Joy&Jess
2014
發(fā)布于 2019-11-25
我家線上線下都上過,我家18年初報名某線上英語,一對一固定外教課,一周2次課。老師口音很純正,上了10個月感覺磨耳朵磨得聽力不錯,簡單對話基本不用解釋能理解,但始終沒辦法成句表達,只能蹦單詞。于是18年底同步在線下報了課,中教老師全英文輸出,一周2次課。兩方同步學了半年,可以整句輸出了,和線上外教交流也順暢了很多,口語也蠻純正??偨Y一下,線上英語目前大部分針對孩子的都是熱熱鬧鬧,但也僅僅對提升孩子口語和聽力有幫助,語法和單詞識記這塊,一來外教教不好或者沒要求,二來講起來必然流于枯燥,無法吸引孩子,商家也不會這么做的。所以這兩塊還要靠線下中教老師。所以我的建議是選擇一家好一點的線下機構系統(tǒng)學習,然后選一家價格差不多就行但外教口語一定要純正的線上英語機構作為輔助。
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12歲
想法
首先得保證足夠的聽力。強烈推薦蓋兆泉老師的書,里面會有很詳細的參考意見。

做孩子最好的英語學習規(guī)劃師:中國兒童英語習得全路線圖
8歲
8歲
想法
就英語啟蒙而言,不論線上線下都比不過家庭啟蒙,學語言重在氛圍,想要通過一周兩次課達到效果,很難。經(jīng)常逛小花生的媽媽就知道,牛娃看了多少套分級,聽了多少音頻,又讀了多少故事。功在平時??!

當然我并不否定機構。相對線下,線上方便一些,省去了路上奔波,還可反復學習。我的建議是,學系統(tǒng)的東西選機構,如自然拼讀,wonders。如果學口語,孩子詞匯量最好在1000+,否則難有好的效果。推薦新東方線上課程,有需要可以了解下
9歲
想法
會有幫助的,具體的效果要看孩子的學習情況。上線的話,可以有豐富的資源讓孩子學習,擴充孩子的知識面,不受地理條線約束享受到好的教育資源,就比如外教,線下要想上好的外教課,主要集中在北上廣這樣的一線城市,而且課程種類多,價格選擇的空間也大,總的來說對于孩子學習英語還是很有幫助的。

唯一比較麻煩的就是在選課方面,如果需要,我可以分享一些機構的信息,幫助大家快速選課。
我覺得無論線上還是線下個有優(yōu)缺點,線上的好處就是省去來回接送,約課自由,這樣就會把必須去線下上課例如舞蹈游泳等項目的時間讓出來,但是無論線上還是線下都不是吧孩子扔到那就不管了,最主要還是要看家長
11歲
想法
參加過幾種線上英語的體驗課,首先線上英語的初衷大多是為節(jié)省家長的時間(比如孩子有學英語欲望,但實體班路途遙遠),可以平衡邊遠城市或匱乏資源地域的相關師資力量。其次線上英語對家庭氛圍有很高的要求,如果僅靠幾次遠程視頻課程,而沒有家長監(jiān)督的課后復習,那可能起不到什么效果。身邊選擇線上英語課程的家長,大多是家庭本身就有很好的基礎,利用線上英語進行輔助教學。最后借用來自網(wǎng)絡的信息,語言學習需要氛圍,真實的場景、人物會更好的讓孩子有學習的氛圍。
12歲
想法
我們幫助很大,孩子從4歲半開始學的,現(xiàn)在7歲,主動對話,全程外教也在努力的讓自己適應或能跟上老師的節(jié)奏,自己很努力!而且語法對不對的吧,敢說,而且發(fā)音真的不錯!凡事貴在堅持!尤其是語言類,還需要頻率,每天或一兩天的頻率是需要的,否則就忘了
8歲
11歲
想法
可以作為學習的輔助,幫助孩子練口語,但我認為線上不能取代線下,因為人與人的真是互動還是最重要的。現(xiàn)在線上的課程很多,我覺得大同小異,選一個孩子喜歡的、愿意堅持的就好。我們家現(xiàn)在每周一節(jié)線下中教課一節(jié)線下外教課,一至兩次線上課
12歲
想法
上過幾節(jié)先上課,就毫不猶豫的退費了。說實話感覺效果不是很好。

首先遠距離視頻,聲音畫面延遲。

好老師不好約,還得挨個試,跟孩子進行磨合。

老師也是按照課本講,也沒有什么拓展

預習,復習,都是家長跟著,消耗太大,太累
14歲
想法
線上線上最好選擇正宗的美音,是練習口語的好地方
Joy&Jess
Joy&Jess
2014