陳舒虹
2010
發(fā)布于 2023-09-04

最近老師,輪崗很熱,我們家的老師也換崗了。

開學初,在家校的群里面,班主任拉了幾個陌生的微信號碼進來,好幾個呢?我心里想著這下我娃班的老師應該也幫了不少,有點期待,有點忐忑,擔心把娃喜歡的老師換了,開學第一天娃回來嘰里呱啦嘰里呱啦講個不停,他說除了班主任 、語文老師、政治老師,其他老師都換了,看來這是一種常態(tài)。
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7歲
12歲
想法
20多年前的自身經(jīng)歷說 我高中時候就有教師輪崗,來了個市排名No.1的語文老教師,文學造詣真深,天天上課我們都崇拜的五體投地那種。

然后呢,作為實驗班的我們語文成績年級中下。生源沒問題,就是老師問題了。因為學的太素質(zhì)了,動不動就給我們說文解字,一個漢字來源講一節(jié)課那種。學的都不考,考的都沒學。高三那年,家長們聯(lián)名信要求校長換老師,就要年輕的勤奮的老師。

不久來了個第一次帶高三班的老師,沒有啥閃耀學歷,就是勤奮,辦公室的教輔永遠比別的老師多,市面上買的到的題沒有她沒做過的,然后上課帶著我們考什么學...
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4歲
12歲
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自己掌控不了事就不操心了 3年級換的班主任,那個班主任請假太多了,到目前為止沒有換,語文老師四年級換一個,五年級又換了,英語老師一直沒換,數(shù)學老師是3年級換后就沒換,不過換老師這事,咱說了也不算,所以都是孩子主動跟我說,我也沒問過,不過換哪個老師,我始終相信每個老師出發(fā)點都是為孩子們好的,只要娃自己認真學,聽老師安排,認真完成作業(yè),一般問題都不大,也要引導娃相信無論換哪個老師,跟以前一樣不一樣,老師都是希望她學好的。
8歲
17歲
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不可控,可享受 換就換吧,增加人類多樣性體驗??可遇不可求的不可控的,可享受;P

孩子從三歲幼兒園起到十五歲完成九年義務教育,從沒有擇校換班過。說“隨遇而安”“既來之則安之”都有點給自己臉上貼金啦??

一是實在懶得折騰,沒閑工夫和趴資源折騰。

二是相信在幼年時家庭教育遠重于學校教育。家長是什么樣的人比為孩子做了什么更重要。

三是相信生命本身的內(nèi)在力量??

以外界為豐富營養(yǎng),不刻意營造溫室大棚,不刻意制造挫折或順境,不迷信名師名校。
底線是遠離損人不利己或損人利己的念頭行為,能多遠就...
10歲
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開學三年級,迎來第三個班主任,第三個數(shù)學老師,第二位專任科學老師(有幾個學期是數(shù)學老師兼任)。語文老師還是二年級開學時換的。美術,體育還挺穩(wěn)定的,一直沒換??傊?,換得挺頻繁的,以至于做過兩次姓名牌,昨天開學新班主任給他們每個人照相,我猜是為了更快認識班上學生。
換老師原因也跟輪崗沒關系,一年級語數(shù)老師雙雙考上了外地編制,二年級數(shù)學老師說是身體原因,所以也不繼續(xù)教三年級了,二年級的班主任(兼書法老師)也只是崗位變動不帶了。
家長們對換老師目前還沒啥意見,因為新?lián)Q的老師比原來的老...
12歲
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新學期,除了英語老師,語文和數(shù)學老師都換了。五年以來,語文老師換了四個,數(shù)學老師換了五個,英語老師換了三個。一年級的語文老師是個快退休的老教師,副班主任是年輕教師,疫情那段就換成了年輕老師線上任教,二年級換了語文老師兼班主任,到四年級沒換過,這學期因為退休換英語老師當班主任。一年級的數(shù)學老師二年級上生孩子去了,二下回來執(zhí)教,后來就是一年換一個。英語一二年級是一個老師,三年級換了一個,四五年級是一個老師,現(xiàn)任班主任。估計把學校里的學科老師認了個遍吧,我想從樂觀的角度,娃和老師打...
13歲
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我們?nèi)迫珦Q了有豐富教學經(jīng)驗的專業(yè)小初銜接的老師。我很高興。
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匿名花友
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輪崗主要是公辦學校吧!

我們私立學校,小朋友的語數(shù)外三科老師都沒有變換???? 外教老師倒是換了個男的,很紳士,小朋友說肯定是美國白人。加拿大也是白人呀。小朋友說:外教自我介紹是說fromUSA。

班主任倆孩子都在我們學校,說要帶這屆到六年級畢業(yè)。

英語老師今年帶不過來,放棄了Y班,選擇了小朋友他們班,說是他們班英語最好,Y班英語太菜(當然,這是小朋友們說的),放假前,英語老師就和同學們交流過。

數(shù)學老師喜歡旅游,然后也很負責任。

4歲
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我們又換班又換老師了。聽說班主任是有十年教齡,去區(qū)里別的小學進修回來的老師。同時教語文和數(shù)學。我還是比較期待的,只要能比上一個班主任強就行。英語老師也換了。不過可不敢指望學校老師了。現(xiàn)在的老師可跟我們小時候不一樣了。經(jīng)過這三年,想明白了,終于花錢搞了些東西,自己在家弄。而且推測班里三好學生都在外面補著課呢。再指著學校老師,那可太傻了。
10歲
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上學第一次換主科老師! 這學期是三年級我們第一次換主科老師-語文。換走的語文老師教得水平很高,年級教研組長,疫情時期跟孩子一起聽她的課,語言豐富,節(jié)奏適當,我個人非常喜歡~從預習,作業(yè),練習,測試篇子,老師安排得也詳細。
新學期的語文老師是交換過來的,據(jù)說很年輕,我沒見過。但是從孩子聽寫能看出來,教的方法不系統(tǒng),不細致。比如之前的老師是預習-寫生字-寫詞組-寫篇子練習-聽寫,這樣孩子多遍復習,所以聽寫一般不會錯了。這個老師缺少寫詞組,寫篇子的流程,上來聽寫,孩子還是掌握得不扎實!所...
10歲
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我們二年級換了英語老師和科學老師、體育老師、道德和法制老師;三年級又換了英語老師,美術老師。語文和數(shù)學老師一直沒換,班主任是語文老師。換老師很正常,我小學幾乎每年換班主任(語文老師)呢。每個老師都很負責任,只要娃好好聽課,認真學,其實換個新老師,小孩學習積極性更高。娃說三年級的英語老師年輕,還說有的男同學太“色”,說英語老師很漂亮。我……老師漂亮跟同學“色”有什么關系嗎?喜歡看好看的人和事物,這是人的天性!媽媽也喜歡看帥哥美女??赡苁撬麄兺瑢W傳出來這種話。不管換哪個老師,只要...
陳舒虹
陳舒虹
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