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我家那小子

2012

發(fā)布于 2017-12-10 · 圖片3

英國著名圖畫書大師約翰.伯寧罕創(chuàng)作過許多膾炙人口的圖畫書，他的作品很受孩子的喜歡，比如《甘伯伯去游河》就是特別熱鬧的一本書。這本書每頁圖都是采用對比的方式，左邊爸爸媽媽在說，右邊是莎莉的想法，雖然只是到了河邊，莎莉的腦子里自己已經(jīng)來了一場驚險(xiǎn)刺激大冒險(xiǎn)旅行。

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推薦閱讀

Mini張小張

5歲

書評

莎莉, 離水遠(yuǎn)一點(diǎn)

[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖；宋珮譯 / 河北教育出版社

一個(gè)輕松愉快的下午，媽媽一直嘮叨，爸爸一直在自己玩，莎麗也只好自己一個(gè)人玩耍，媽媽一會兒這個(gè)要求，一會兒那個(gè)要求，也不陪著莎麗一起玩耍！
不許這個(gè)不許那個(gè)，如果不從孩子角度出發(fā)，不會獲得相應(yīng)的快樂??！

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好兒

13歲

書評

莎莉, 離水遠(yuǎn)一點(diǎn)

[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖；宋珮譯 / 河北教育出版社

父母帶莎莉去了海邊，可父母只是坐在躺椅上看報(bào)紙，莎莉卻做了很多大事～開船去探險(xiǎn)，遇到海盜，打敗了海盜拿了藏寶圖，最后找到了寶藏～～很開心又充實(shí)的一天～～最后和父母一起回家咯！這本書和提多坐火車有點(diǎn)像，想象的故事！很有趣

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漢寶貝

13歲

書評

莎莉, 離水遠(yuǎn)一點(diǎn)

[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖；宋珮譯 / 河北教育出版社

用圖畫講故事的繪本。

這本書里有兩條故事線。一條故事線通過媽媽的話展開。一條故事線通過孩子腦子里幻想展開。畫面也分割成兩部分。一部分是蒼白背景的成人世界，即使來到海邊，也一樣做著和家里一樣的事情，坐在椅子上，爸爸看報(bào)紙、睡覺，媽媽對著孩子指手畫腳、嘮嘮叨叨。而在孩子這一邊，濃墨重彩，她已經(jīng)登上了一艘海盜船，經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)，還找到了寶藏！這本書警示作為家長的我們，成人世界和孩子世界有著很大的不同，陪伴不僅僅是陪在孩子身邊，還要進(jìn)入他們的世界，這樣才能真正理解他們，成為孩子的...

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簡愛悅讀

10歲

書評

莎莉, 離水遠(yuǎn)一點(diǎn)

[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖；宋珮譯 / 河北教育出版社

一篇簡單的故事，描述一個(gè)平凡溫暖的下午，日常的家庭活動，絮絮叨叨以愛之名在管控孩子的媽媽，有想象創(chuàng)意的莎莉。在這本書中，伯寧罕沒有使用一個(gè)批判的字眼，可是他通過圖畫，傳神地表達(dá)出孩子的心思意念，讓人產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也激發(fā)許多父母心中的警醒：若只是一味地站在旁邊念念叨叨，會讓孩子的心與父母漸行漸遠(yuǎn)，日后也許會造成親子間難以跨越的鴻溝。

Daisy之前已經(jīng)接觸過伯寧罕的同風(fēng)格繪本《外公》，她朗讀《莎莉離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》第一遍時(shí)，就能清楚的理解，這些文字語言都是出自媽媽的話，但還是沒太能...

