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一定要讀分級嗎？

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學到什么程度可以開始讀分級？

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哪些分級讀物是你的必備？

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讀分級要報班嗎？

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2019-11-29 舉報

我來說說

寫日志

大A小J

8歲

12歲

5年前

想法

哪些分級讀物是你的必備？

哪些分級讀物是你的必備？
1、RAZ reading紙質(zhì)???ABC reading App
適合：主線學習！
原因：RAZ體系科學，A-Z分級標準，循序漸進，最經(jīng)典爬坡讀物！
做法：G2以上RAZ適合精讀、討論。
??M及以上non-fiction已經(jīng)很有討論價值了，涉及科學理論灌輸、解釋需要家長適當參與。
有條件的家長，全英文解釋，多數(shù)家長也大可以和孩子用中文討論書中涉及到的科學道理本身，比如有一篇是講水庫原理的Hover Dam，普通5-7歲的孩子在年齡上的思維限制，看不太懂，家長就有必要參與進來，舉例說明，同時一起弄清楚書中插圖的意思。
2、Random蘭登分級英語
3、I Can Read系列
4、學樂橡樹系列Scholastic Acorn
5、大貓分級閱讀系列Big Cat
??以上四種分級讀物由于本土化語言表達和趣味性的故事內(nèi)容很適合放一起，作為支線學習橫刷！
蘭登1本很長，一件事物能給你翻來覆去形容個夠??；I can read出了各種時下孩子們喜歡的卡通形象配套讀物：little bear，Mia，Pete the cat，Arthur…學樂橡樹系列像四格漫畫…大貓分級像就是繪本一樣的存在！…教孩子們?nèi)绾尾幌矚g？
6、海尼曼GK-G2
??啟蒙老司機?。饪赡苁怯變簣@讀物、教材，國內(nèi)聰明媽媽都拿來做0基礎啟蒙啦！小寶寶親子讀，大寶寶快刷打基礎！趣味性肯定不如前面四位！但功能性很強大，開口神器就是它！
7、牛津閱讀樹??
?????????????經(jīng)典的fiction讀物！主角光環(huán)，有代入感！全世界的孩子都在讀這套英式幽默！它最大的作用，可能是培養(yǎng)了孩子的英文閱讀興趣！像個兒童肥皂劇，每天上演搞笑日常生活！
8、學樂little reader系列
??適合小寶寶，小小手掌書，小寶寶看了歡喜，大寶寶讀了認字哈哈，適合反復翻爛的小書，類似的學科出了很多系列！比如first comic
9、麗聲百科萬花筒
??以上各類分級都多少涉及了Non-fiction，尤其是RAZ和海尼曼，一半non-fiction！很有必要家中備一套專門講facts的書！麗聲百科作為首選！
10、Let's Read and find out science 科一科二
??適合啟蒙半年以上大童，三歲以上小童！英文領進門，啟蒙一段時間，媽媽們喜歡說遇到“瓶頸期”，科學讀物就是帶領寶寶們渡過瓶頸期的好幫手！
11、SAZ
??如果你們覺得以上還不夠，RAZ姊妹篇SAZ來湊！科學分級讀物science A-Z對全面開花的寶寶們來說，定是不能錯過的神奇讀物！一點一點帶你認識身邊的科學！
?????I Can Read THE SYD HOFF 蘭登兒童英語階梯閱讀第1級麗聲百科萬花筒第1級大貓英語分級閱讀一級1 Scholastic Reader Level 1: Little Big Horse

提到的圖書

Scholastic Reader Level 1: Little Big Horse

I Can Read THE SYD HOFF

蘭登兒童英語階梯閱讀第1級

麗聲百科萬花筒第1級

大貓英語分級閱讀一級1

36 344 20

貓貓??

