發(fā)布于 2021-12-29
這個(gè)看家里空間吧,如果家里房間多的專門弄個(gè)閱讀閱讀室和游戲室,那也是挺好的。
普通人家來(lái)講,個(gè)人覺(jué)得只要把玩具和書(shū)籍分類整理,集中放置就可以了。孩子看書(shū)也不一定非要去書(shū)房,坐床上,書(shū)桌前,陽(yáng)臺(tái)等等,都挺適合閱讀的,所以也沒(méi)有必要?jiǎng)澐謧€(gè)閱讀區(qū),游戲區(qū)出來(lái)。
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9歲
想法
看各家情況吧,我家當(dāng)時(shí)買圍欄的主要目的是沒(méi)有人幫忙帶孩子,我做家務(wù)時(shí),孩子只有放在圍欄里,而且是在孩子不會(huì)走路以前,孩子大概一歲多一點(diǎn)會(huì)走了,圍欄困不著他了,此時(shí),圍欄的主要價(jià)值基本失去了 ,就撤掉圍欄。

現(xiàn)在閱讀區(qū)主要在書(shū)房,游戲玩耍在客廳一角。

我告訴孩子進(jìn)了書(shū)房就不能帶玩具,但出了書(shū)房在客廳可以放開(kāi)玩。我會(huì)反問(wèn)他,你玩游戲時(shí),媽媽要你帶書(shū)嗎?反之亦然,孩子遵守很好。
11歲
想法
我覺(jué)得小時(shí)候玩具和書(shū)是可以放在一起的,讓孩子對(duì)待書(shū)就像對(duì)待玩具,對(duì)書(shū)產(chǎn)生天然的好感。

但是到了孩子長(zhǎng)到五六歲,閱讀區(qū)和游戲區(qū)的確應(yīng)該分開(kāi)。我家孩子也是有時(shí)候一邊聽(tīng)我講故事一邊玩玩具,雖然她也在聽(tīng),但是玩具的確分散了她的注意力。這種情況下,我覺(jué)得就應(yīng)該分開(kāi)
6歲
想法
(寶寶1歲2個(gè)月)不怕獻(xiàn)丑,我上照片。最近我自己設(shè)計(jì)的小天地,大約4平方不到的地方,一個(gè)墻角,一個(gè)安全圍欄,一個(gè)沙發(fā),一張2x2m野餐墊和舊的棉花胎墊底。塑料片拼搭一個(gè)角落里的書(shū)架兼玩具儲(chǔ)存展示,同時(shí)壓住圍欄。1.8m圍欄的另一邊和沙發(fā)之間有一個(gè)小空間作為出入口。幾個(gè)區(qū)域簡(jiǎn)單分割,繪畫(huà)板放在沙發(fā)上,書(shū)和一些小玩具全在圍欄這邊(同時(shí)可以壓住圍欄),玩具健身架靠墻,自制懶人沙發(fā)靠墻。整體功能除了圈住寶寶的行動(dòng)范圍,親子讀書(shū)角也可以,寶寶自己玩也可以。(租的房子,過(guò)渡用的,僅作參考...
10歲
14歲
想法
看你們家的空間嘍。我自己家是墻邊放了書(shū)架,在睡覺(jué)臥室里,孩子經(jīng)常隨便翻看。另一些不多的玩具在另一個(gè)臥室,白天孩子會(huì)拿到這邊來(lái)玩。然后睡前送回去。

睡前主要是閱讀,或者聽(tīng)音頻,有時(shí)候也會(huì)聊天?;蛘呶覀兏髯钥锤髯缘臅?shū)。覺(jué)得自己臥室里只有一排書(shū)挺賞心悅目的。

如果孩子有獨(dú)立房間,玩具和書(shū)可能都是在同一個(gè)房間隨孩子支配的。孩子讀書(shū)如果有專注到故事里,有沒(méi)有玩具都無(wú)所謂,如果聽(tīng)著聽(tīng)著跑了,可能故事還不夠吸引他。

閱讀區(qū)游戲區(qū)怎么分看個(gè)人意見(jiàn)吧。我覺(jué)得無(wú)所謂的。
7歲
想法
個(gè)人覺(jué)得可以放在一起,孩子有很強(qiáng)的聯(lián)想能力,也許在書(shū)上看到一個(gè)紅色小車,他就會(huì)去拿他的紅色小車。書(shū)上看到小兔子,又去拿他的玩具兔子。這樣不是一種自發(fā)的“拓展”嗎?如果親子共讀的時(shí)候被玩具吸引,只能說(shuō)明那本書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不夠吸引。
8歲
想法
我們家沒(méi)區(qū)分,玩具區(qū)相對(duì)固定,但是閱讀區(qū)我家沒(méi)有專門設(shè)置,因?yàn)槲矣X(jué)得家里處處是書(shū),到處能拿到書(shū),看到書(shū),這樣的環(huán)境更好。孩子現(xiàn)在小,還沒(méi)有自主閱讀前,讀書(shū)和玩應(yīng)該沒(méi)有什么差別,孩子把書(shū)也當(dāng)成玩具,日常陪伴
6歲
想法
作為低幼寶寶剛開(kāi)始的時(shí)候閱讀區(qū)應(yīng)該是游戲區(qū)的一部分 寶寶會(huì)認(rèn)為繪本是玩具之一 而且顏色鮮艷更容易吸引寶寶 這樣更容易培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣?

但要在游戲區(qū)中明確閱讀區(qū) 培養(yǎng)寶寶閱讀意識(shí) 但注意不能將游戲區(qū)與閱讀區(qū)混合在一起

對(duì)于大些的寶寶???了閱讀意識(shí)的寶寶 當(dāng)然閱讀區(qū)和游戲區(qū)要分開(kāi)

個(gè)人意見(jiàn)??
因?yàn)槲壹益ばr(shí)候一直有人照看,所以沒(méi)有用過(guò)圍欄,玩具和書(shū)籍也雖然會(huì)分類整理,但并未明確地將兩者區(qū)分開(kāi)來(lái),而是混放在一起,沒(méi)有刻意劃分出所謂閱讀區(qū)和游戲區(qū),或者說(shuō),她接收到的信息是:書(shū)是一種玩具,是能帶給她快樂(lè)的東西。
這個(gè)要看家里的空間有多大,如果大的話孩子有自己的房間的話,當(dāng)然可以在房間的兩個(gè)區(qū)域設(shè)置閱讀區(qū)和游戲區(qū)。但不管空間大小,盡量還是把閱讀區(qū)和游戲區(qū)分開(kāi)吧。我們家玩具都是一次只玩一樣,每次玩完就收起來(lái)的。所以,如果空間小的話,我覺(jué)得也可以這樣做。讓讀書(shū)和玩玩具并不沖突。

再說(shuō)圍欄,我們家一直就沒(méi)有用過(guò)……所以,要看除了你之外,還有沒(méi)有人能夠幫你帶孩子。如果有的話,我覺(jué)得就沒(méi)有必要再留著了。
8歲
11歲
想法
我家是分開(kāi)的,游戲區(qū)域是一個(gè)房間,所有玩具都在那里,閱讀學(xué)習(xí)可以是除了那個(gè)房間的其他地方。我家主張的是要學(xué)習(xí)就認(rèn)真的學(xué),要玩就毫無(wú)顧忌放松的玩。所以一天作業(yè)沒(méi)寫完是不能去游戲房間的。覺(jué)得這樣了以后,閱讀和學(xué)習(xí)比較注意力集中,完成后在玩具房怎么折騰都行,也不會(huì)亂了其他地方。
Kuikuikui12
Kuikuikui12
2012
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