發(fā)布于 2017-07-18
我很佩服作者的想象力,能把一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題自我迷失和尋找自我,以一只熊的視角演繹出來(lái)。另外,也警示人們,在現(xiàn)代化的今天,到底給人類(lèi)帶來(lái)了什么?是科技的發(fā)達(dá),生活的便利和物質(zhì)的豐富?那么換取這些的代價(jià)又是什么?我們丟失的、失去的,哪個(gè)更重要一些呢?
        故事以一只將要開(kāi)始冬眠的大熊開(kāi)始,在這只大熊呼呼大睡的時(shí)候,在樹(shù)洞的外面,正在經(jīng)歷一場(chǎng)翻天覆地的變化。之前的樹(shù)林沒(méi)有了,取兒代之的是現(xiàn)代化的工廠(chǎng)和高聳入云的煙囪。大熊從樹(shù)洞中走了出來(lái),竟然被工廠(chǎng)主招為操作工和其他工人一起工作。一時(shí)間,大熊分不清自己是大熊還是一個(gè)人,不知自己應(yīng)該屬于哪里?從工廠(chǎng)里走出來(lái)之后,他迷失了,總覺(jué)得自己丟掉了一些最重要的東西。作者的潛臺(tái)詞,應(yīng)該是自我。
     這本書(shū)的繪者約克·米勒畫(huà)風(fēng)細(xì)膩真實(shí)、擅長(zhǎng)運(yùn)用電影鏡頭手法一步步推展情節(jié),豐富了畫(huà)面的想象空間。作者約克·史坦納與米勒共同合作了很多的作品。這本書(shū)可以說(shuō)是一流的畫(huà)家和一流的作者共同創(chuàng)作的一本佳作!推薦!
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書(shū)評(píng)
森林大熊
[瑞士]約克·史坦納 著;[瑞士]約克·米勒 繪;孔杰 譯 / 新星出版社
一只冬眠之后醒來(lái)的熊發(fā)現(xiàn)森林不見(jiàn)了,取而代之的是工廠(chǎng)和人類(lèi),于是大熊被工廠(chǎng)管理員強(qiáng)制收容去干活。大熊一次次為自己辯解,動(dòng)物園和馬戲團(tuán)的熊也都不認(rèn)可他是熊,于是他開(kāi)始動(dòng)搖了,忘記了自己究竟是熊還是人。自我認(rèn)知的迷失,撼動(dòng)人心的故事。
5歲
書(shū)評(píng)
森林大熊
[瑞士]約克·史坦納 著;[瑞士]約克·米勒 繪;孔杰 譯 / 新星出版社
森林大熊冬眠后醒來(lái)發(fā)現(xiàn)森林不見(jiàn)了,變成了工廠(chǎng),然而更可怕的是工廠(chǎng)管理員認(rèn)為他不是熊,他是大懶蟲(chóng),有種諷刺意義,好像睡了一夜,物是人非的感覺(jué)!
又到了秋天,大熊開(kāi)始犯困,做工的時(shí)候打瞌睡睡著了被開(kāi)除了!因禍得福,他離開(kāi)了工廠(chǎng)去住酒店,可是酒店的前臺(tái)認(rèn)為那是熊!
熊走進(jìn)了森林,很困,但是他忘記了一件最緊急重要的事情,坐那沉思……
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書(shū)評(píng)
森林大熊
[瑞士]約克·史坦納 著;[瑞士]約克·米勒 繪;孔杰 譯 / 新星出版社
讀了好多遍的一本書(shū),一個(gè)那般令人扼腕悲涼的故事嘎然而止。書(shū)里那頭熊從冬眠中醒過(guò)來(lái)時(shí),還不知道等待著它的是一場(chǎng)噩夢(mèng),它不但在一個(gè)冬天就喪失了家園,而且連自己是誰(shuí)都不知道了。那頭可憐的熊當(dāng)然不是熊了,不過(guò)是工業(yè)時(shí)代人的一個(gè)縮影。正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下,人才會(huì)迷失自我,扭曲天性,最終自掘墳?zāi)顾土俗约骸?/span>
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書(shū)評(píng)
森林大熊
[瑞士]約克·史坦納 著;[瑞士]約克·米勒 繪;孔杰 譯 / 新星出版社
森林大熊這本書(shū)是第二次在圖書(shū)館看了。內(nèi)心很喜歡,能體會(huì)到大熊的迷茫、孤獨(dú)、悲傷甚至被現(xiàn)實(shí)打壓下的麻木!幸好,幸好,到了再一年的冬眠時(shí),心底的自然力喚醒了它,讓它記起自己是森林大熊,看到它像人一樣蹲在洞前,迷茫無(wú)助,后來(lái)像熊一樣蹲在洞前,終于找回來(lái)自己!最后,鉆進(jìn)洞中!
13歲
書(shū)評(píng)
佩澤提諾
(美)李歐·李?yuàn)W尼(Leo Lionni) 文·圖;阿甲 譯 / 南海出版社
《佩澤提諾》這個(gè)題目是意大利語(yǔ),意思就是小塊或小片。文章里統(tǒng)稱(chēng)主人公為小p.