14歲

5年前

想法

哪些分級讀物是你的必備？

提到分級閱讀，麻麻們大都知道raz，saz和大貓系列，就讓更厲害的麻麻說說上面系列，我說說別的分級系列吧. 這套是美國Houghton Mifflin Harcourt 出版社出品的科學和工程分級閱讀系列，分為一年級到六年級，每個年級約30本書，共兩百本，分為西班牙語和英語系列版本. 很多初高中的娃娃們都接觸過HMH出品的Science Dimension科學系列或者Science Fusion;可那些對小學生太難了，是美國本地學生初中和高中理科教材. 而這套分級系列選取SD,SF片段和工程設計內(nèi)容. 最初接觸這套是因為娃學西班牙語，需要更難點的分級，后接觸后發(fā)現(xiàn)英語版更讓娃喜愛，娃本來接觸fiction太多，比較少接觸工程設計，機械制造類材料，這套分級比較適合我娃. 在讀書中建構(gòu)科學文化知識. 低年級的書本把每頁的重點都用紅線劃出，以提出問題和具體解決問題貫徹每本書，難度比science a-z難很多，里面的詞匯和課后習題都讓人滿意。娃愿意背出來，對以后寫科學報告類本本都算是范文，和Gateway Science 有點點類似，但對機械和工程問題涉獵更多. 美國亞馬遜有賣，我全套是閨蜜送的.HMH Science & Engineering Leveled Readers

提到的圖書

HMH Science & Engineering Leveled Readers

21人有 · 1人讀過

HMH / Nelson Education

32 154 14

亮亮晶晶媽

8歲

10歲

5年前

想法

哪些分級讀物是你的必備？

我家現(xiàn)在主打的分級是海尼曼。海尼曼一本一個句型。經(jīng)典句型反復練習。這套書非常適合我兒子這樣分不清單復數(shù)、他她、第三人稱?s、喜歡蹦詞語不太會說句子的孩子。

初步計劃是主刷海尼曼、大貓、國家地理和RAZ。海尼曼跟著朗讀，跟著說每頁的問答。刷完一套海尼曼再刷同級別大貓，重點放在看圖說話和討論拓展上。刷完大貓上國家地理分級。這套比前幾套難度大全是實物圖片，但比RAZ要生動一些。最后刷RAZ，這套書包羅萬象而且還有課后測試題。

我還買了祖國版牛津樹，幾套I Can Read，Step into reading和圖書館系列。這些都可以讓孩子自己進行追劇式閱讀，無需家長陪著挖深。

計劃花兩三年時間讓孩子讀完家里囤的初級分級和繪本。然后就去圖書館借橋梁章節(jié)書+在家刷RAZ的APP。無論花多久也得把RAZ的Z2級刷完。如果今年沒有考取英法雙語小學，希望可以找到一個教Wonders或其他美國小學教材的補課機構(gòu)。

22 36 12

小西瓜媽

11歲

5年前

想法

一定要讀分級嗎？

一定要讀分級！
孩子應該讀分級，對于過了這么些年都快把英語忘記的媽媽們來說，也應該讀分級。
分級怎么讀？
我建議一個分級螺旋向上！讀完一個系列或者讀得自己家讀不動了，才換另一個系列！
海尼曼、牛津樹、raz是英語啟蒙屆的三駕馬車！
建議兒歌之后開始海尼曼，海尼曼循環(huán)幾遍讀不動了再開始牛津樹，raz詞匯量太大了，當海尼曼和牛津樹都滿足比了的時候再開始讀raz!

10 36 8

格蕾絲和艾米

7歲

13歲

5年前

想法

一定要讀分級嗎？

個人認為讀分級是必須的。

市面上流行的三大英語啟蒙書單都不是家庭英語啟蒙的利器，廖彩杏主張從聽讀繪本開始，吳敏蘭主張低幼兒童玩繪本，汪廷培的書單從橋梁開始，根本不適合零基礎的娃。繪本真好，名家創(chuàng)作，名人配圖，從圖到文到書的形式，單本看，可以說無可挑剔。

倒是蓋兆泉直接，舍棄繪本，直接從分級開始。剛開始我還不能接受，帶娃學得越多，越覺得，分級的價值遠超繪本。

繪本各種好，分級就差得遠了，圖畫沒有繪本精美，文字沒有繪本語言的文學美，但是，分級有一點是繪本無論如何也比不了的——成體系，讀者只需要拾級而上就行，免去了很多選書的繁瑣和痛苦，這是效率最高的學習方式了！

那是不是只學分級就行了，不是，分級為主，繪本為輔，兩者兼顧。分級像米飯饅頭，適合日常生活；繪本像大餐，有規(guī)律的隔一段時間體驗不同的風格，改變生活情調(diào)。有一天，當娃也能作文的時候，知道沖著繪本的方向去努力才是對的！

31 13 4

QQYYMM

2歲

13歲

5年前

想法

哪些分級讀物是你的必備？

說說我們家讀過的分級讀物,基本都是主流的??

