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馮瑤 Amanda Feng
2014
發(fā)布于 2017-09-26 · 圖片1 
做了思維導(dǎo)圖留存。
或許教孩子的方法不是最對(duì)的。但是，我希望是自己努力了解的最好的。至少，我盡力了。
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17歲
書(shū)評(píng)
哈利·波特與魔法石(紀(jì)念版)
[英] J.K.羅琳/著; 蘇農(nóng)/譯 / 人民文學(xué)出版社
我家孩子每看完書(shū)上3個(gè)章節(jié),再看下載的電影片段。通過(guò)這樣的方法，激起了孩子的閱讀的興趣。而且每看完3個(gè)章節(jié)，他會(huì)挑選感興趣的內(nèi)容寫(xiě)一份思維導(dǎo)圖。
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12歲
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中國(guó)古代文學(xué)史思維導(dǎo)圖，略片面，自行辨別使用
轉(zhuǎn)自頭條煮酒君
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8歲
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繼我做完微生物病毒主題分享后，我的工作組又發(fā)來(lái)大咖的手繪板思維導(dǎo)圖，非常喜歡，這種形式也推薦給大家用。和孩子用在各個(gè)領(lǐng)域都非常不錯(cuò)，舉個(gè)例子，跟孩子在廚房場(chǎng)景中做中文互動(dòng)或者英語(yǔ)輸入都可以把明細(xì)通過(guò)枝干列出來(lái)，還可以配上簡(jiǎn)易手繪圖形成你們自己風(fēng)格的手抄報(bào)，浴室場(chǎng)景的詞組和句子，臥室，客廳，玩游戲等各種生活化的主題，非常適合此時(shí)期打發(fā)閑散時(shí)間還能培養(yǎng)繪畫(huà)能力，我之前畫(huà)了幾天小病毒，也可以做成這樣形式的手抄報(bào)，附我自己的手繪小病毒插畫(huà)
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17歲
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上午花了不少時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè)
——《海底兩萬(wàn)里》思維導(dǎo)圖。又寫(xiě)好了英文演講稿“Animals”。之前看過(guò)的BBC紀(jì)錄片終究算是沒(méi)有白看，寫(xiě)起來(lái)一氣呵成。但演講詞與其說(shuō)是短小精悍，不如說(shuō)是英語(yǔ)能力有限????
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15歲
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這個(gè)月小朋友的學(xué)習(xí)主題是戲劇，于是從認(rèn)識(shí)戲劇，到戲劇的組成元素，再到戲劇與生活、戲劇與舞臺(tái)、戲劇與音樂(lè)等多方面的聯(lián)系都做了研究，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。今晚這是做的關(guān)于戲劇的第四份思維導(dǎo)圖了，記錄一下吧?？上е暗膸追萃浥恼樟?。。。
主題式學(xué)習(xí)的最大好處就是系統(tǒng)，能將與主題相關(guān)的各方面聯(lián)系起來(lái)，而不是割裂的學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)單獨(dú)的知識(shí)點(diǎn)
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書(shū)評(píng)
思維導(dǎo)圖
白虹 著 / 北京聯(lián)合出版社
這本書(shū)是關(guān)于思維導(dǎo)圖在日常生活學(xué)習(xí)中的運(yùn)用。比較簡(jiǎn)單實(shí)用。彩圖版閱讀起來(lái)比較輕松。是一本可以推薦入門(mén)級(jí)的思維導(dǎo)圖工具書(shū)。
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書(shū)評(píng)
我的第一本思維導(dǎo)圖入門(mén)書(shū)
胡雅茹 著 / 北京時(shí)代華文書(shū)局
總體評(píng)價(jià):有用，但不是太好！
優(yōu)點(diǎn):作為入門(mén)書(shū)，普及了思維導(dǎo)圖的一些步驟、注意事項(xiàng)等，對(duì)剛?cè)氪碎T(mén)的我還是很有啟發(fā)的，而且動(dòng)手畫(huà)了思維導(dǎo)圖，表示還是比較易懂的
缺點(diǎn):1.個(gè)人覺(jué)得圖形式單一，并不是很美觀
2.有些字或內(nèi)容出錯(cuò)（校對(duì)者或作者粗心！）如129頁(yè)，兩圖應(yīng)顛倒，因?yàn)閳D與對(duì)應(yīng)的內(nèi)容不符。
3.一些示例表格很專(zhuān)業(yè)，完全無(wú)法理解，這種入門(mén)書(shū)似乎舉生活中常見(jiàn)例子就可以了，舉那...
12歲
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寒假完成事項(xiàng)

