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進擊的羅賓漢
2012
發(fā)布于 2025-03-21 
完全沒這個必要。你需要清楚這么做的目的是什么？是為了小學課內不用花時間背了？理解力到了，只會背的更快。不要跟風，那風奇怪的很。舉個例子，娃同學小學前古詩都背完了，新概念1單詞都背完了，但是課內還是跟不上。我娃只在四年級寒暑假開始讀熟只是讀熟下學期必背古詩。僅此而已。即可。一首古詩，基本上課上完，孩子們大部分就會背了。
又聽人說，初中的古詩在初中前就要背完，因為古詩文不僅比例大，而且篇幅長，暫且這么假設吧。也不必提前全部背完，提前一個學期即可，也是讀熟即可。
還有很多娃背了一遍每個假期滾一遍，不理解圖啥。也許人家是對的。但我堅持我自己的方法。
不過，有個前提，我娃背東西快。也并不是一開始就快，而是從長期的短期背誦的強度訓練出來的。不提前背誦，恰恰訓練了這個技能。
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11歲
想法
這個背完是指背完小學必背嗎？我覺得這個盡力而為，不要強求。小時候培養(yǎng)孩子的學習興趣最重要。說一說我們的做法：
1.媽媽和孩子一起背。睡覺前媽媽躺著給孩子背詩，時間久了孩子就會了。孩子可以給孩子講自己的理解，像聊天那樣講。孩子喜歡的可以根據(jù)自己的理解畫畫。
2.背詩和生活聯(lián)系起來。比如現(xiàn)在這個季節(jié)出門看到的是什么景象？看著現(xiàn)在剛發(fā)芽的柳樹“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，是不是很應景？前陣子梅花盛開，看到白色梅花，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是不是容易理解……文學藝術來...
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3歲
8歲
想法
根據(jù)不同的孩子要用不同的方法，為啥要死記硬背呢？ 學習也是需要講究方法的，不同的孩子要用不同的方法。記憶力好、愿意天天背的就背，不愿意背的完全可以先熟讀成誦，慢慢的娃會發(fā)現(xiàn)自己會背誦的內容越來越多，也會越來越自信，畏難情緒會大大降低。
我們就是采取這種熟讀成誦的方法背誦古詩的，每天只需要把一首古詩讀兩遍，后來等到課內需要背誦的時候他發(fā)現(xiàn)他都已經(jīng)會背了，對于背古詩就會越來越感興趣。越背越快，從最開始的朗讀十多天背誦一首，到現(xiàn)在朗讀三天左右背誦一首，對于老師要求當天背的，現(xiàn)在也基本上能背下來，但是我們通常還是喊他先熟讀，第二天早...
9歲
14歲
想法
是能不能，不是要不要 題主自己的描述其實已經(jīng)很清楚了。你覺得需要，娃進度不給力。
大多數(shù)有點雞娃意識的家長都會認同盡早背古詩，小學古詩（80+75）吧盡量學前背完，初高中古詩四五年級背完。
然而，不是所有的孩子都能按家長的意愿去執(zhí)行。所謂耐不耐雞，大概也是天生的，屬于天賦的一種
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5歲
10歲
想法
這個問題沒有標準答案。畢竟有那種背書很快的孩子，也有咋念咋背都記不住的孩子。我家大寶就是背書快的，小時候背了很多古詩，現(xiàn)在老師要求背詩就能直接過，不用回來再花時間背誦。但是小寶就是那種咋都記不住的孩子，一首古朗月行背了一個小時也沒記住，帶看視頻，帶讀漫畫，看思維導圖背，都記不住，實在記不住，就只好先多讀，最好熟讀，再大點老師要求背的時候再背了。
11歲
想法
背古詩的目的是什么鴨？

如果是為了以后學語文，那么作為小學高年級家長可能會建議，最重要的還是閱讀，閱讀量+閱讀興趣+閱讀習慣，而不是背熟了多少首古詩詞。

古詩古文也只是閱讀的一部分內容而已。小時候作為素養(yǎng)和語感培養(yǎng)，朗讀一下不錯，但前提一定是不能傷害小朋友的興趣。

不管是用什么337之類的所謂科學訓練法，娃背了過段時間會遺忘這是自然規(guī)律。需要學了，隨時撿起來背默一下，速度快得讓你想象不到。最后的精準度都是靠默寫來鞏固，所以真的不要在孩子小的時候過度消耗。。。
11歲
想法
有時間就多背背，能背完挺好，不一定要在小學背完古詩。小學階段是背誦古詩的黃金時期，這個時候孩子記憶力好，時間也相對充裕，能打下良好的文化基礎。
但如果小學階段沒有完成大量古詩背誦，在初中、高中甚至成年后也可以繼續(xù)背誦。在不同的年齡段，對古詩的理解和感悟會有所不同。比如在小學可能只是機械地背誦，隨著年齡增長、知識增加，對詩歌的內涵、意境等會有更深刻的體會，背誦也會更有收獲。
2歲
8歲
想法
本來小孩子強迫背古詩強迫朗讀一類的那些操作就是扯淡行為。。。
小孩子記憶力差，理解力差，但是觀察能力強，好奇心強，想象力強。
非得用其不擅長的東西來消耗其長處。。。
11歲
想法
我覺得不需要，都要根據(jù)興趣和年齡特點來哈，可以給孩子聽朗誦的音頻啥的，先熏一熏，不要著急，我們也和小朋友一起打卡背誦古詩詞，但也是2年級才開始的，過程中，需要講解， 還要找一些簡短的動畫片。讓孩子感興趣，比會背詩更重要。開始背一些簡單的，朗朗上口的，后續(xù)再加一些長一點的。如果實在背不下來，就帶著孩子大聲朗讀就行了。
匿名花友
想法
是跟風還是抽風
7歲以下背完古詩、大班考ket，我不知道為啥大人為什么這么急不可耐，還是哪來的邪風，搞笑的定論，大人是不讀書嗎？是跟風還是抽風，小學不需要在學校了？還是小學老師是擺設？
是背了就不會忘，還是考了就高枕無憂？
現(xiàn)在的大人已經(jīng)不顧慮幼兒園的娃死活了嗎？
比起孩子學什么，大人的執(zhí)念真可怕！
多戶外不好嗎？接觸大自然不好嗎？
多跟小朋友正常玩耍不是天性嗎？小朋友開心的玩不行嗎？
任何事情過于功利心的，到最后無非自我感動，勞民傷財罷了！
（如果有些娃確實熏陶可以，在幼兒園期間也可以既...
3歲
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為啥必須七歲前背完，而且古詩詞還有古文那么多，咋叫背完？
盡量趁著娃低幼階段，學業(yè)壓力小，記憶力又強，多背背古詩詞是沒錯的，但是不用太功利或者太用力過猛，非要設個年限設個額度啥的吧。這么背，家長和孩子壓力多大??！
說說我身邊的狀況，通常來說幼兒園階段會背個幾十一百來首比較簡單的唐詩。就那種特別朗朗上口的類型。三年級左右，小升初之前通常會把小學必備古詩詞以及小古文背完。六年級會開啟初中古詩詞，文言文。這是一個大概時間線。學有余力的孩子可能六年級把高中古詩詞和文言文也背掉。
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2012