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小笑2367086363
2016
發(fā)布于 2020-05-09 
一翻譯，打斷了孩子的專注力，破壞了影響了她的興致。其實她可以用自己的方式慢慢理解，大人的言語描述未必就能達到我們的目的。
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9歲
想法
英語啟蒙動畫輸入，是否需要將個別單詞單獨講解？

不需要，我壓根不陪娃開動畫片，更不可能給講解。
?
還有就是高頻詞孩子只在句子中帶圖認識 單獨拿出來就反應不大過來 這算是學會了嗎？

單拎出來不認識，那就是沒有學會，舉例子，別墅的墅，出現文章里，孩子讀起來順口也認識，但單一個墅字，孩子不認識，那這個字就是沒有掌握，就是沒有學會。
8歲
想法
我家兩歲六個月，之前會控制孩子看電視時間，后來孩子不怎么看了，偶爾看一次喜歡看交通工具，交通工具是最開始啟蒙時通過動畫給孩子看顏色、各種汽車，現在這些都明白了，都知道，孩子還是喜歡看。

也想著給孩子每天看一些英文動畫，可是每天給孩子磨耳朵、繪本，每天時間有限了，所以也不知道具體什么時候開始給孩子英語啟蒙。
5歲
想法
兩歲開始看小豬佩奇，現在可以說出來主要角色和配角的姓名，也會非常偶爾地蹦出些單詞。但也有不好的地方，因為我們都要上班，白天爺爺奶奶陪著的時候，不出去遛娃的時候，娃會發(fā)小脾氣要看小豬佩奇，有一次看可以了快一個小時！

所以是把雙刃劍，最近準備系統(tǒng)的讀一下raz了
沒必要！
尤其是剛開始啟蒙階段，無論是配合動畫片，還是配合繪本，還有分級，都有大量圖片，孩子猜詞的能力真的很強的，她們猜得出來這個詞的意思。
我們成人的思維是??—》蘋果——〉apple
而孩子的是??—》apple
看了這個就知道為什么不翻譯了
7歲
12歲
想法
建議不用講解了，因為動畫設計的一般都是孩子可以看懂的，那么孩子都是很可以理解接受的，認為沒必要再講解了，這樣可以增加孩子鏈接的感覺，不用再回到漢語而直接可以連接到英語的語境，這樣可能會對孩子更好，所以加油吧！
8歲
想法
其實很隨機 如果娃剛處于啟蒙階段 ?可以翻譯一下 幫助娃更好地理解 如果娃基礎不錯了常見詞啥的都掌握了可以不翻譯讓他根據上下文和劇情自己猜 我記得以前看日本動畫片的時候也是各種猜 完全不影響理解劇情
10歲
想法
不需要翻譯，最好選擇和他水平相當的動畫，就是能聽懂一些的?，F在有一些動畫做的很好，教學作用很強，也不錯。
小笑2367086363
小笑2367086363
2016