寒假作業(yè)2本
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1.作文7個(gè)（其中3個(gè)寒假作業(yè)上的，余下4個(gè)自命題或觀察日記）；
2.讀書(shū)筆記5個(gè)；
3.閱讀：熟讀整本《名家美文（事與人）》60篇至少四遍，《穿堂風(fēng)》看了十多遍，這兩本帶回春節(jié)回外婆家，沒(méi)其它書(shū)看，只能反復(fù)啃；《中國(guó)未解之謎》，作文書(shū)5本；《北美思維導(dǎo)圖》兩遍；回看繪本15本樣子；《有趣的物理學(xué)》；《觀鳥(niǎo)日記》；在媽媽上班處借閱的約十多本看了的，很多記不住
4.預(yù)習(xí)下冊(cè)兩個(gè)單元（背誦重點(diǎn)課文，默寫(xiě)古詩(shī)詞），聽(tīng)寫(xiě)生詞

數(shù)學(xué)：XES的4級(jí)...
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書(shū)評(píng)
National Geographic Readers Pre-Reader: Flutter, Butterfly!
Shelby Alinsky / National Geographic
國(guó)家地理pre級(jí)別是入門(mén)級(jí)別，好餓的毛毛蟲(chóng)風(fēng)靡全球，這本更像是進(jìn)階實(shí)拍圖，畫(huà)面很美又高清，文字歸類(lèi)和故事性兼顧了。
看完圖看第一頁(yè)和最后頁(yè)，孩子自己畫(huà)個(gè)思維導(dǎo)圖再用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹2分鐘。
問(wèn)題為什么egg會(huì)從黃色變成棕色，最后爬出來(lái)的時(shí)候egg是透明的？？？解答:像雞蛋黃一樣，后來(lái)毛毛蟲(chóng)在長(zhǎng)大慢慢變顏色了？
科普類(lèi)是發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題找到答案會(huì)發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題。以后還可以看更豐富多彩的毛毛蟲(chóng)科普文，這書(shū)就像種下一顆種子。??
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12歲
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【每日流水賬】
2020年11月3日周二
早晨我和豆爸起得比平時(shí)晚了十五分鐘，一通收拾，好在準(zhǔn)點(diǎn)出門(mén)。帝都的早高峰真的太堵了。我們已經(jīng)是住的離學(xué)校很近了，還是免不了堵車(chē)。娃現(xiàn)在有了時(shí)間觀念，但又不是太清晰，所以總是問(wèn)我們，晚了么晚了么晚了么。??

路上聽(tīng)《凱叔講歷史》，今天講到孔子了。

昨晚回來(lái)，娃心情很好。吃晚飯時(shí)告訴我們，今天語(yǔ)數(shù)老師都表?yè)P(yáng)她了。語(yǔ)文老師課上叫她回答問(wèn)題，說(shuō)她答得好。數(shù)學(xué)老師說(shuō)她的字寫(xiě)得好?？磥?lái)還是要對(duì)孩子多鼓勵(lì)??！

??麻麻學(xué)習(xí)??
中午聽(tīng)完了《賀...
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幸福的種子
作者:[日] 松居直 著
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2013-09
馮瑤 Amanda Feng
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2014