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MöniCàt

10歲

書評

莎莉, 離水遠(yuǎn)一點(diǎn)

[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖；宋珮譯 / 河北教育出版社

有種給大人寫的繪本的感覺，有種警世大人感覺。不是給小寶寶寫的，里面的話語全是媽媽的叨叨，三歲的孩子要理解里面的兩重畫面，有點(diǎn)難。三歲的孩子，仍然適合簡單的快樂，一讀即明白，圖示能色彩豐富鮮艷表明態(tài)度的，夸張的，好玩的。估計(jì)，再大一點(diǎn)吧，四歲也許能領(lǐng)會作者意圖，以及產(chǎn)生共鳴。。

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我家那小子

13歲

書評

烏鴉面包店：烏鴉面包店

[日] 加古里子文·圖；[日] 猿渡靜子譯 / 新星出版社

烏鴉面包店里有四只小烏鴉，他們叫小蘋果，小檸檬，小年糕和小巧克力，因?yàn)樗鼈兊拿皇呛谏撬姆N顏色。晚上躺床上給兒子講這本書時(shí)，當(dāng)看到看出來的各種各樣面包時(shí)，兒子說，看著好好吃啊，我口水都快就出來了??。明天要帶兒子去面包店買面包吃啦！

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我家那小子

13歲

書評

你千萬別上當(dāng)啊

（美）莫·威廉斯著；孫寶成譯 / 北京聯(lián)合出版社

這本是莫.威廉斯的作品，他的鴿子系列都深受小朋友喜歡，這本里是狐貍系列。狐貍看到大肥鵝，心想美餐來了。大肥鵝怎么想的呢？還有小雞都在提醒你千萬千萬千萬別上當(dāng)??！我們都以為是提醒鵝媽媽呢，還為她擔(dān)心，完了，上了狐貍的當(dāng)了，一定成為狐貍的美餐了。看到最后來了個(gè)轉(zhuǎn)折，原來提醒的是讓狐貍千萬別上當(dāng)，太出乎意料了。只呼過癮。

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我家那小子

13歲

書評

鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕

[日]五味太郎文·圖；上誼編輯部譯 / 明天出版社

孩子最早接觸繪本時(shí)候在幼兒園老師給講的一本書。當(dāng)時(shí)回家就一直重復(fù)鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕。于是去繪本館里借，當(dāng)時(shí)沒借到（被其他小朋友借走了）后來就給孩子買了一本。這也是最早接觸五味太郎的書，當(dāng)時(shí)真的沒什么好感。第一，圖畫看著不可愛；第二，里面文字好少，不知道怎么給孩子講。后來隨著慢慢接觸繪本，在給孩子買繪本的過程中自己也不斷的去看一些繪本介紹推薦，知道了好繪本如何好。越來越喜歡五味太郎的書了。

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我家那小子

13歲

想法

你會給孩子用注音版的童書嗎？

孩子上幼兒園時(shí)，買的都是繪本，看過繪本后感覺口味已經(jīng)刁了，再看注音的或者國內(nèi)的童話故事書就覺得不夠精美，不愿購買。但到今年，兒子開始學(xué)拼音后，會讓他練習(xí)去拼讀一些詞語之類，于是就去搜好的注音書。先買了一套《小豬稀里呼?！纷约嚎催^后，覺得還不錯(cuò)，內(nèi)容比較有趣，可以作為孩子從親子閱讀向自主閱讀期間的書。

小豬唏哩呼嚕(下) 小豬唏哩呼嚕(上)

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我家那小子

13歲

書評

蠟筆小黑

[日]中屋美和著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社

現(xiàn)在的小朋友從小就會被父母引導(dǎo)著參加美術(shù)一類的活動，不是報(bào)美術(shù)班就是在家里買畫筆，顏料等進(jìn)行涂鴉。所以對于蠟筆孩子都不陌生。這本書里作者講蠟筆擬人化，通過蠟筆顏色的特征，說明了沒有哪種顏色是無用的，不同顏色在不同的地方，都能有出色的表現(xiàn)，同時(shí)蘊(yùn)含了人人都各有所用的道理，可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。讀完這本，可以讓孩子盡情的“玩蠟筆”了。