自主朗讀:
1.海尼曼GK,G1: 重復句式非常有助于形成語法方面的語感，我們GK重復打卡了三次，能看見明顯的進步
2.培生幼兒英語預備級、基礎級: 無太多亮點，隨便讀讀
3.RAZ: 現(xiàn)在讀到F，分級最科學，內(nèi)容豐富，會繼續(xù)堅持
4.牛津閱讀樹: 現(xiàn)在讀到7，內(nèi)容最有趣，孩子樂意讀，爭取快點讀完9，之后看看能不能挑一些做精讀

親子閱讀:
1.Usborne第一圖書館的very first和first:
部分采用了大字孩子讀，小字大人讀的方式，內(nèi)容里有rhyme,可以鞏固拼讀，不過這個系列里面有詞匯我感覺不是很常用，讀了一部分之后停了
2.I can read的貝貝熊和小毛怪系列及其他零散感興趣的繪本: 故事容易被小朋友接受
3. Step into reading的1和2，從繪本館借感興趣的: 挑著讀的，不太好評價
4.An I can read的1和2，從繪本館借的: 同上
5.Read it yourself with ladybird，Level 1: 經(jīng)典童話故事改編，還可以
6.國家地理分級讀物， pre-reader和level 1:畫面精美，Level 1的內(nèi)容已經(jīng)很充實了，唯一的缺點是從pre-reader到level 1的跨度有點大Mouse Soup A Monster is Coming! 培生幼兒英語第一輯基礎級 Big Max and the Mystery of the Missing Giraffe Usborne First Reading: The Magic Melon Heinemann Gk-1: At the Market Tinga Tinga Tales: Why Giraffe Has a Long Neck - Read it Yourself with Ladybird: Level 1 Oxford Reading Tree Level 7: The Riddle Stone Part 1 Thank You,Everyone!(RAZ F)

提到的圖書

Tinga Tinga Tales: Why Giraffe Has a Long Neck - Read it Yourself with Ladybird: Level 1

Oxford Reading Tree Level 7: The Riddle Stone Part 1

Big Max and the Mystery of the Missing Giraffe

Usborne First Reading: The Magic Melon

Heinemann Gk-1: At the Market

Thank You,Everyone!(RAZ F)

A Monster is Coming!

培生幼兒英語第一輯基礎級

Mouse Soup

11 23 2

大A小J

8歲

12歲

5年前

想法

學到什么程度可以開始讀分級？

Q：學到什么程度可以開始讀分級？

安妮媽媽有兩只娃娃??????
??第一只大娃從小海量原版繪本起家，實現(xiàn)自主閱讀后才正式進行分級閱讀，讀RAZ-N起步！老母親當時對分級閱讀沒有概念，愛好英文，不喜翻譯版本，為孩子培養(yǎng)藝術美感和原汁原味兒語感，特意搜尋海外原版繪本、獲獎繪本、書單繪本，親子共讀不亦悅乎…快5歲起開始逐步跟讀，6歲實現(xiàn)自主閱讀，6歲半讀完哈利波特第一部…能從畫風中窺見小姑娘閱“卷”無數(shù)，藝術靈感extra PLUS！
??第二只小娃就撿拾姐姐的繪本、紙板書！老母親獲悉分級閱讀大法，把姐姐以前的麗聲百科，培生小書拿來做輸入工具！是的！對小寶寶來說，初階的分級閱讀尤其non-fiction內(nèi)容可以當認物識物工具書！
其實這種書沒什么早晚?。⌒殞殨κ裁炊枷『?，你覺得枯燥，TA覺得有趣得不得了！讀給他就給他打開認識世界的一扇窗！大寶寶就是跟讀分級打開識字大門！
特別提及一下紅火箭系列！很適合帶著3歲前小寶寶認物！培生幼兒英語第一輯預備級麗聲英語百科分級讀物第一級紅火箭預備階段：藍盒子 Red rocket readers 培生幼兒英語提高級

