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在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，英語學(xué)習(xí)資料不是太少，而是太多。太多相似的資料讓很多家長陷入選擇困難當(dāng)中。在微信群里，在網(wǎng)絡(luò)論壇中，隨時(shí)可見請(qǐng)求資料的家長想獲得一點(diǎn)資料?
這些如饑似渴的家長們，似乎已經(jīng)忘了自己硬盤里躺了多少經(jīng)典的英語資料忘了書架上一套一套的經(jīng)典繪本和分級(jí)讀物了。
他們關(guān)注了很多微信公眾號(hào)，每天接受很多零碎的資源推送，一會(huì)兒兒歌，一會(huì)兒電子繪本，然后是有聲書，每個(gè)資源都覺得有用，先存下來再說…家長們花了很多時(shí)間去為孩子搜集英語學(xué)習(xí)資料，卻舍不得花時(shí)間靜下心來好好思考一下如何使用這些資料。也只有少部分家長會(huì)系統(tǒng)地研究少兒英語學(xué)習(xí)方法問題。
一家長們?cè)诮箲]中忙忙碌碌，究竟有沒有明確的目標(biāo)?有沒有行動(dòng)指南?怎么能保證自己的行為是正確的?如果不掌握基本的兒童學(xué)習(xí)英語的科學(xué)道理，那么就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上、書上以及身邊朋友的各種說法所左右，沒有自己的主見，人云亦云。反正感覺誰說的都有理，什么方法都挑不出毛病，都拿出來給孩子試試，還美其名日反正不花錢。
有些觀點(diǎn)看起來好像挺有道理的樣子，但實(shí)際上別說找不到科學(xué)依據(jù)，就連仔細(xì)思考一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)站不住腳。有些方法是完全過時(shí)，而且是證明不科學(xué)的，但因?yàn)榉侠弦淮藢W(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，也被拿出來當(dāng)真理使用，比如翻譯學(xué)習(xí)法和背誦法。還包括把成人的發(fā)音方法拿出來給孩子們使用，如口腔發(fā)音圖。誰家孩子在學(xué)母語的時(shí)候是按照方法來學(xué)發(fā)音的?
還有些方法直接從英美國家照搬過來，不加改進(jìn)，夸大效果，成為機(jī)構(gòu)掙錢的工具。還有一些所謂的方法，其實(shí)根本沒有什么特殊的內(nèi)容，只是抓住了家長和孩子急于提高英語水平的功利思想，從標(biāo)題上吸引家長，什么5天會(huì)拼所有英語單詞、7天記牢2000單詞等。
如果家長不愿意靜下心來系統(tǒng)地了解一些基本的兒童英語學(xué)習(xí)的科學(xué)原理，將直像無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，直至孩子長大，徹底變成了聾啞英語。
    后面的課程，我先在網(wǎng)絡(luò)上就大家都很關(guān)心話題或者叫問題點(diǎn)來進(jìn)行一一解答，最終呢會(huì)形成一套行之有效，操作有數(shù)的全方位英文啟蒙指南。歡迎大家持續(xù)的關(guān)注。