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2019
發(fā)布于 2021-05-07 
雖然孩子還沒到四歲，根據我之前做的功課，如果是零基礎的孩子，不建議看中級一點的視頻，這里的中級指的是語言水平。小朋友的認知水平要高于英語語言水平，這是他對低幼視頻不感興趣的原因，但是如果直接上中級視頻，即使他可以通過畫面理解意義，也比較難通過視頻中相對復雜的句子掌握英語語言學習。而且自己看視頻的方式也不適合系統(tǒng)地學習英語。

如果家長沒有什么基礎，也沒有時間去策劃布局，建議可以試試ai課，寓教于樂又比較系統(tǒng)。

而如果家長有一定英語基礎，能夠引導孩子，建議先從詞匯對應入手，慢慢擴大聽力詞匯，然后引入susan老師的詞卡和視頻。同時，可以參考蓋兆泉老師的英語學習路線2里面的內容做拓展和補充。
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10歲
想法
個人經歷，供參考。我娃3歲整開始在線下蹦跳啟蒙，3歲10個月找到小花生開始自雞，當時的狀態(tài)也像親一樣，可能我們稍微有點基礎。剛開始都是用的動畫片啟蒙，一上來就給推薦的是佩奇，很遺憾，作為媽媽的我很多詞都不怎么熟悉，孩子更是如此。更崩潰的是，娃根本不愛佩奇，反而對高佩奇一級的ben and holly愛的不行。當時也咨詢了很多前輩爸爸媽媽，到底是降下來看佩奇還是隨著孩子口味看ben？最后我們還是選擇尊重孩子的意愿。這一堅持就是7個月，這7個月我們堅持看了聽聽了看，每天堅持聽2小...
8歲
10歲
想法
我覺得可以上難點的視頻。視頻即使聽不懂也能看圖猜的。

我兒子第一個英語動畫片是汪汪隊。沒看懂多少但人家就是愛看。然后是小豬佩奇。不懂也能背臺詞。興趣第一位。等有一些詞匯量了，他才愛上看Maisy。一點英語都不會的時候覺得Maisy畫面不豐富沒意思。能聽懂了反而看簡單的了。

看完簡單的又再看佩奇和汪汪隊?，F(xiàn)在能自讀佩奇臺詞本。
11歲
想法
我回答的可能是題外話 我發(fā)現(xiàn)好多娃都有這方面的困擾 英語零基礎的時候看零基礎對應的英語嫌幼稚 所以很多人的回答是要早啟蒙 盡量避免這類問題的發(fā)生 我倒是覺得呢 首先 娃也大不到哪去 這不才四歲嘛 能覺得多少東西幼稚 頂多覺得無趣 這個問題就稍微復雜點了 學習很多都是從無趣到有趣的過程 我個人是認為 可能讓娃接受無趣 自己發(fā)現(xiàn)有趣 更重要些
9歲
想法
我家孩子就是從難開始看的，睡衣小英雄，那時候確實是不懂，什么是有效輸入，要是現(xiàn)在，我會看讓娃，看一節(jié)學習視頻簡單的，獎勵一節(jié)難的，但是娃喜歡的，這樣保證了有效輸入，娃也不會太逆反，畢竟興趣才是最好的老師。
可以到~我家第一部看到就是。 Journey to the west 看了四五遍吧~就慢慢理解了

還能背出臺詞來，當然不一定代表他的語言能力，但是起碼他理解了很多詞匯和句子。
9歲
想法
不喜歡看低幼，那就適當拔高一點給娃試試看。

沒有絕對和一定的事情。
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只要娃可以接受，一切OK。

以娃的興趣為核心導向，喜歡有興趣且可以接受，難度就不是大問題了。

字數不夠，表情湊一下，現(xiàn)在娃的認知都相對高一點，適當拔高也正常。
?
8歲
想法
如果剛開始可以簡單一點，直接上難度大的就?？磮D了。四歲也不是很大的年齡，沒必要逃避低幼啊，penelope就可以看，我們現(xiàn)在還是不是看一看，還有yakka dee之類的單詞積累動畫。sss的動畫也可以，歌曲類沒什么低幼不低幼的
9歲
想法
可以看，不管能聽懂多少，前提是孩子愿意，這就邁出了激發(fā)興趣的第一步。

興趣導向一旦建立，良性循環(huán)就比較容易形成。這時候家長輔以外力，比如回顧動畫臺詞、重現(xiàn)場景、跟孩子互動交流、分級閱讀等，就可以逐漸引導進階。
8歲
想法
我們是直接上的數字積木，英文版汪汪隊 。興趣第一，愿意看比什么都重要。（我們家中文第一部也是汪汪隊，那時候才1歲話都說不清楚，可人家就愛看呀）。所以只當培養(yǎng)語感吧，隨著級別提升，慢慢就能看懂了。
可以試試看yakke dee,積累詞匯，還有點搞怪，推薦給同事家的零基礎5歲多的孩子了，還挺愛看的。買點動畫片的玩具培養(yǎng)培養(yǎng)感情可能就愛看了。
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