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華僑城
2014
發(fā)布于 2024-08-23 
？有點兒不懂這是個什么邏輯？意思是如果要考試，那就需要學(xué)習(xí)奧數(shù)，如果不考試，那就不需要學(xué)習(xí)了嗎？我們的人生的意義難道僅僅是為了考試嗎？難道就不可以是因為孩子格外的喜歡數(shù)學(xué)，擅長數(shù)學(xué)，所以才要嘗試一下奧數(shù)嗎？
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11歲
想法
再過兩年到2026年，我的孩子也就要到了小升初的時間了，但是呢，對于和奧數(shù)脫鉤，我是一點都不害怕的，因為我家孩子本來就是無敵無敵的，喜歡奧數(shù)數(shù)學(xué)的成績一直都是第一名或者第二名，他不可能和奧數(shù)脫鉤，他如果想要競選好的初中的話呢，要靠奧數(shù)，那是肯定沒有問題的，至于別的孩子嘛，我也不太清楚，教大家一個好方法，可以先在家里的所有親戚當(dāng)中尋找喜歡奧數(shù)的人，像孩子的外婆就是一個特別喜歡奧數(shù)的人s除了吃飯睡覺，其他時間都在和孩子一起看奧數(shù)學(xué)，奧數(shù)寫奧數(shù)，做奧數(shù)，研究奧數(shù)，他們有足夠的。精力...
5歲
6歲
想法
我家沒有學(xué)過小奧，小升初也算成功。姐姐最近回家八卦，說老師剛公布了她們一年前也就是七年級入學(xué)測的成績，她數(shù)學(xué)排到了年級24名，我們一直以為她入門測考了40多名是數(shù)學(xué)拖的后退，沒想到實際是英文，畢竟她認為數(shù)學(xué)很難。所以回過??還是沒抓好英語啊。#小升初#
16歲
想法
排除升學(xué)因素后，還在學(xué)奧數(shù)的才是真愛。 本來就不應(yīng)該把奧數(shù)和升學(xué)綁定，尤其是小升初。一旦綁定就會迫使很多不喜歡數(shù)學(xué)的孩子不得不學(xué)奧數(shù)，讓他們痛苦不堪。我們知道，只要是標準考試，大量刷題和背解題方法一定是有效的。但是這樣學(xué)奧數(shù)，對孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)究竟是好處還是壞處呢？
所以排除這個影響之后，孩子才能自由自在的學(xué)奧數(shù)，想怎樣學(xué)就怎樣學(xué)。數(shù)學(xué)不僅考察人的邏輯思維還考察想象力，想成為數(shù)學(xué)家還需要創(chuàng)新力。自由思考極為重要。
作為家長如果發(fā)現(xiàn)孩子在這樣的情況下還是喜歡學(xué)習(xí)奧數(shù)，完全應(yīng)該大大慶祝一下，這個孩子數(shù)學(xué)不用擔(dān)心了，不管是...
11歲
想法
我們一直都沒有擇校目標，數(shù)學(xué)是相對弱勢科目，奧數(shù)一直在堅持學(xué)習(xí)。個人覺得，小學(xué)階段，學(xué)有余力的中高年級孩子，都應(yīng)該接觸一下邏輯思維拓展。一方面，可以激發(fā)小朋友對數(shù)學(xué)的興趣和好勝心，通過學(xué)習(xí)并嘗試自己解決難題，體驗一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程。另外一方面，早點讓孩子了解到，數(shù)學(xué)做到后面都很難，做不出來很正常，鍛煉抗挫能力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)，也特別有意義。

取消點招對保護孩子們的數(shù)學(xué)興趣可能是個利好，給普娃孩子們留更多慢學(xué)、慢思考的機會，也可能會讓家長們恢復(fù)理性，把備考功利目標更多的轉(zhuǎn)化為...
14歲
想法
問這個問題的人，如果將眼光放得更長遠，看看中考自招、高考綜評、高考對數(shù)學(xué)140及145分以上特殊入圍、強基計劃這些要求，就不會說出這樣的話了，要知道“萬丈高樓平地起”。
總之，目前國家的升學(xué)政策對數(shù)學(xué)和理科強的孩子有利。如果自家孩子有這方面的天賦，該學(xué)還是學(xué)一下為好。
匿名花友
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如果學(xué)有余力 我覺得奧數(shù)還是可以幫助娃掌握一定的方法的，更別說真的有天份的娃更應(yīng)該學(xué)了，我自己的經(jīng)歷就是小學(xué)學(xué)的非常輕松，但是沒有學(xué)過奧數(shù)，村小，教育資源不好，甚至都沒有聽過奧數(shù)，后面學(xué)數(shù)學(xué)自己感覺還是有點吃力，我只是一個大膽假設(shè)，小時候適當(dāng)接觸一點，至少沒有壞處。
匿名花友
想法
能力是可以遷移的，知識是能夠積累的，學(xué)不學(xué)奧數(shù)要看對自己家孩子的定位和升學(xué)目標是什么。

所以不要只盯著語數(shù)外，多帶孩子出去走走看看，見識多了，體驗多了，才能找到自己的方向。

不要等到填高考志愿的時候才去想：“我這輩子到底該干啥？”
9歲
想法
學(xué)習(xí)不光是為了考試，學(xué)習(xí)奧數(shù)，培養(yǎng)思維，感受數(shù)學(xué)的樂趣，孩子喜歡就可以學(xué)，個人想法而已。畢竟時間是有限的哈。小升初的考試，個人理解，更多的是基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)習(xí)慣的考察。我的孩子還沒有這么大，很榮幸有機會參與回答問題，謝謝提問。
看孩子吧 如果不和升學(xué)掛鉤，那么奧數(shù)就和畫畫輪滑之類的興趣班一樣，如果孩子有興趣，喜歡學(xué)，那就學(xué)，學(xué)得好不好都不重要，就當(dāng)個拓展思維的訓(xùn)練唄。這就和我愛畫畫，雖然畫得不好，但是依然樂此不疲，反正自娛自樂嘛，也達不到啥水平。有的孩子可能就喜歡奧數(shù)，覺得好玩兒，有趣，可以鍛煉思維，這種孩子不論有沒有升學(xué)掛鉤，都適合學(xué)奧數(shù)。
8歲
16歲
想法
奧數(shù)嘛，奧林匹克！看看這個詞，就知道是精英中的精英才參與的。就像游泳，有人是個旱鴨子，有人會狗刨，有人四個泳姿標準，有人是一級運動員，可是參加奧林匹克的只有31名泳將。所以，奧數(shù)學(xué)不學(xué)跟最后是否參加奧林匹克競賽無關(guān)！
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