小P是一個(gè)小方塊,它總是找不到自己,不知道自己是誰(shuí),它詢(xún)問(wèn)了飛毛腿,詢(xún)問(wèn)了大塊頭,詢(xún)問(wèn)了游得快,問(wèn)自己是不是它們身上掉下來(lái)的一部分?在都得到了否定回答之后,它著急的問(wèn)到了智多星,想知道自己到底是誰(shuí)身上的一部分。智多星告訴她去砰砰島找吧。
它聽(tīng)從了智多星的建議,駕著小船,一路顛簸,渾身濕透,疲憊不堪的來(lái)到了砰砰島。在這個(gè)沒(méi)有一絲生命跡象的孤島上,它跌跌撞撞、磕磕絆絆一下子從山坡上滾了下來(lái)……碎...
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大偵探福爾摩斯小學(xué)生版: 7六個(gè)拿破侖
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這套書(shū)不太好,是從圖書(shū)館借的。雖然遵從原著故事原型沒(méi)有多大的變化,但為了迎合孩子們的口味,加入很多的漫畫(huà)成分,類(lèi)似于漫畫(huà)類(lèi)型的福爾摩斯。如果孩子們看完了這套書(shū),那么原著版的書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)看了。字大,倒是不會(huì)傷害眼睛。
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李歐的書(shū)我很喜歡。他的書(shū)不僅僅是寫(xiě)給孩子的童話(huà)故事,大人看了也能引起思考。這可能都來(lái)自于作者50多年的人生沉淀吧。
這本書(shū)描寫(xiě)的是在農(nóng)夫的谷倉(cāng)邊上住著小田鼠一家人,秋天就要過(guò)去了,農(nóng)夫一家搬走了,小老鼠們開(kāi)始分頭儲(chǔ)備糧食,已備寒冷的冬天來(lái)臨了,好繼續(xù)有吃的。當(dāng)其他的小老鼠們忙著搬運(yùn)糧食的時(shí)候,田鼠阿佛卻坐在石頭上,要么仰望天空,要么俯視著草地。小老鼠們都問(wèn)他:阿佛,你為什么不干活?
阿佛說(shuō),我在干活啊,我在采集陽(yáng)光,因?yàn)槎焓呛涞摹N以诓杉伾?,因?yàn)槎焓腔疑?..
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鼴鼠的故事: 鼴鼠和雨傘
任溶溶,哈娜·多斯科奇洛娃,茲德內(nèi)克·米萊爾(Zdeněk Miler),馬景賢 著 / 接力出版社
鼴鼠系列是經(jīng)典書(shū)目,無(wú)論從內(nèi)容還是從語(yǔ)言上講都是經(jīng)典。任溶溶翻譯的繪本,捷克斯洛伐克作家米萊爾的作品。同名還有動(dòng)畫(huà)片可以給孩子們看。雖然我家孩子小了點(diǎn),但仍然聽(tīng)的津津有味。值得孩子們多讀一下。體會(huì)到小鼴鼠的純真。
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杰德?tīng)敔數(shù)睦戆l(fā)店
[美]瑪格麗·金·米契爾 文;[美]詹姆斯·瑞森 圖;柯倩華 譯 / 河北教育出版社
關(guān)于目標(biāo)和夢(mèng)想,作為成人的我們自己是不是有過(guò)夢(mèng)想?那么你的夢(mèng)想是什么?那么目標(biāo)呢?現(xiàn)在的目標(biāo)是什么?5年前呢?5年前的目標(biāo)是什么?現(xiàn)在有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢?
這是一個(gè)值得思考的話(huà)題。
先說(shuō)故事,杰德?tīng)敔敽芟矚g給別人理發(fā),而且很熱心,為周邊村民上門(mén)理發(fā)很多年。他從小就有一個(gè)夢(mèng)想,自己要開(kāi)一家理發(fā)店,寬寬大大的大廳,锃亮的地板,有4把椅子,每天接待不同的客人。有一次,杰德?tīng)敔斪钕矚g的小女孩,就是這本繪本的講述者生病了,需要300美元做手術(shù)。小女孩的家沒(méi)有錢(qián),女孩的爸爸不得...
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書(shū)評(píng)
讓路給小鴨子
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這本書(shū)首先吸引我的是這本書(shū)的插畫(huà),全部都是有點(diǎn)略微發(fā)黃的鉛筆畫(huà),版面很大。打開(kāi)書(shū),里面的人物和動(dòng)物形象躍然紙上,栩栩如生。也只有那個(gè)時(shí)代的畫(huà)家能這樣一筆一筆做出這么優(yōu)良的作品給孩子們讀。這本書(shū)創(chuàng)作在70多年前,呈現(xiàn)給我們的仍然是愛(ài)為主題,溫情脈脈。
本書(shū)講了兩只鴨子馬拉先生和馬拉太太的故事。他們?yōu)榱苏业揭粋€(gè)適合生產(chǎn)小鴨子的地方,飛了很久,也找了很久。最后終于在一個(gè)離公園不遠(yuǎn)的小島上安置下來(lái)。鴨媽媽把小鴨孵出來(lái)之后,鴨爸爸就離開(kāi)了,去了公園等鴨媽媽和小鴨。鴨媽媽...
森林大熊
作者:[瑞士]約克·史坦納 著;[瑞士]約克·米勒 繪;孔杰 譯
出版社:新星出版社
出版時(shí)間:2012-05
甜美一家
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