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小寶201401B
2014
發(fā)布于 2016-11-18 · 圖片6 
除了瑪麗·荷·艾斯的幾本，其他幾乎沒有看到有第一人稱的繪本。

初念起來會(huì)覺得怪怪的，因?yàn)槲沂冀K無法把自己代入書本的角色中，也許需要孩子自主閱讀吧。

雖然無法代入其中，我也沒有選擇改變?nèi)朔Q，但是并不影響我對這本書的喜愛。簡單直白的文字，生動(dòng)傳神的表情，幾乎不需要解釋什么，小朋友就能感受到“我”一開始的踴躍，到錯(cuò)愕，到急切，到沮喪，到暗暗傷心（對手指呀對手指），再到意外，到小心翼翼，到心里癢癢又按耐不住喜悅，再到“我好快樂，非?？鞓贰?，回家的時(shí)候都已經(jīng)是雙手同向擺動(dòng)，整個(gè)背影都在說“我真是快活得不得了”。
我多么希望小寶也能有這樣的經(jīng)歷。
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9年前
我女兒對這本不太感興趣。可能信息量太大，字太多。還沒達(dá)到那個(gè)水平。
9年前
小朋友都有自己關(guān)注的點(diǎn)，如果她對文字沒興趣，您又想讓她欣賞這本書，您可以看圖說話呀。
9年前
這本書圖很好講，也很容易講的生動(dòng)。
9年前
這本書圖很好講，也很容易講的生動(dòng)。
9年前
這本書圖很好講，也很容易講的生動(dòng)。
9年前
圖畫很清晰，????????
發(fā)布

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5歲
書評
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
這一天陽光明媚，露珠在草地上閃閃發(fā)光，一個(gè)身穿白色連衣裙的女孩來到草地上。女孩看到蚱蜢在吃早餐“蚱蜢和我一起玩好嗎”，正要伸手抓住它，蚱蜢卻蹦走了。隨后邀請了青蛙，烏龜，松鼠，藍(lán)松鴉等，結(jié)果都悄悄溜走了。當(dāng)女孩安靜的坐在池塘邊一言不發(fā)，小動(dòng)物們又回來了，小鹿竟然伸著舌頭去舔她的臉頰，簡直開心極了。
3歲左右的孩子處于語言敏感期和社交敏感期，豐富詞匯量的同時(shí)可以引導(dǎo)小朋友如何破冰，開始社交，跟其他小朋友一起玩。
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書評
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
這是一本凱迪克銀獎(jiǎng)的作品。故事主人公是一個(gè)四五歲的小女孩，來到草地上玩，每一頁出來一種動(dòng)物，小姑娘想跟動(dòng)物一起玩，但動(dòng)物都走開了，書里用到的動(dòng)詞也很有意思，蚱蜢蹦走了，青蛙跳開了，烏龜游進(jìn)了水里，松鼠一溜煙兒地爬到樹上了。后來小女孩靜靜的坐著沒有出聲，動(dòng)物們又一個(gè)個(gè)的回來了。整本書給人一種溫馨，愉悅，暖暖的味道。讓我們感受到了人和大自然的和諧，融為一體，讓人感動(dòng)。
10歲
書評
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
《和我一起玩》這本寫的是一個(gè)小女孩出去看到各種小動(dòng)物都想跟它玩，結(jié)果都被嚇跑了，然后她很不開心的靜靜坐那發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都來找她玩了。這本很適合家里養(yǎng)寵的家庭，小妞在家有時(shí)候就想去抓貓狗，導(dǎo)致貓狗都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她又很不高興，看了這本，我借機(jī)教育她，看看你不主動(dòng)騷擾小動(dòng)物她們就陪你玩了，在家對貓狗也一樣哦
5歲
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和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
故事講述了，小女孩在草地上跟動(dòng)物交朋友的故事，開始處處碰壁，一臉沮喪，但是經(jīng)過不斷地嘗試，多次試錯(cuò)，最終領(lǐng)悟出一套交友秘籍。

3歲左右的孩子處于語言敏感期和社交敏感期，豐富詞匯量的同時(shí)可以引導(dǎo)小朋友如何破冰，開始社交，跟其他小朋友一起玩。
交朋友真的像兒歌“敬個(gè)禮呀，握握手呀，你是我的好朋友”這么簡單嗎？故事中的女孩看到蚱蜢伸手就去抓，蚱蜢因?yàn)椴皇煜?，不認(rèn)識，心存戒備，倉皇而逃。女孩像不像我們的孩子？出門想跟其他小朋友一起玩，采用了不當(dāng)?shù)姆绞剑Y(jié)果被拒絕，一臉的沮喪，看著讓...
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Five Little Men in a Flying Saucer
Dan Crisp (Illustrations) / Childs Play
非常喜歡書里的環(huán)保理念，five little men 看到各種破壞環(huán)境的行為不喜歡所以離開，其中有一個(gè)傷心的哭卻也是堅(jiān)持最久才離開的。雖然小寶還不太理解那些環(huán)境破壞和污染的行為，不過也會(huì)為動(dòng)物們沒有了家和食物著急。
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彩虹色的花
麥克·格雷涅茨 著 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書，是需要反復(fù)讀的，哪怕我讀了那么多遍，每次的感覺都不一樣。