提到的圖書

紅火箭預備階段：藍盒子 Red rocket readers

麗聲英語百科分級讀物第一級

培生幼兒英語第一輯預備級

培生幼兒英語提高級

21 12 5

rong7580996118

9歲

11歲

5年前

想法

哪些分級讀物是你的必備？

牛津樹閱讀樹故事情節(jié)比較吸引人，小朋友很喜歡，每次根據(jù)書后面的六本書單一起讀，比如下圖的這六本，就是講到各種情緒，內(nèi)頁有閱讀指導，以及如何引導孩子！非常好的分級讀物。raz低階適合泛讀，可以配合海尼曼一起閱讀，同級閱讀材料各種單詞句型會反復出現(xiàn)，可以讓孩子不知不覺中學會句子表達。同時磨耳朵也很重要，可以聽sss或者廖彩杏書單，韻律很強，小孩子很喜歡聽。牛津樹也可以作為聽力材料或者一些同級動畫片音頻。raz和海尼曼低階沒什么情節(jié)，不太適合作為聽力材料磨耳朵！

8 19 3

Freda媽媽

9歲

14歲

5年前

想法

一定要讀分級嗎？

對于中國孩子來說，是的。啟蒙必須讀分級。
因為你光讀英文繪本的話，繪本的難度比較大，你讀下來孩子可能聽不懂。就算翻譯一遍給孩子聽，孩子也不能做到一些詞語與意義的對應，句子太長了。不像國外孩子，他們本來就生活在英語環(huán)境中，他不是靠英文繪本來學語言的，而是聽故事的。這么長的句子，對他們來說沒難度。

中國孩子就不一樣了。啟蒙時讀分級閱讀，低級別的，都是一個單詞或者短語對應一幅圖，這樣孩子就能理解單個單詞或短語的意思。然后慢慢的跟著分級閱讀拾級而上，能理解的就越來越多了。

所以在啟蒙階段，還是需要分級閱讀，只是這個階段的分級閱讀是用來親子閱讀的，讓孩子進行聽力詞匯輸入的。而且你肯定需要不止一套，光一套輸入量肯定不夠。（國外分級閱讀是訓練孩子真正的自主閱讀的）這個階段推薦牛津樹等故事性強的，激發(fā)孩子興趣。

等到聽力詞匯積累到一定量，再選擇另外不同的一套或幾套分級閱讀，伴隨自然拼讀和高頻詞的學習，來進行自主閱讀訓練。這個階段可以用RAZ。題材廣泛，單詞量大。

8 12 8

桐媽2015

10歲

5年前

想法

一定要讀分級嗎？

看了一些《奇葩說》，突然感覺這個圓桌，不就是奇葩說的某種呈現(xiàn)嗎？
只不過我們不要抽簽決定正反方，有自主權。
好吧，看了題目，有“一定”在，我肯定選不一定，太好辯了。沒用分級給孩子英語啟蒙成功的例子隨便找?guī)讉€，這個邏輯錯誤就挑成功了。

英語啟蒙，看家庭對孩子的英語學習定位，家長的教育背景和財力時間付出，孩子的天資和配合程度，很難一刀切。分級的好處就是在一刀切，不管背景如何，都能用，也能用出彩。分級作為“大鍋飯”保證“無論背景如何”的孩子英語啟蒙成功上，還是有它的江湖地位的。但是如果有的家庭有“私廚”，那就另當他論了。

15 7 6

Jacques F

8歲

5年前

想法

學到什么程度可以開始讀分級？

我家是最初階段就引入了分級。海尼曼GK，raz aa和a的難度比一般繪本都要小，對認知要求也很低，大都是日常生活常見的物品，作為識物卡片使用效果不錯，一兩歲的寶寶基本可以看懂，也不會覺得枯燥。而且raz涉及到的場景很多，可作為單詞大書使用，只是畫風太一言難盡了

11 5 11

小陸5784608312

12歲

5年前

想法

一定要讀分級嗎？

分級是必須的，在美國的教育中不僅對本土的孩子還是esl的孩子都引入了分級讀物的，更何況中國的孩子。分級讀物就像是升級打怪一般，孩子在一級一級上升的同時，掌握了詞匯和句型。沒有背誦的痛苦，一切都是在潛移默化的過程中進行的。只要能堅持下來，有一天孩子忽然發(fā)現(xiàn)我居然能看這么難的書了，成就感就有了，英語學習的興趣就更大了。
當然英語學習也不能光是看分級讀物，需要多管齊下，視頻是很好的啟蒙手段。自拼對孩子看分級閱讀有幫助，但在前期我覺得學習了26個字母音后，就夠了，后期當詞匯量漲到1千以上，甚至更多，再學復雜的拼讀規(guī)則。語言學習是不能將字詞和句子分開學的，同樣急著用拼讀解決讀的問題，也解決不了意思和用法的問題。

