發(fā)布于 2019-03-04 · 圖片5
宮西達(dá)也的書特別有趣而有內(nèi)涵,如果讀過(guò)“大爺”一系類的書,更會(huì)覺得不愧為日本繪本界的泰斗。它筆下的狼不是可愛就是有趣,充滿正義感和愛心,故事內(nèi)容讓人意想不到,讀給小朋友聽,他們猜到了雞會(huì)跑掉,而沒有想到它是公雞。三只餓狼幻想著各種精神大餐,敢想不敢做,那嘴饞的樣子入木三分。小豬豬們,只躺在那光說(shuō)不練的人。不可能有收獲噢!
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

6歲
書評(píng)
德國(guó)注意力培養(yǎng)大畫冊(cè)·花園
克里斯蒂娜·漢高 / 湖南少年兒童出版社
德國(guó)注意力培養(yǎng)畫冊(cè)的第一本,500種動(dòng)植物滿足了孩子的認(rèn)知需求,巧妙地問(wèn)題設(shè)置培養(yǎng)孩子的注意力。這種超大開本的圖畫書畫風(fēng)寫實(shí)又唯美,每張圖都可以單獨(dú)裝裱,提升審美能力,每頁(yè)還有提示觀察的問(wèn)題。在圖中找出動(dòng)植物,并比較異同,在和孩子進(jìn)行眼力擂臺(tái)賽時(shí),他們的實(shí)力可不容小視。100元入手6本超大畫冊(cè)真是物超所值啊!
6歲
書評(píng)
我的獅子
[法]曼達(dá)娜·薩達(dá) 著 / 接力出版社
無(wú)字書的力量《我的獅子》

?

《我的獅子》是我和小沐宜共讀的第一本高質(zhì)量的無(wú)字書。這“紙上的動(dòng)畫短片”為我們創(chuàng)造了一個(gè)感人至深的故事。當(dāng)本能的沖動(dòng)被情感戰(zhàn)勝,小小孩讓獅子放下了口中的美食,一份跨越種族的友誼誕生了。

對(duì)于咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,雙眼看圖的方式,就像腳踏在石頭上一樣,從這一張圖移到下一張圖。這樣的無(wú)字書并不會(huì)限制閱讀的樂(lè)趣。在創(chuàng)作表現(xiàn)上,也會(huì)涉及到蒙太奇、連戲等一些鏡頭語(yǔ)言。對(duì)于我這種“畫盲”雖然還搞不清楚每頁(yè)圖畫的關(guān)系,至少有...
6歲
書評(píng)
瑪修的夢(mèng)
(美)李歐·李?yuàn)W尼 文·圖;阿甲 譯 / 南海出版社
一次美術(shù)之旅點(diǎn)燃了出身貧寒卻一心想要看世界的瑪修想當(dāng)畫家的夢(mèng)想。這本《瑪修的夢(mèng)》是繪本界的“斯特拉文斯基”李歐李?yuàn)W尼的經(jīng)典之作,適合每一位成年人。尤其對(duì)于看展和醒來(lái)后從失落到通透的描寫很細(xì)膩,阿甲老師的翻譯可圈可點(diǎn)。五彩斑斕的夢(mèng)想屬于每一個(gè)有追求的人。
6歲
書評(píng)
夢(mèng)魚
彭懿 文; 李海燕 圖 / 新世紀(jì)出版社
人生就是一段神奇的愛的旅程。彭老師的作品,充滿著血脈和親情的鏈接。為了完成這個(gè)特別有仙氣的故事,李海燕老師特別選擇了用粉筆摩擦的方式渲染而成,這一畫,就畫了三年。

故事中的“夢(mèng)魚”做為連接人類世界和精靈世界的神奇通道,是故事推進(jìn)的重要載體。構(gòu)思?jí)趑~形象的時(shí)候,畫家參考了蝴蝶鯉和白鯨。老山精獨(dú)坐棧橋盡頭的畫面觀照《山海經(jīng)》里的神話世界,他的坐姿又借用了羅丹作品《思想者》里的動(dòng)作。
栗子外婆倒牛奶的樣子參考了維米爾的《倒牛奶的女仆》,精心的作畫使得本書藝術(shù)感與趣味性兼具。