有時(shí)覺得彩虹色的花很無私；
有時(shí)覺得彩虹色的花很調(diào)皮；
有時(shí)覺得彩虹色的花很孤單；
有時(shí)覺得彩虹色的花很任性；
有時(shí)覺得彩虹色的花很真實(shí)；
有時(shí)覺得彩虹色的花就像人一樣的一生；
有時(shí)覺得彩虹色的花很虛偽；
有時(shí)又覺得很悲涼；

小寶有的時(shí)候并不能完全聽我念完，他會(huì)為彩虹色的花折斷而嘆息一下，會(huì)為出現(xiàn)彩虹驚嘆一下，會(huì)因?yàn)橄卵┒嗫匆粫?huì)畫面，我不為他解釋什么，因?yàn)槲乙膊恢涝撛趺唇忉尅?br/>
等他會(huì)講的時(shí)候，讓他來給我...
11歲
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02 Pete the Cat: Pete at the Beach
James Dean / HarperCollins
小朋友不就是這樣子么？
要不要試試，不要，然后又心癢癢，又覺得害怕，干點(diǎn)別的吧，又有點(diǎn)心不在焉，多虧有媽媽和哥哥的陪伴和鼓勵(lì)，小朋友終于鼓足勇氣是試試了，其實(shí)也沒那么可怕對不對，一旦玩上了，哦，那其他什么都沒這個(gè)有意思了。
特別喜歡哥哥和媽媽呀，不會(huì)說取笑pete膽小啊，也不會(huì)勸說沖浪不可怕，很好玩啊，（雖然確實(shí)不可怕很好玩，）而是讓pete自然的想去試試，這個(gè)很值得去借鑒。
11歲
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月亮之歌
（德）莫里茲·佩茨/文；（法）艾米麗·雅庫瓦斯基/圖；于珊/譯 / 湖北美術(shù)出版社
這本書我覺得挺有意思，本來我以為刺猬經(jīng)過努力會(huì)唱出很動(dòng)聽的歌，實(shí)際上“被夜鶯放棄了”，但是卻又成功了。
為什么呢，是的，夜鶯有夜鶯的標(biāo)準(zhǔn)，狼有狼的標(biāo)準(zhǔn)，刺猬有刺猬的標(biāo)準(zhǔn)。
雖然魚可以想要爬樹，但是不能讓猴子來評判魚爬得高不高。
11歲
書評
生命的故事: 誕生了! 小龍蝦
（日） 小杉美野里 著；彭懿 譯；（日） 安田守 等 攝影 / 安徽教育出版社
這本小龍蝦算是比較清新了，就連二十多天的卵也是像一串串葡萄那么可愛，和《親親自然》里《小龍蝦咔嚓》一起看很好。
蛻殼，吃，蛻殼，吃，慢慢長大，相比較其他的幾本，沒有什么太多的新奇，當(dāng)然，這是對我而言，小寶的話，能清楚的看到小龍蝦怎么出生，慢慢長大，直到成年。
11歲
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生命的故事: 誕生了! 水蠆
（日） 小杉美野里 著；彭懿 譯；（日） 中瀨潤 攝影 / 安徽教育出版社
水蠆，蜻蜓的幼蟲，這個(gè)字還是特意查字典才知道念什么的，o(╯□╰)o；
十一天的時(shí)候還是很萌萌的，額，到身體變色就開始變丑了；慢慢蛻皮，腦袋嘴也越來越接近蜻蜓了，一切都慢慢變好，突然"當(dāng)獵物接近時(shí)，大牙能像手臂那樣伸出去，尖銳的大牙，一下就緊緊地夾住了獵物"，好吧，我嚇到了，竟然那么兇殘，這樣也解釋了為什么"小小的水蠆，捕食的是和自己差不多大小的獵物"。
最神奇的是變成蟲最后那次蛻皮，竟然是"肚子刷地一下伸長了，一滴尿，從尾巴尖滴了下來"，原來，之前肚子彎彎腫腫是存了尿，??...
和我一起玩
作者:文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2010-02
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