怎么定義“牛”呢?
這個問題取決于你在談?wù)撃膫€方面?
如果是智商方面。其實我沒有見過“雨人”這樣的天才,不論是周邊的小孩還是成人。如果有興趣。有部孫紅雷演的電影是講少年班的,里面的十歲左右會解高階的研究生都不會大的數(shù)學(xué)。這是一種天賦。根據(jù)百度詞條,門薩中國于2011年成立,截止2019年,在中國大陸有會員四百六十多名。從比例上來說,我們遇見智商很高的兒童也許是鳳毛菱角。所以問題來了,如果將低于門薩標(biāo)準(zhǔn)的定義為普通人的話,三歲牛娃絕大多數(shù)完全取決于“環(huán)境”。如果,記得有一個理論是所有的天才是可以被塑造的,而如果拿10000小時理論,三歲能牛到哪里去?但是如果把每個孩子當(dāng)作天才,持續(xù)投入某項工作,都是天才。
如果是情商方面,孩子天生就是天才,你想讓她干嘛,她不聽你的,她想讓你干嘛,有的是辦法。
如果是“知識”灌輸
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