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2014
發(fā)布于 2022-08-18 
首先你得把自己的心態(tài)放平一點(diǎn)，不要太焦慮了，不管怎么樣？要介紹孩子目前的狀況，然后眼睛不能總放在他的缺點(diǎn)上，每天早晨都肯定他一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓她心情比較好，然后再慢慢的耐心一點(diǎn)，陪伴，不要發(fā)火，越耐心一點(diǎn)，孩子的進(jìn)步就能多一點(diǎn)，越吼他，他可能就越糟糕
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13歲
想法
其實(shí)，孩子成長(zhǎng)的道路上，不焦慮的媽媽少之又少。
焦慮過(guò)后，我們要有對(duì)策解決。最了解自己孩子的，莫過(guò)于媽媽。怎么說(shuō)，孩子愿意接受，說(shuō)不通，可以去寫(xiě)。其實(shí)，有時(shí)候?qū)懗鰜?lái)的東西，比說(shuō)出來(lái)的好聽(tīng)。每天找到孩子的一個(gè)閃光點(diǎn)，很小的也可以，夸上一句，人都需要被看見(jiàn)。孩子也會(huì)感動(dòng)于父母的關(guān)注與愛(ài)護(hù)。記得第一次給兒子寫(xiě)信時(shí)，兒子竟然感動(dòng)的泣不成聲?，F(xiàn)在大了，對(duì)于給他寫(xiě)的信，他不再像以前那么感性了，但是，我只管寫(xiě)，他也會(huì)默默看，然后，就默默地稍稍改變一下自己。
“父母最...
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想法
一路看下來(lái)，簡(jiǎn)直就是在說(shuō)我家娃，不同之處就是我家是男孩子，在閱讀習(xí)慣上和題主家剛好相反，喜歡看科普，不喜歡看文學(xué)類(lèi)作品。字差、作文不會(huì)寫(xiě)、拖拉……這些我估計(jì)我家娃比題主家更嚴(yán)重。
我也是一路焦慮著過(guò)來(lái)的。最焦慮的是娃在寫(xiě)家庭作業(yè)上非常非常磨蹭，直到上初中以后，在平時(shí)的家庭作業(yè)上，磨蹭才有所好轉(zhuǎn)。但是周末和假期的作業(yè)依然非常拖拉磨蹭，現(xiàn)在馬上要讀高中了，依然如此。
我沒(méi)有被焦慮壓垮的原因，可能是我們小學(xué)、初中讀的都是菜菜校，要么是當(dāng)?shù)刈畈畹男W(xué)，要么就是老家3、4流的學(xué)校，這幾...
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15歲
想法
小學(xué)別緊張！ 到了初高中，成績(jī)才重要，才剛開(kāi)始呢，家長(zhǎng)要調(diào)節(jié)自己的心情，心態(tài)好點(diǎn)，我看了你寫(xiě)的，發(fā)現(xiàn)也有錯(cuò)別字，從～不是叢。你都這么大人了怎么語(yǔ)文基礎(chǔ)還這么差呢，打個(gè)字還有錯(cuò)誤，哈哈，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心啊??
孩子嘛，總有自己喜歡的，不太喜歡的東西，語(yǔ)數(shù)英樣樣都厲害，文學(xué)名著科學(xué)歷史地理書(shū)都愛(ài)看，上知天文下知地理，跳舞鋼琴都熱愛(ài)，哪有十全十美??！聽(tīng)你說(shuō)的，你家女兒還算蠻優(yōu)秀的，五年級(jí)都有能力看原版的三國(guó)了，語(yǔ)文不會(huì)差的。
放輕松，分?jǐn)?shù)有多少，成績(jī)不穩(wěn)定，這也正常，我...
14歲
想法
沒(méi)好的經(jīng)驗(yàn)，只是告訴你你不孤獨(dú)，不是你一個(gè)。我家娃也一樣，我家男孩馬上六年級(jí)。字不但丑還握筆姿勢(shì)不對(duì)，用畫(huà)畫(huà)的握筆姿勢(shì)，一直改不過(guò)來(lái)。學(xué)習(xí)沒(méi)熱情，靠催，語(yǔ)數(shù)外都靠我每天盯著，語(yǔ)文這學(xué)期考得很差，我一度不停打聽(tīng)上什么輔導(dǎo)班，怎么輔導(dǎo)。
最近看了鮑鵬山的《好的教育》一書(shū)知道什么是重要的什么是必要的?？丛藦?qiáng)講座，知道我一直注重的是教孩子知識(shí)而忽略了智慧，更重要的不要把教孩子看得那么重，而不注重父母自身品德修養(yǎng)的提高，他說(shuō)有的父母根本不管小孩，孩子后來(lái)也發(fā)展很好，因?yàn)楦改傅滦性?，?..
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5歲
13歲
想法
牽著蝸牛散步，加油！ 好久沒(méi)更新小花生了，今天剛好翻看之前的筆記，回憶起來(lái)，略感欣慰！
我們家老大，雖然小毛病罄竹難書(shū)，但是我跟她爸大概做的最好就是“親子關(guān)系放第一”
遇到問(wèn)題，我們也會(huì)很?chē)?yán)肅的提出解決，然后慢慢執(zhí)行，不在她面前表現(xiàn)出焦慮！
現(xiàn)在呢！
一、字丑問(wèn)題改善！這一點(diǎn)還要?dú)w功于她班主任，我們?nèi)フ宜嘀魅危笏龑?duì)她要求嚴(yán)格一點(diǎn)，如此反復(fù)，字一扭，就知道她整體狀態(tài)要起飛了！從書(shū)寫(xiě)觀全貌，一旦發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好，及時(shí)調(diào)整，但是不啰嗦，只是講故事，旁敲側(cè)擊！樹(shù)榜樣！
二、成績(jī)依然不穩(wěn)定，起伏很大，寒假...
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11歲
13歲
想法
媽媽太焦慮了
四升五的孩子喜歡讀三國(guó)她會(huì)差到哪去呢
你大概沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么也不讀什么也不看的孩子
??????
同四升五 四大名著我在她一年級(jí)的時(shí)候就買(mǎi)了全套 還是不同版本的（原著不愛(ài)看）但是她也都不看啊 只有西游記有一搭沒(méi)一搭的看著
到今年暑假她才開(kāi)始看了凱叔的三國(guó) 凱叔的西游看完了！
你說(shuō)她不愛(ài)看書(shū)嗎也不是 也會(huì)跟在屁股后面叫我買(mǎi)誰(shuí)誰(shuí)的書(shū)給她看～????
并不是所有的孩子都喜歡看四大名著
并不是看了四大名著就多么學(xué)霸了
????讓孩子看她喜歡看的書(shū) 這并不難做到
關(guān)于書(shū)寫(xiě) 其實(shí)...
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13歲
想法
看到你寫(xiě)不想強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，怕她厭學(xué)。我腦子里突然蹦出一句“學(xué)習(xí)是反人性的”??別的我家也做的不太好，就關(guān)于科普書(shū)的方面我說(shuō)說(shuō)我的想法吧。我家娃之前也是只愛(ài)看故事，虛構(gòu)類(lèi)的。上了我3-4年級(jí)了學(xué)校的老師建議多看科普雜志，學(xué)英語(yǔ)會(huì)有一個(gè)所謂的非虛構(gòu)的輸入。接觸到了這兩個(gè)點(diǎn)我覺(jué)得讓孩子輸入非虛構(gòu)勢(shì)在必行。一開(kāi)始的要求是讀一本虛構(gòu)一本非虛構(gòu)，不讀完非虛構(gòu)不允許讀虛構(gòu)。逐漸的孩子開(kāi)始接受非虛構(gòu)，也認(rèn)識(shí)到了非虛構(gòu)的一些書(shū)籍的樂(lè)趣。
我有時(shí)候跟我娃說(shuō)沒(méi)有深入的接觸沒(méi)有資格談不喜歡，因?yàn)槟愀?..
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13歲
想法
此時(shí)此刻我正在被娃搞得無(wú)奈嘆氣，看到這一篇，驚呼難道是我在夢(mèng)游時(shí)候發(fā)的帖子？！樓主說(shuō)的每一條，我兒子都全中??

