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怎么讀RAZ更高效? raz怎么刷?

分享一下我的方法:

1. 一天兩本,一本低級(jí)別孩子自己讀,練習(xí)自拼和高頻詞。一本高級(jí)別,人肉或點(diǎn)讀筆讀,擴(kuò)充聽力、詞匯、知識(shí)量。目前低級(jí)別自讀G、H,高級(jí)別帶讀M、O。用這種方法,不可能存在刷到后面刷不動(dòng)的情況,他的理解力和聽力單詞量已經(jīng)到達(dá)高級(jí)別,自讀低級(jí)別基本0生詞,很輕松。

2. 閱讀互動(dòng),我不要求小風(fēng)跟讀、復(fù)述甚至背誦全文。但是我很重視互動(dòng)!問這幾個(gè)問題:

解決詞匯:

Can you find xx?(讓...
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小學(xué)一年級(jí)幡然醒悟慢慢開始繪本閱讀,最開始讀了牛津樹、小豬佩奇第一季,三年級(jí)后作業(yè)增加,目前還沒適應(yīng)節(jié)奏,只能每周一本,龜速前行。

一年級(jí)下的時(shí)候加入RAZ行列,為了娃組織了美國(guó)官網(wǎng)賬號(hào)的團(tuán)購(gòu),目前15個(gè)月從Level A讀到了Level I,和牛津樹的水平相當(dāng)。

期間一直跟隨的線下課開始了新概念的精講,...
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非虛構(gòu)也是有難易之分,小朋友能做到這一點(diǎn)當(dāng)然非常厲害,可以往上再夠一下。

橋梁檔次:

1. NG reader500-1000L

2. fly guy科普 500L

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4. Oxford Read and Discovery 350-900L?

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