在剛剛過(guò)去的這半個(gè)月,我?guī)е悦刻煳鍌€(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的速度搞完了KET語(yǔ)法,每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)一頁(yè)講解一頁(yè)練習(xí)。就這樣,KET語(yǔ)法55個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),差不多用了十一天??梢哉f(shuō)語(yǔ)法是從零開(kāi)始的。感覺(jué)很快。大體劃拉了一遍。我們沒(méi)有求精。主打一個(gè)水過(guò)地皮濕。
詞匯也每天做,有時(shí)一天20有時(shí)40。最近1000詞從4開(kāi)始做,今天做完。明天開(kāi)始3。配備ket詞匯書。沒(méi)想到他更喜歡1000詞。孩子對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)思維的,不過(guò)快被拉到漢語(yǔ)思維了??磮D片就可以寫出來(lái),說(shuō)中文聽(tīng)寫不出來(lái)。最理想的狀態(tài)是看英文釋義可以寫出來(lái)。
昨天測(cè)了AR值,GE差不多漲了半年。蘭斯?jié)q了二百左右。在這個(gè)半個(gè)月里。這就是語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)稍微搞了一下的結(jié)果。所以光弄閱讀還是不行不行的。必須跟上基礎(chǔ)。知其所以然很重要。
另外,孩子的詞匯量還是太少。做詞匯墨跡,因?yàn)樵~匯枯燥。還是得試試新的方式。