發(fā)布于 2019-01-11
 你有沒有打著對孩子好的旗號對孩子做出各種限制 
 出去玩多危險,不能去
 這樣做會失敗,不要做
? 你一定是渴了,來喝水
 但你有沒有想過孩子也需要被平等尊重,也想自己做決定呢?
一起來聽聽從媽媽對莎莉的命令開始,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界吧
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13歲
書評
莎莉, 離水遠(yuǎn)一點
[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
用圖畫講故事的繪本。

這本書里有兩條故事線。一條故事線通過媽媽的話展開。一條故事線通過孩子腦子里幻想展開。畫面也分割成兩部分。一部分是蒼白背景的成人世界,即使來到海邊, 也一樣做著和家里一樣的事情,坐在椅子上,爸爸看報紙、睡覺,媽媽對著孩子指手畫腳、嘮嘮叨叨。而在孩子這一邊,濃墨重彩,她已經(jīng)登上了一艘海盜船,經(jīng)歷了一次冒險,還找到了寶藏!這本書警示作為家長的我們,成人世界和孩子世界有著很大的不同,陪伴不僅僅是陪在孩子身邊,還要進(jìn)入他們的世界,這樣才能真正理解他們,成為孩子的...
10歲
書評
莎莉, 離水遠(yuǎn)一點
[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
有種給大人寫的繪本的感覺,有種警世大人感覺。不是給小寶寶寫的,里面的話語全是媽媽的叨叨,三歲的孩子要理解里面的兩重畫面,有點難。三歲的孩子,仍然適合簡單的快樂,一讀即明白,圖示能色彩豐富鮮艷表明態(tài)度的,夸張的,好玩的。估計,再大一點吧,四歲也許能領(lǐng)會作者意圖,以及產(chǎn)生共鳴。。
5歲
書評
莎莉, 離水遠(yuǎn)一點
[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
一個輕松愉快的下午,媽媽一直嘮叨,爸爸一直在自己玩,莎麗也只好自己一個人玩耍,媽媽一會兒這個要求,一會兒那個要求,也不陪著莎麗一起玩耍!
不許這個不許那個,如果不從孩子角度出發(fā),不會獲得相應(yīng)的快樂??!
13歲
書評
莎莉, 離水遠(yuǎn)一點
[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
父母帶莎莉去了海邊,可父母只是坐在躺椅上看報紙,莎莉卻做了很多大事~開船去探險,遇到海盜,打敗了海盜拿了藏寶圖,最后找到了寶藏~~很開心又充實的一天~~最后和父母一起回家咯!這本書和提多坐火車有點像,想象的故事!很有趣
13歲
書評
莎莉, 離水遠(yuǎn)一點
[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
英國著名圖畫書大師約翰.伯寧罕創(chuàng)作過許多膾炙人口的圖畫書,他的作品很受孩子的喜歡,比如《甘伯伯去游河》就是特別熱鬧的一本書。這本書每頁圖都是采用對比的方式,左邊爸爸媽媽在說,右邊是莎莉的想法,雖然只是到了河邊,莎莉的腦子里自己已經(jīng)來了一場驚險刺激大冒險旅行。
10歲
書評
莎莉, 離水遠(yuǎn)一點
[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
一篇簡單的故事,描述一個平凡溫暖的下午,日常的家庭活動,絮絮叨叨以愛之名在管控孩子的媽媽,有想象創(chuàng)意的莎莉。在這本書中,伯寧罕沒有使用一個批判的字眼,可是他通過圖畫,傳神地表達(dá)出孩子的心思意念,讓人產(chǎn)生共鳴,同時也激發(fā)許多父母心中的警醒:若只是一味地站在旁邊念念叨叨,會讓孩子的心與父母漸行漸遠(yuǎn),日后也許會造成親子間難以跨越的鴻溝。

Daisy之前已經(jīng)接觸過伯寧罕的同風(fēng)格繪本《外公》,她朗讀《莎莉離水遠(yuǎn)一點》第一遍時,就能清楚的理解,這些文字語言都是出自媽媽的話,但還是沒太能...
先有
勞拉·瓦卡羅·希格 文/圖 / 河北教育出版社
讀完書,兒子歪著小腦袋問我:“媽媽,是先有雞還是先有蛋呢?” “你說呢? ”我反問道?!笆怯辛穗u才會有蛋呀!”兒子驕傲地回答?!澳乔懊娴拇箅u蛋是從哪里來的呀? ”我笑著問, \心想這小家伙也遭遇了 “生命的難題了”?!笆乔懊娴囊粋€雞媽媽生的呀,沒畫出來!”兒子不假思索地回答,兩只眼睛亮晶晶地看著我?!肮?,原來是這樣呀!” 我深深地佩服書的作者賦予了這本書比智慧更大的智慧——啟發(fā)智慧,我們還可以引導(dǎo)寶貝把心中的發(fā)現(xiàn)畫出來,幫助他更加細(xì)致地觀察我們周圍的每一棵樹,每一朵花、每一...
鴨子騎車記
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;彭懿 譯 / 新星出版社
一只小鴨子萌生了想騎自行車的念頭,他也這樣做了,從最初的搖搖擺擺到后來騎的飛快,在這過程中,農(nóng)場的動物們對鴨子騎車這件事,有質(zhì)疑,有諷刺,有羨慕,就像我們打定主意要做某件事時候一樣,誰開了先河,誰就要接受質(zhì)疑諷刺,甚至打擊,當(dāng)然也有一些沒宣之于口的羨慕和肯定。在這些聲音中,鴨子自顧自騎他的車,快樂的和遇到的每個人打招呼。

結(jié)果怎樣呢,結(jié)果是,不論嘴上怎么說,所有的小伙伴都深被鴨子影響,騎起自行車來,當(dāng)他們也體會到這種快樂,才紛紛說,鴨子,你的主意真棒!
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(法) 納迪娜·布蘭-科姆 著;奧萊麗·格萊瑞 繪;謝逢蓓 譯 / 中國少年兒童出版社
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[法]克里斯蒂娜·達(dá)弗尼亞 著;榮信文化 譯 / 未來出版社
這是一個很唯美而有趣的故事,當(dāng)豬愛上雞會是怎么樣的呢?不同的兩種動物也能相愛,對孩子來說這無疑是很精彩的內(nèi)容。小豬為了吸引自己喜歡的母雞,吸取了大家的意見,為母雞唱歌跳舞??墒悄鸽u還是沒有喜歡上小豬,這可讓小豬難過了。這個故事引申出來的,是小孩子們之間應(yīng)該怎么去交往的內(nèi)容。孩子交往就像小豬和母雞的故事一樣,做原來的自己才會讓對方感覺到你的不同之處。這個故事可以提升孩子的社會交往意識與能力
莎莉, 離水遠(yuǎn)一點
作者:[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖;宋珮 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2008-12
紅紅火火恍恍惚惚
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