11 10 1

大A小J

8歲

12歲

5年前

想法

讀分級要報班嗎？

分級閱讀？？不需要報班！
不需要！不需要！不需要！
很真心的話要認真說三遍！
現(xiàn)在雞娃環(huán)境豐富多彩！各種興趣班！學習班！何必再給孩子加上一個分級閱讀班？??
分級閱讀！從0開始，短時高頻在家就可以刷上去！
RE報班我沒意見，每個單元兩個話題討論！我家娃正在上的！
Wonders報班我也覺得OK！但需要有一定教學水平都北美老師和孩子1V1挖掘教材內(nèi)涵！
Reach同上！其實后兩者老母親都可以在家費心雞！更不用說分級閱讀這樣的前菜了！??

任何事情都不是報了班就一了百了，老母親要跟進，不過現(xiàn)在有一些錄播課也挺精彩，麻麻們不妨自己先看一看，學學方法來教孩子呀??

結(jié)尾奉上超級簡單小分級

5 12 1

倩媽

15歲

5年前

想法

哪些分級讀物是你的必備？

我家是大童啟蒙，當時最多100詞匯量，一年時間內(nèi)可以讀懂內(nèi)褲超人這樣的書籍。我們一開始選用機靈狗這套分級讀物，然后再用體驗英語。之后就開始章節(jié)書，目前讀神奇樹屋第二季毫無難度，40分鐘默看一本。生活中也開始開口講英語，真是水到渠成了。

7 7 10

Sally W

13歲

17歲

5年前

想法

一定要讀分級嗎？

分級閱讀是非常有必要的！以我的個人經(jīng)驗看，非英語母語家庭出身的孩子，想要跳過分級這個階段很難（除非你不想系統(tǒng)的給孩子打基礎）。
為什么說分級閱讀是必要階段呢？
① 分級閱讀是體系化的。階段非常清晰，便于系統(tǒng)學習，即使是美英也作為教材引入課堂。
② 量大?；A教育中量的積累不可忽視，尤其是非母語孩子學習英語更是。
③ 可選擇的范圍廣。國內(nèi)引進的分級閱讀教材的資源相對豐富，家長可選擇的余地大。比如:RAZ，大貓分級，牛津閱讀樹分級，美國加州Wonder分級，Harcourt分級…學樂，企鵝等專業(yè)出版社也都有分級閱讀教材。
④ 內(nèi)容涉及廣泛。任何一套分級閱讀教材，你都可以找到從故事類到非虛構(gòu)類的內(nèi)容。很多體系會有包括科學，自然，數(shù)學，化學，歷史，地理，天文等全方位的知識。
所以，綜合各類因素，我認為不僅是啟蒙應該進行分級閱讀，即使是到了小學高年級乃至初中階段，分級閱讀也是閱讀中不可或缺的環(huán)節(jié)。

3 11 5

雨雨??

12歲

5年前

想法

讀分級要報班嗎？

分級怎么讀？
回答:至少小花生啟蒙成功的牛蛙，都是從分級過渡過來的，所以我覺得分級必讀，并且不需要報班，原因是啟蒙階段，主要是積累詞匯為主，自雞最合適。我家從開始使用的分級啟蒙。我買過的分級有海尼曼GK,G1,G2。牛津樹，1--12級，razAA—P I can read 1,2,3。蘭登1，2，3。圖書館1，2，3。saz全套。培生第一，第二緝預備級，基礎級，提高級等等

7 11 1

StellaLiew

8歲

5年前

想法

一定要讀分級嗎？

我個人認為咱們非母語娃一定要讀分級。分級雖然趣味性不如繪本，但它都是國外權威機構(gòu)編寫的，母語娃也會用到的教材，其用詞，句型及內(nèi)容都更專業(yè)，且有難易程度的設置，非常符合語言的學習習慣。咱們非母語娃可以利用分級打好基礎，不管是對積累單詞，句型，或是所謂的語感，都有幫助。
其次，從性價比上看，比起動輒30，40/本的原本繪本，一整套幾百元（20-200本不等），的分級讀物還算是性價比高的了。
再者，分級讀物的內(nèi)容也非常豐富，紅火箭，海尼曼，RAZ，牛津樹，培生，國家地理，I can read，蘭登，麗聲……可選擇內(nèi)容挺多樣的。
最后，從使用上說，雖然攻克分級是一個漫長的工程，但從目前我家娃的接受度和效果來說，都是顯著的，每頁一個單詞或是簡單的句型，配上高清圖片，更助于娃理解，這逐漸也提升了娃看英文繪本的耐心。從效果反應，立竿見影雖然達不到，但確是能忽然給你一個驚喜，比如突然使用一個高級詞匯，或是說一句完整的句型等，一點點都是進步。