看看回答里，很多牛娃的牛媽們的回復(fù)，不禁回想，或許擁有省心的牛娃的媽媽才能這么云淡風(fēng)輕地說(shuō)出這么有道理的話吧，畢竟我這樣擁有笨娃的渣媽?zhuān)牧淮嵯率遣粫?huì)有這么好的心態(tài)的。另一方面，又覺(jué)得，這不正是我和牛媽們的差距，無(wú)論是從心態(tài)上還是從執(zhí)行上，才會(huì)讓讓我們?cè)诿鎸?duì)這樣的困境時(shí)產(chǎn)生的是不同的態(tài)度和解決方法嘛。

對(duì)于樓主的問(wèn)題我是沒(méi)有什么好建議的，畢竟我每一條都在面對(duì)都...
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14歲
想法
那我們開(kāi)學(xué)就六年級(jí)了，我是不是應(yīng)該更瘋？你說(shuō)的這些問(wèn)題是普遍問(wèn)題，或者說(shuō)根本算不上是問(wèn)題。為什么會(huì)這么抓狂呢？因?yàn)槲覀兠刻煅矍岸贾贿@一個(gè)娃呀！沒(méi)有參照系。我們不知道別人家的可能更多“問(wèn)題”呢！但我們心里會(huì)想，哦！別人家都很好，A娃的英語(yǔ)，B娃的語(yǔ)文，C娃的數(shù)學(xué)，D娃的才藝……其實(shí)有問(wèn)題的是自己呀！能看原著三國(guó)已經(jīng)很棒了呀，誰(shuí)不是寫(xiě)快了就龍飛鳳舞呀？哪個(gè)孩子不想玩只想每天練數(shù)學(xué)做閱讀報(bào)聽(tīng)寫(xiě)練作文呀？哪個(gè)沒(méi)有磨蹭的時(shí)候？好像我們都忘了我們小時(shí)候的熊樣兒。我初中還不知道要努力學(xué)習(xí)呢...
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16歲
想法
不要逼得太緊！ 我覺(jué)得家長(zhǎng)太焦慮了。其實(shí)反過(guò)來(lái)想想，即使這樣下去或者甚至更差，只能讀一個(gè)垃圾大學(xué)，又有什么呢？還不是找個(gè)工作，當(dāng)一個(gè)苦逼的打工人。不要自己逼自己太多。

但是，但是，也不能完全放棄，家長(zhǎng)的責(zé)任還是要承擔(dān)的。我的意見(jiàn)是，以下才是重點(diǎn)：
1.重點(diǎn)抓校內(nèi)，爭(zhēng)取不折不扣完成老師的作業(yè)。如果即使這樣還是不能提高成績(jī)，我個(gè)人認(rèn)為再加碼就不科學(xué)了，投入時(shí)間和產(chǎn)出不成正比。
2.在雙休和假期，要做好規(guī)劃，每天要做什么都要列出來(lái)打卡。但是一定要注意，任務(wù)不能太多，一定要孩子能比較輕松完成。
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2014
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