Aiden Fiona
2016 2016
發(fā)布于 2022-04-16 · 圖片1

拾級而上之后再培養(yǎng)興趣

我家是先拾級而上,如果想看感興趣的書,就先把規(guī)定要學(xué)的學(xué)完。就跟上學(xué)一樣,要先上完課內(nèi),再去攻讀課外內(nèi)容。我覺得就最起碼先得有點(diǎn)基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)再去考慮興趣,學(xué)習(xí)也不是永遠(yuǎn)都是有興趣的東西。如果孩子有時間,就可以同時進(jìn)行,保證基礎(chǔ)的同時可以培養(yǎng)興趣,其實(shí)并不沖突,也可以從基礎(chǔ)里面挑選感興趣的內(nèi)容先學(xué),再去學(xué)不那么感興趣的。其實(shí)很多時候你表面看著沒興趣的東西也可以培養(yǎng)出興趣。我家閱讀的時候就是這樣,只愛科普不愛名著,那不可能由著孩子只看科普,所以名著怎么去吸引孩子的興趣這很重要,就可以把名著和歷史結(jié)合,這樣就跟科普差不多,再講點(diǎn)人物傳記孩子的興趣就盡在其中了。我認(rèn)為你只有先入門了才能知道哪些自己喜歡哪些自己不喜歡,就算你只喜歡科普也必須要看名著,你可以不喜歡但不可以學(xué)不會。不喜歡的也能學(xué)會這對孩子以后入學(xué)之后也是有好處的。你上學(xué)不可能由著自己只學(xué)數(shù)理化不學(xué)史地生,讀書也是要博覽群書,什么樣的書都看了之后,你可以再去專門挑自己喜歡的書進(jìn)行深入研讀。就像你想讀研究生,你也得先把大學(xué)念完。也要從小學(xué)開始,到初中九門科目都要過關(guān)。你想選自己喜歡的專業(yè),也得先把基礎(chǔ)知識掌握,才知道自己是不是真的喜愛,還是只是一時興起。學(xué)習(xí)的過程肯定不是一帆風(fēng)順的,有苦有樂有血有肉,這才是人生。
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我家是堅持每天讀raz為主,其他的英文書都是輔助的,娃寒假的時候也是開始聽西游記,很上癮,聽了兩遍還要聽第三遍,而且娃自己說兩遍已經(jīng)可以都聽懂了,我就給他推薦了別的,娃也接受了,西游記的臺詞本讀了兩本,動畫片大概看了三四集,因?yàn)槲壹覜]有固定的看動畫片的時間,后來娃就忘了這個事兒了。現(xiàn)在娃算是剛?cè)氤跽掳?,樹屋才聽到第三本,raz j快讀完了,另外現(xiàn)在網(wǎng)課,時間充裕,每天再找本非虛構(gòu)陪娃一起讀一讀。
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11歲
想法
英語學(xué)習(xí)應(yīng)該順應(yīng)興趣、逐級而上。
其實(shí)你說的A選項(xiàng)和B選項(xiàng)之間并不矛盾,我覺得你可能局限在分級讀物,或者具體點(diǎn)說是RAZ這套分級讀物里了。little fox也是分級啊。
一件事想做得事半功倍,一定要找到興趣。同時,合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,適合自己的學(xué)習(xí)資料的選擇也一樣重要。
分級不必局限在RAZ一套分級書籍上。牛津樹、培生、大貓、黑貓,都是很好的分級讀物。little fox是一套很好的分級動畫片。根據(jù)藍(lán)思值找書也是一種選擇分級讀物的方式。還有各個級別的教材也是一種形式的分級,比如...
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7歲
想法
教材為主,興趣為輔 成熟的分級讀物琳瑯滿目,最為推崇的應(yīng)該就是RAZ,選RAZ作為主線拾級而上,然后娃喜歡的原版繪本當(dāng)做甜品,教材和興趣相輔相成慢慢向上爬…

一段時間內(nèi)娃會對某一個材料或者讀物興趣濃厚,甚至級別高于當(dāng)前的聽讀水平,但并不影響閱讀,就讓孩子放開讀,因?yàn)橐惶撞牧仙婕暗脑~匯和句型很有限,換同等高級別就可能會吃力卡住,后面便需要降級回到主線上來………
14歲
想法
raz,我家開始的時間不久,去年暑假還一本i都看不懂呢,經(jīng)過半年多的看動畫、聽有聲初章,居然寒假也就刷起來了,寒假結(jié)束時剛好M刷完,準(zhǔn)備就順著他的節(jié)奏,平常看動畫片,聽聽音頻什么的,假期集中搞raz得了。
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17歲
想法
分級或者教材是樹干,興趣書是枝葉,缺一不可 很多東西都是矛盾統(tǒng)一的,沒有說非A即B,為什么不選AB呢
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7歲
12歲
想法
我對這個也有一點(diǎn)困惑,但最終還是順應(yīng)孩子的需求。我家哥哥目前讀I,每天中午吃飯的時候也要看一會兒 Journey to the west, 晚上會聽看一本蘭登或者類似的,最近他非要聽看羅爾德達(dá)爾的書,例如查理的巧克力工廠,我看蘭斯都到了500多,我本以為他看不懂,不想給他看,可是他能把每個情節(jié)翻譯出來,也就由著他去了。他說小時候看了太多次中文版,都知道在講什么。
不覺得除了考試指定的教材以外,有哪本或哪套書是不可替代,必須讀,還必須一本一本按順序讀完的。
我會讓孩子依據(jù)自己的興趣選擇讀物,至于已經(jīng)買回家了而孩子又不愛看且確定以后也不會感興趣的書,如果覺得沒讀過就處理掉太浪費(fèi)的話,家長可以讀。
12歲
想法
如果想不停進(jìn)階,那么分級是骨 其他資料是肉
不是時時刻刻都要粘在骨上 但要以它為主體前行
在排斥厭倦的時候 可以用其他材料替換 但終究還是要回到主線(哪怕中間有一段被其他材料替代)
如果只是想漫游一下 那就愛看啥看啥
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11歲
想法
我家是按級別加興趣,娃從小看raz,我們一直都是拾級而上,越往后娃越對raz沒興趣,但是我這個媽有強(qiáng)迫癥,raz是主線,一定要按級別進(jìn)行下去。
興趣方面是娃可以自由選擇其他書,隨便看,反正那些書也是我挑選回來的,他現(xiàn)階段特別喜歡小豬梅西,雖然已經(jīng)看過很久,但還是喜歡,天天聽。
8歲
想法
Raz不是很清楚分享一點(diǎn)不刷Raz的經(jīng)驗(yàn) 我家沒學(xué)過Raz Raz聽著各種題材都有應(yīng)該也是比較有意思的 不過感覺是精讀的教材 沒錯 是教材 不是閑來閱讀的讀物
我強(qiáng)烈相信閱讀這種東西沒有興趣不是說不能堅持只是會像吞營養(yǎng)藥丸或者注射營養(yǎng)針劑一樣讓人想起來就比較掃興 所以我家精讀和泛讀時間大約是七三開 泛讀占7成 平時我只負(fù)責(zé)找書 泛讀讀得怎么樣 咱也不問 咱也不知道 就追求一個人家讀的津津有味
吃東西這種事還是要合自己的口味 不要強(qiáng)迫才可以的 好吃才會想要去吃…
我家之前因?yàn)閟torey treehouse系列愛上了看...