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我家那小子

2012

發(fā)布于 2020-03-01 · 圖片6

讀了好多遍的一本書，一個那般令人扼腕悲涼的故事嘎然而止。書里那頭熊從冬眠中醒過來時，還不知道等待著它的是一場噩夢，它不但在一個冬天就喪失了家園，而且連自己是誰都不知道了。那頭可憐的熊當(dāng)然不是熊了，不過是工業(yè)時代人的一個縮影。正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下，人才會迷失自我，扭曲天性，最終自掘墳?zāi)顾土俗约骸?/span>

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森林大熊

[瑞士]約克·史坦納著；[瑞士]約克·米勒繪；孔杰譯 / 新星出版社

森林大熊這本書是第二次在圖書館看了。內(nèi)心很喜歡，能體會到大熊的迷茫、孤獨、悲傷甚至被現(xiàn)實打壓下的麻木！幸好，幸好，到了再一年的冬眠時，心底的自然力喚醒了它，讓它記起自己是森林大熊，看到它像人一樣蹲在洞前，迷茫無助，后來像熊一樣蹲在洞前，終于找回來自己！最后，鉆進(jìn)洞中！

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森林大熊

[瑞士]約克·史坦納著；[瑞士]約克·米勒繪；孔杰譯 / 新星出版社

一只冬眠之后醒來的熊發(fā)現(xiàn)森林不見了，取而代之的是工廠和人類，于是大熊被工廠管理員強(qiáng)制收容去干活。大熊一次次為自己辯解，動物園和馬戲團(tuán)的熊也都不認(rèn)可他是熊，于是他開始動搖了，忘記了自己究竟是熊還是人。自我認(rèn)知的迷失，撼動人心的故事。

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森林大熊

[瑞士]約克·史坦納著；[瑞士]約克·米勒繪；孔杰譯 / 新星出版社

森林大熊冬眠后醒來發(fā)現(xiàn)森林不見了，變成了工廠，然而更可怕的是工廠管理員認(rèn)為他不是熊，他是大懶蟲，有種諷刺意義，好像睡了一夜，物是人非的感覺！
又到了秋天，大熊開始犯困，做工的時候打瞌睡睡著了被開除了！因禍得福，他離開了工廠去住酒店，可是酒店的前臺認(rèn)為那是熊！
熊走進(jìn)了森林，很困，但是他忘記了一件最緊急重要的事情，坐那沉思……

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不一樣的卡梅拉15: 我要挑戰(zhàn)魔法屋

[法]克利斯提昂·約里波瓦著；[法]克利斯提昂·艾利施繪；鄭迪蔚譯 / 二十一世紀(jì)出版社

小雞們對抗邪惡女巫芭芭雅格的故事。今晚，小雞們沒有像往常一樣，聽完故事就去睡覺，因為附近的森林里來了一群女巫，她們?nèi)计鹦苄芰一?，這對雞舍來說是個安全隱患。但更讓卡梅利多，卡門擔(dān)心的是，皮迪克被一個長了腿的魔法屋抓走了。

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愛幻想的托馬斯

（法）讓一費朗索瓦·杜蒙 / 中國少年兒童出版社

看這本書的名字，托馬斯，起初以為是小火車托馬斯，原來是一個小男孩。在上數(shù)學(xué)課的托馬斯，思想飛出教室，飛出學(xué)校，飛上藍(lán)天看云朵變化，就是不想學(xué)算術(shù)，算術(shù)太難了，怎么計算呢，一朵云告訴了他答案。這本書真的是天馬行空，孩子看的時候覺得挺有趣的。估計每個愛幻想的小孩都有上課思想飛出去過的經(jīng)歷，哈哈，各種外面的事物都會吸引他們的注意力。

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13歲

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暖暖心繪本: 請給青蛙一個吻

(英)湯尼·邦寧著；(英)羅莎琳娜·比爾肖繪；任溶溶譯 / 湖南少年兒童出版社

以前聽的都是青蛙王子的故事。這本里面的青蛙??想要嘗嘗做王子的味道，他覺得自己需要得到一個吻才行！但是沒誰愿意賞臉親他一下~牛??羊甚至蛇??他們都不愿意，如果有公主吻他，他真的能變成王子了嗎？這個就是這本書的懸念！

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13歲

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海馬先生

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖; 王林譯 / 明天出版社

比較喜歡的作者卡爾的書。在給兒子讀的時候，我說這個作者是和《好餓的毛毛蟲》一個作者了。兒子現(xiàn)在慢慢的也開始對書的作者和出版社感興趣了。
這本海馬先生主要講了海馬太太把卵產(chǎn)在海馬先生的育兒袋里，孵化的過程有海馬先生完成，它需要保護(hù)好自己的寶寶們。書里有一些特殊設(shè)計的pv頁，海馬先生躲過了隱藏的魚，很好的保護(hù)好了寶寶。還遇到了其他的魚們，知道了好幾種魚怎么產(chǎn)卵，怎么寶寶魚卵的。最后那句“爸爸真的很愛你，可是，現(xiàn)在你要自己生活了”真的是父母對孩子最大的愛，讓人特別感動。

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你好! 數(shù)學(xué)1：鱷魚和鱷魚鳥(7)

[韓]韓恩善著；[韓]樸真德繪；仇艷譯 / 湖北少年兒童出版社

最親切的數(shù)學(xué)概念啟蒙圖畫書。用故事的方式讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)。這本里面大大的鱷魚和小小的鱷魚鳥，通過他們的對話讓孩子可以非常容易的理解寬敞和窄小。不同的對象，同樣的空間既可能是寬敞的，也可能是窄小的。讓孩子領(lǐng)悟?qū)捳窍鄬Φ摹?/span>

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幼兒情緒管理互動讀本: 托馬斯不要心慌慌

艾閣萌（英國）有限公司編；童趣出版有限公司譯 / 人民郵電出版社

托馬斯情緒管理的這套書開始是因為孩子喜歡托馬斯所以買了的，本身對于有說教成分的書我都挺反感的。這套書就當(dāng)給孩子看圖畫了！有段時間一直都沒有看，束之高閣。今天又拿出來孩子翻看，還做為睡前故事。發(fā)現(xiàn)書還是不錯的，有一定的幫助，通過孩子喜歡的托馬斯的故事，讓孩子正確認(rèn)識清楚，處理情緒。比如這本是克服焦慮，孩子遇到一些困難時會緊張，怎么看待怎么處理呢，通過故事我們知道了。后面有小問題，有情緒管理站。