3 8 7

mamasa

12歲

5年前

想法

一定要讀分級嗎？

3-4歲的小童啟蒙倒是不一定非得從分級入手，一個是因為孩子太小，不能帶著思考力讀分級；另一個是因為有足夠的時間長度（幾年時間），可以采用更長期有效的方法，從“感覺”、“母語思維”開始滲透。
小童啟蒙用大量的繪本童謠動畫輸入，不追求效果立竿見影，只求形成母語思考力。

6-7歲的中童啟蒙，讀分級則是最有效、最省力的辦法了。這個階段的孩子懂得思考，會問為什么，思考力能助推語言學習。這個時候，有科學的分級讀物輔助，進步那是非常明顯。分級的編寫科學合理，螺旋式上升，省去了自己尋找合適讀物的過程，當然最省力有效。

7 9 1

StellaLiew

8歲

5年前

想法

哪些分級讀物是你的必備？

我家目前在讀紅火箭+I can read “Biscuit”系列，紅火箭一共220多本，一開始覺得冊子實在太多，沒有讀完的耐心和信心，最近堅持下來，還是能感覺到它的好處。
1.我們買的是藍盒預備級，里面已經(jīng)從單詞+自然拼讀+故事進行了詳細的分類，內(nèi)容涉及了生活的各個方面，很全面。
2.詞匯重復率高，很多核心詞匯會反復出現(xiàn)，加深娃的印象。
3.配圖質(zhì)量高，國家地理即視感，沒有重復的配圖，占滿全本的圖片，尤其是動物類圖片，娃翻看起來會覺得很震撼。
4.有一點雞肋的是，會出現(xiàn)主題的重復，以交通工具為例，大概有7，8本都是講汽車，火車跑的很快，區(qū)別在于句型不同。這一點見仁見智吧，我自己會覺得“重復”，但娃好像無感，反而因為重復，記住了fast這個概念。

此外，為了彌補趣味性和故事性，又入了Biscuit系列，這套一共20本，講的都是小狗biscuit日常生活，句型簡單，重復率高，比較適合初級啟蒙，小狗的形象娃也很愛，老母親私心希望娃能把biscuit當做好朋友那樣看待，以此來提升英文閱讀的興趣。

目前購物車上還有待入的牛津樹1-3階，麗聲經(jīng)典故事，培生預備級，大貓系列，這些類故事和連續(xù)性稍強些，打算配合紅火箭給娃看。

總之，買書無止境，分級一定別死磕一套，可以同時進行，我的初期目標是買買買，讓娃感受到英文故事的豐富性是不亞于他愛的中文類故事，跟著老母親一起開啟新的征途。??

9 5 4

灰灰216

13歲

17歲

5年前

想法

一定要讀分級嗎？

首先，分級閱讀不一定要做；
我家老大學英文的過程就是基本跳過了分級閱讀階段，幼兒園快畢業(yè)才開始看了一些分級，其實那時她已經(jīng)可以看章節(jié)書了，所以分級對她來說算是閱讀材料吧，一年級正式刷raz，刷到p之后就沒好好刷下去了，因為相比之下章節(jié)書好看太多了……

其次，分級閱讀確實是培養(yǎng)閱讀能力的利器；
我家老二的閱讀就是靠分級搞定的，他快6周歲了才開始刷，那時候他能聽能說但是是文盲，幾乎不能讀，所以我們一開始就刷兩套分級，先刷體驗英語，這套非常適合我們學渣，第一級輕輕松松就讀下來了，因為簡單，孩子一點都不抗拒，刷到第三級他覺得有點困難就回去刷第一級，一個月后終于有所進步，刷到第四級他覺得raz更簡單，于是就開始刷raz，就這樣兩套交叉刷，五個月后體驗九級基本刷完，raz刷到I，勉強可以讀MTH，個人覺得效率比較高。