栗...
6歲
書評(píng)
給布魯諾的書
(德)尼古拉斯·海德巴赫 著繪; 喻之曉 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
這是一本特別有意思的讓孩子愛上閱讀的書籍,中間穿插無(wú)字書片段,一段安全的上天入地式的時(shí)光。有一天,烏拉打開一本藍(lán)色的、危險(xiǎn)的大書,里面的東西變成了真的,布魯諾完全被吸引住了。翻開第一頁(yè)之后,他們發(fā)現(xiàn)圖中的階梯像真的一樣,突然,兩人掉進(jìn)了書里的世界。他們一起與巨龍搏斗、探秘魔幻森林……后來(lái)他們還遇到了什么?他們最后去了哪兒?布魯諾會(huì)愛上讀書嗎?
6歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
#2.1故事的力量《誰(shuí)藏起來(lái)了》#
好多好多萌萌的小動(dòng)物,小沐宜真是目不暇接地開始“找茬游戲”,沐宜外婆也加入了這場(chǎng)元?dú)鉂M滿的觀察力擂臺(tái)賽。不得不說(shuō),國(guó)外的繪本在培養(yǎng)孩子觀察力和創(chuàng)造力上具有獨(dú)特的游戲精神。對(duì)于大一點(diǎn)的寶寶吸睛力一定是杠杠的。
“小沐宜,猜猜看,誰(shuí)藏起來(lái)了?”
口欲期爆棚的小沐宜依然是“先吃為敬”
“這么多色彩斑斕,形態(tài)各異的動(dòng)物讓你忍不住想親親他們吧?!保ü睬殛P(guān)注)
“我感受到你第一次遇見這書的興奮!不過(guò)啊書籍的油墨味對(duì)你的口腔不好,媽媽幫你拿遠(yuǎn)...
6歲
書評(píng)
老鼠和鼴鼠
黃河弼 著 / 連環(huán)畫出版社
山東特級(jí)老師商德遠(yuǎn)老師推薦的一套書,據(jù)說(shuō)是橋梁書的典范。今天重看了《魔法奇遇》,覺得里面彩蛋很多,對(duì)科學(xué)知識(shí)的增長(zhǎng),對(duì)大自然的敬畏,對(duì)禮儀教育的滲透,對(duì)友誼的參透都有新的理解。好喜歡老鼠和鼴鼠之前純粹簡(jiǎn)單真摯的友情,他們之間經(jīng)歷了很多有趣的故事。盡管他們性格迥異,卻能彼此包容理解。一個(gè)孩子的成長(zhǎng),往往是先認(rèn)識(shí)到自己和別人的不同,再慢慢尋找與別人的共同之處,接受對(duì)方的缺點(diǎn)才能建立起長(zhǎng)久的友誼。即使是好朋友,爭(zhēng)吵也是難免的,那就是生活中不可避免的部分。
6歲
書評(píng)
0-3歲幼兒想象力繪本·蛋蛋書: 這是誰(shuí)的蛋
[日]寺村輝夫 文 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
和小牛頓愛探索科普繪本同名,但我更青睞這本。故事中形態(tài)各異的動(dòng)物可以激發(fā)孩子繪畫的能量,并且協(xié)作制作五彩繽紛的動(dòng)物頭飾,面對(duì)大樹下面的蛋各自的態(tài)度是什么?小朋友會(huì)情不自禁地模仿把蛋夾在角上的犀牛,用尾巴頂起蛋,把蛋彈的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鱷魚,把蛋扔出去的大象,一切源于生活又打破常規(guī),最后的結(jié)局能猜想到嗎?
6歲
書評(píng)
小狗便便
(韓)權(quán)正生 著;(韓)鄭昇玨 繪;孫淇 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是一個(gè)關(guān)于友誼和愛的故事。小狗便便從出生就遭遇唾棄和嘲笑,開頭的畫風(fēng)和文字讓人內(nèi)心被針刺了一般,自從遇見蒲公英后,它的人生發(fā)生了變化。特別喜歡蒲公英說(shuō)的這段話:“我需要一樣必不可少的東西,那就是便便你為我提供的肥料。當(dāng)你全部分解后,就會(huì)變成我的能量。只有這樣,我才能綻放出像月亮般美麗的花朵?!毙南冶还适轮羞@份真摯偉大的愛觸動(dòng)了。無(wú)論多么卑微的生命,都有創(chuàng)造價(jià)值的激情。
6歲
書評(píng)
所有人都要睡覺嗎?
[法]奧黛·普斯耶 著繪 ; 劉春艷 譯 / 南京大學(xué)出版社
#小沐宜聽故事#小月齡孩子的睡眠問(wèn)題一直是媽媽們的困擾。因?yàn)槌渥愕乃邔?duì)于寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育具有重要影響。關(guān)于幫助寶寶睡覺的繪本接觸的比較少。小沐宜從30天堅(jiān)持游泳以來(lái)瞌睡減少。今天下午我配合她的嬰語(yǔ)又開始哼哼唧唧,感覺功力散盡。無(wú)意中翻閱到這本《所有人都要睡覺嗎?》,一遍又一遍地在她耳邊讀這個(gè)有意思得故事,用看黑白卡的方法讓小沐宜看清楚圖畫中小雞、花朵、太陽(yáng)、月亮的模樣,還有馬克斯一家夸張搞笑的睡姿,和小沐宜的投降睡姿有異曲同工之妙。小安東尼不停地提問(wèn)題,問(wèn)各種細(xì)節(jié),就是為了拖...
大口大口地吃, 好吃極了
作者:[日] 宮西達(dá)也 著;朱自強(qiáng) 譯
出版社:青島出版社
出版時(shí)間:2015-11
藝心和沐宜
藝心和沐宜
2019